Įvykę renginiai mokyklose

Nuo rugsėjo 8 d. iki 21 d. dešimtos klasės mokiniai renka medžiagą ir rašo referatus apie dailės epochas. Rugsėjo 22 d. mokyklos bibliotekoje vyksiančioje mini konferencijoje mokinių grupelės pristatys savo tiriamuosius darbus.
Referatų pavadinimai:
Simbolizmas; Senovės Egipto menas; Senovės Graikijos menas; Senovės Romos menas; Senovės Mesopotamijos menas; Gotikos menas; Gotikos menas; Renesansas; Barokas; Rokokas; Klasicizmas; Romantizmas; Realizmas; Modernizmas.

Diskusija organizuota I - II gimnazijos klasių mokiniams. Mokiniai supažindinti su Lietuvos ir pasaulio matematikais, jų biografijomis, pasiekimais bei atradimais. Organizuotas darbas grupėse. Apibendrinus informaciją, įdomiausi faktai pristatyti renginio dalyviams.

Susitikimo metu doc. M. Stakvilevičius papasakojo apie matematikos taikymus, ryšius su kitomis mokslo sritimis. Mokiniai stebėjo, kaip nenaudojant skaičiuotuvo galima atlikti įvairius matematinius veiksmus, užrašyti įvairų tekstą naudojant pantogramą.

Šiandien mokykloje vyko daug renginių.Prie kabinetų mokiniai rado naujus užrašus skelbiančius, kad jie pateko į chemijos laboratoriją ar diskusijų klubą.Mokiniams tai padarė įspūdį.Chemijos kabinete mokiniai ne tik galėjo pamatyti paslaptingai parašytus laiškus bet ir patys galėjo juos rašyti, galėjo žaisti cheminį domino ar chemines šaškes.
Įdomūs bandymai traukė ir fizikos kabinetą.Biologijos kabinete žemesnių klasių moksleiviai rinko ir ruošė herbarijus,vyresnieji tyrinėjo plaukus ir kita su mikroskopais.
mokyklos salėje savo parengtus pranešimus skaitė įvairių klasių mokiniail
Vyko susitikimas su ŠU dėstytoju M.Stakvilevičiumi.

Chemijos kabinete mokiniai stebėjo bandymus, kristalų augimą, mokėsi kaip reikia rašyti "slaptus" laiškus.Jaunesnieji žaidė cheminėmis šaškėmis, domino.

Fizikos kabinete mokiniai galėjo atlikti keletą nesunkių įdomių bandymų.Jie tyrė neniutoninius skysčius(krakmolo ir vandens mišinį)Bandė į tuščią butelį įtalpinti virtą kiaušinį ir kt.

Gimnazistai susipažino su observatorija, teleskopo veikimo principu, sandara. Išklausė paskaitą ,,Šios nakties žvaigždėtas dangus". Sužinojo, kokius dangaus objektus galima stebėti, fotografuoti. Žiūrėjo filmą iš serijos kosmosas ,,neišvengiamybė". Pasigrožėjo naktiniais Šiauliais.

Penktadienio rytą būrys gimnazistų susiruošė į Vilnių. Nusprendėme, jog daug geriau vieną kartą pamatyti, nei dešimt kartų išgirsti.
Pirmiausia apsilankėme VU Chemijos fakultete. Studentai mus supažindino su fakultetu, apžiūrėjome laboratorijas, biblioteką. Stebėjome bandymus, kuriuos demonstravo taip pat studentai.
Išėję iš chemijos fakulteto pasiskirstėme į dvi grupes. Vieni išvyko į Botanikos sodą, ten dalyvavo paskaitose, atliko laboratorinius darbus.
Antroji grupė apsilankė UAB "Geola digital". Stebėjo hologramų parodas, klausė paskaitos, kaip jos sukuriamos.
Po šių renginių abi grupės susitiko Gedemino prospekte. Stebėjo prie kavinės Coffee Inn fizikų demonstruojamus bandymus, valgė sausainius "išvirtus" azote.
Tuo diena dar nesibaigė. Vykome į VU Gamtos fakultetą. Dalyvavome paskaitoje, lankėmės geologijos muziejuje, klausėmės paskaitėlės apie grybus.
Namus pasiekėme jau naktį. Nors jautėmės truputį pavargę, tačiau džiaugėmės galimybe pamatyti mokslą iš taip arti. Įspūdžių pakaks ilgam. lauksime kitų metų.

Vyresniųjų klasių mokiniai susitiko su prof. habil. dr. A. Janavičiumi. Mokslininkas papasakojo apie savo kelią nuo mokinio iki mokslininko, supažindino su savo moksliniais darbais.

Eksperimentas vadinosi ,, Kas arčiausiai kosmonautų?" Eksperimento konsultantė- fizikos mokytoja Z.Ramančiūnienė . Prieš eksperimentą aiškinomės, kokių savybių reikia kosmonautams ir kodėl. Viena svarbiausių savybių -greita reakcija. Ją tyrėme pirmiausiai ir paprasčiausiais būdais- reikėjo liniuotės ir gudraus draugo , kuris ją laikė ir vis paleisdavo netikėčiausiu momentu. Ne visiems pavykdavo ją pagriebti. Buvo ir kitų savęs išbandymų- uždara erdvė, suskimasis ir kt..

Grupė Kelmės r. Vaiguvos Vlado Šimkaus vidurinė mokyklos mokinių apsilankė ŠU gamtos mokslų fakulteto fizikos tyrimo laboratorijoje, kur stebėjo demonstracinį tyrimą "Sistema- vandenilis-energija" . Renginį vedė ir viską demonstravo bei aiškino fakulteo dekanas, docentas A.Lankauskas. Buvo labai įdomu. Mokykloje juk to nepamatysi . Ne viską detaliai supratome, bet esmė buvo aiški. Daug kas sako, kad fizika sunkus mokslas. Taip , tai tiesa, bet juk mus supa fizika, mes gyvename pagal jos dėsnius, todėl norisi suprasti, pamatyti, įsigilinti.

Kelmės r. Vaiguvos Vl.Šimkaus vidurinė mokykla. 6-7 klasių mokiniai diskutavo apie tai, kaip dabar gyventume, jei nebūtų atrasta elektros lemputė. Minčių buvo labai įdomių - naudotume Saulės energiją, gyventume ,, balanų gadynėje ". Fantazijos buvo beribės, tačiau fantazijos dažnai virsta išradimais. Diskusijos pradžioje mokiniai ieškojo informacijos apie lemputės išradėją, jo neveiktus darbus. Grupė mokinių parengė pristatymą. Toliau diskutavome. Buvo ir tokia mintis, kad mus stebi labiau už mus išsivysčiusios civilizacijos ir būtų mums padėjusios. Pabaigoje visi sutarėme - lemputė galėjo būti kitokia, pagaminta iš kitokių medžiagų , bet jos išradiomas labai svarbus.

Kelmės r. Vaiguvos Vl. Šimkaus vidurinė mokykla.12 klasės mokiniai parengė projektą ,, Lietuvos matematikai". Pagrindinis projekto tikslas- susipažinti su Lietuvos mokslininkų matematikų veikla, mokslininko keliu , darbais. Projektą abiturientai pristatė 10-12 klasių mokiniams.

Užduotis dvyliktokai gavo prieš savaitę. Susiskirstę grupelėmis jie rinko medžiagą, sistemino, rengė patektis. 23 rugsėjo į projekto pristatymą pasikvietė 10 ir 11 klasės mokinius. Abiturientai pristatė jiems savo projektą , bet prieš tai surengė viktoriną ,, Ką žinai apie Lietuvos matematiką?"

Vaiguvos Vl. Šimkaus vidurinė mokykla.TYRIMAS ,, ŽMOGAUS KŪNAS IR SKAIČIAI "Žmogaus kūnas ir skaičiai"- tai bent tema. Penktokai turėjo daug darbo- matavo, svėrė, skaičiavo ūgius , svorius, indeksus. Visi beveik nepastebėjo, kaip prabėgo dvi valandos. Jie išsiaiškino daug ką- savo kūno masės indeksą, kiek sveria kuprinė, ar ji ne per sunki penktokui, kiek gali pakelti penktokas , nepakenkdamas stuburui, sąnariams ir t.t.. Konsultantais buvo matematikos ir biologijos mokytojai.

Vaiguvos Vl.Šimkaus vidurinė mokykla.PROJEKTAS,, GEOMETRINĖS FORMOS GAMTOJE"Mus supa gamta , ji stebina savo spalvomis, formomis. Tai ir nusprendė ištirti 10 klasės mokiniai. Teko daug pasivaikščioti ir paieškoti. Tikslas- surasti kuo įvairesnių geometrinių formų natūralioje gamtoje, išmatuoti, apskaičiuoti ilgius, plotus, tūrius. Reikėjo gerokai pamąstyti- suskirstyti atrastus objektus į atskiras figūras, jas matuoti, skaičiuoti. Daug žinių, išmoktų klasėje pritaikėme praktiškai. Kaip įdomu buvo skaičiuoti medžio šešėlio plotą, medžio lapijos sudarytos figūros plotą ir t.t..

Vaiguvos Vl. Šimkaus vidurinė mokykla.TYRIMAS ,, Pavėsio įtaka sraigių migracijai Vaiguvos Sveikatos parke". Tyrimą atliko 11 ir 12 klasių mokinių grupė.Tyrimas buvo atliekamas 5 dienas. Mokinių grupės surado vietas, kuriose daugiausiai gyvena sraigių, ar kinta jų skaičius surastose vietose, kur jos keliauja, darė išvadas, kodėl vyksta migracija.

Vaiguvos Vl.Šimkaus vidurinė mokykla. 9 klasėje per anglų kalbos pamoką vyko pokalbis ,, Įdomūs faktai apie...". Angliškai kalbėjomės apie šių dienų mokslo išradimus. Medžiagos ieškojome internete. ,, Ar kiekvienas gali būti išradėju? ', TOKS KLAUSIMAS KILO KIEKVIENAM DISKUSIJOS DALYVIUI. Bendro sutarimo neradome. Sutarėme dėl vieno- išradėjai ypatingi žmonės , jie kiekvieną dieną stebi ir stebisi, jie ieško. Mes manome , kad ir dviratį dar galima išrasti iš naujo.

TYRĖJŲ DARBAI VAIGUVOS VLADO ŠIMKAUS VIDURINĖJE MOKYKLOJE. Vyresniųjų klasių mokiniai dalyvavo rašinių konkurse ,, Artadimas, pakeitęs dabartį". Geriausieji rašiniai publikuoti mokyklos laikraštyje .

Įvykusio renginio aprašymą ir nuotraukų galeriją galima rasti
http://www.slanciauskas.lt/
http://www.slanciauskas.lt/paveikslai/galerija/Tyreju_naktis_2011/index.htm

Mokiniai susipažino su augalų kolekcijomis, naudingais (naudojamais buityje) bei nuodingais augalais. Išklausė pasakojimus apie augalus, naudojamus dažymui, būrimui, gydymui. Skautai papasakojo apie s augalų savybių panaudojimą turistiniuose žygiuose ir buityje.

Tyrėjų nakties renginiai tapo tradiciniais ir mūsų gimnazijoje. Praeitą savaitę veikė gamtos mokslų laboratorijos. Rugsėjo 21 d. po pamokų mokiniai rinkosi į biologijos kabinetą, kad pasižvalgytų į mikropasaulį pro mikroskopą. Rugsėjo 22 d. ilgųjų pertraukų metu ir po pamokų mokiniai ir kai kurie mokytojai lankėsi fizikos ir chemijos kabinetuose, stebėjo kintamos srovės veikimo demonstracijas, tyrė vandenį iš įvairių šaltinių.
Rugsėjo 23 d. šeši devintokai išvyko į Lietuvos mokinių gamtos mokslų olimpiados apskrities etapą, o didelė grupė II-IV g klasių gimnazistų, lydimi mokytojų Irmos Linkevičienės, Snieguolės Valentukonienės ir Daniaus Gintalo vyko į Kauno technologijos universiteto miestelį, kuriame vyko jau kasmetinis mokslo festivalis „Tyrėjų naktys“. Elektros ir valdymo inžinerijos, cheminės technologijos, dizaino ir technologijų, statybos ir architektūros fakultetuose galėjo artimai susipažinti su gamtos ir tiksliaisiais mokslais, naujausiais moksliniais tyrimais.
Cheminės technologijos fakulteto studentų atstovybės pirmininkas trečiakursis chemikas Tadas ir jo padėjėjai mums išdalino „Tyrėjo pietų“ talonėlius. Tadas mums aprodė, kur y visų keturių fakultetų išsidėstymą. Demonstracijų chemijos fakultete metu sužinojome apie fotochromo sintezę, gamybą ir naudojimą. Statybos ir architektūros fakultete pietavome. Pasistiprinę toliau tęsėme ekskursiją po statybos ir architektūros fakultetą. Pirmame aukšte galėjome išbandyti jėgas ką ir kiek žinome apie Europos sąjungą, už dalyvavimą gavome smagių ženkliukų. Jau netrukus antrame fakulteto aukšte prasidėjo fundamentaliuoju mokslų vaizdus pristatymas. Fizikai visiems norintiems „uždeginėjo“ rankas su metanu prisotintomis muilo putomis, rodė kaip klevo lapas sušąla jį įmerkus į skystą azotą, ir kaip reaguoja sausas ledas užpiltas vandeniu. Gimnazistai galėjo išbandyti savo jėgas žaisdami loginius žaidimus, kuriuos pristatė taikomosios matematikos studentai, nusifotografuoti specialia kamera, kuri reaguoja į žmogaus šilumą, o kompiuterio ekrane pamatyti kaip šiluma pasiskirsčius jų kūne. Važinėjo studentų sukonstruotas robotukas, atlikinėdamas užduotis. Salėje vyko veiksmas , laboratorijose demonstracijos. Viena iš įspūdingiausių laboratorijų, kurioje sukuriamas tikras žaibas. Dėstytojas juokavo, kad studijuojančios merginos mažiau bijo žaibo negu vaikinai. Taip pat moksleiviai turėjo galimybę pamatyti, kaip dirba hibridinė vėjo ir saulės elektrinė ir sužinoti daugiau apie specialybes, reikalingas sparčiai populiarėjančioje atsinaujinančių šaltinių srityje.
Paskaitoje „Kaip sportas veikia mūsų organizmą“ sužinojome, kad sveikata ne tik intensyvus sportavimas, bet ir psichologinės bei socialinės padėties būklė veidrodis. Kitoje paskaitoje apie kompiuterius, dėstytojai labai vaizdžiai ir paprastai pristatė matricas ir procesorius l, daug supratome apie jų kūrimą, veikimą ir reikšmę mūsų kasdieniam gyvenimui. Paskaita apie anglį visus tiesiog pakerėjo. Sužinojome, kad anglis turi penkias skirtingas alotropines atmainas : amorfinė anglis, grafitas, deimantas , fulerenas ir sintetinė – karbinas, jų taikymą. Dėstytojas taip sužavėjo savo energija ir linksmu būdu, kad po paskaitos visi atsistoję plojo ir dėkojo jam už labai gerai praleistas keturiasdešimt penkias minutes. Tai tik kelių paskaitų įspūdžiai.
Vakarą vainikavo lazerių ir ugnies šou, kuris vyko prie fizikos fakulteto. Skambėjo dainos, bei šoko šokėjos, fakyrai.
Vėlai vakare linksmai nusiteikę važiavome namo. Kelionė pavyko, sužavėjo daugelį, gimnazistai planavo kitų metų išvyką. Ačiū mokytojams, kurie suorganizavo šias veiklas.

Greta Slavinskaitė IIIag

Renginio metu mokiniai nustatė pateiktų pieno produktų rūgštingumą ir palygino su higienos normomis.

Tyrėjų nakties renginys Bazilionų vidurinėje mokykloje prasidėjo numatytu laiku – 20 val. Dalyvavo visi norintys mokiniai – nuo pradinukų iki dvyliktokų, keletas tėvelių ir mokytojai. Vakarą pradėjome nuotaikingo tyrimo „Mūsų augintinių vardai“ pristatymu, kuriame analizuoti mokyklos bendruomenės narių auginamų kačių ir šunų vardų įvairovė bei kilmė.
Po pranešimo jaunieji chemikai parodė, kaip veikiant „magiškais“ tirpalais, galima pakeisti su gėlių žiedais ir daržovėmis nupieštų piešinių spalvas.
Buvęs mokyklos mokinys, ES jaunųjų mokslininkų konkurso laureatas Mantvydas Lopeta pasidalino įspūdžiais iš tarptautinės biologijos olimpiados, vykusios Pietų Korėjoje 2010 metų vasarą. Olimpiadoje Mantvydas laimėjo bronzos medalį.
Po įdomaus pasakojimo fizikai paaiškino, kaip susidaro vaivorykštė, pademonstravo „spalvų vilkutį“ ir nustebino išgaudami skirtingų tonų garsus iš stiklinių taurių su vandeniu.
Vakaro pabaigoje visus norinčius pakvietėme pabūti menininkais ir pažaisti žaidimą „Gamtos mozaika“, kurio metu iš gamtinių medžiagų reikėjo sudėlioti fantastinį augalą ar gyvūną. Dangus buvo apniukęs, todėl, išėję į mokyklos stadioną, pro monoklį pamatėme tik vieną kitą žvaigždutę. Tai nesugadino vakaro nuotaikos ir daugeliui leido atrasti tyrėją savyje.

Dešimtos klasės mokiniai domėjosi kokios yra pačios populiariausios vaistažolės Kūlupėnų apylinkėse ir parengė jų aprašus. O penktokai pagal šiuos aprašus vaistažoles nupiešė ir sukūrė apie jų atsiradimą sakmę.

Mokiniai pristatė skaidrėse paruoštus darbus apie žymiausius pasaulio mokslininkus ir jų atradimus, pakeitusius pasaulį bei dabartį. Po pranešimų vyko diskusija apie mokslininkų gyvenimo būdą, jų svarbą ir reikšmę. Apibendrindami konferenciją, mokiniai rašė rašinius; geriausias darbas bus siunčiamas į konkursą (mokytoja Auksė Petruševičienė).

Visą dieną vyko įdomiosios geografijos pamokų ciklas: 8 kl. mokiniams buvo pristatomi meteorologų moksliniai tyrimai "Nauji ir keisti debesys"; 7 kl. mokiniams buvo pristatomas projektas "Dabarties ir ateities geografiniai atradimai"; 12 kl. mokiniams vyko paskaita-disputas "Šių laikų geografijos tyrimai" (mokytojas Darius Starkus).

7 klasės mokiniai, vadovaujami etikos mokytojos Ilonos Čimžienės, parengė pristatymus apie, jų manymu, reikšmingiausią visų laikų išradimą, argumentavo, kodėl šis išradimas yra svarbiausias. Aptarimo metu buvo sudarytas svarbiausių žmonijos išradimų penketukas.

Tai pasaulio pažinimo pamoka pradinukams (3 kl., mokytoja Dalia Butvilienė), kurios tikslas - atskleisti vaikams mokslo grožį ir nepaprastumą. Buvo atliekami bandymai su vandeniu (atmosferos slėgis), bandymai su buteliu ir žiedu (žemės trauka ir gravitacija), svorio centro ieškojimas, elektros krūvio bandymai ir t.t.

Netradicinė chemijos pamoka 12 kl. mokiniams (mokytoja Elena Vairienė) apie labiausiai nustebinusius pasaulį chemijos išradimus, mokinių darbų pristatymai ir diskusija.

4 klasės mokiniai, vadovaujami mokytojos Virginijos Dautartienės, atliko įdomius praktinius eksperimentus, leidžiančius susipažinti su fizikos ir chemijos pagrindais.

12 klasės mokiniai (mokytoja Juzė Grigalienė) peržiūrėjo dvyliktoko Svajūno Maksvyčio, - 2011-2012 mokslo metų Maximos stipendijos laureato, - sukurtą mokslinės dokumentikos filmą ir jį aptarė įvairiais moksliniais aspektais.

8-12 kl. mokiniai pristatė tiriamuosius fizikos darbus "Medžiagos sandara" ir "Kas taupyti moka - žino, kad tai apsimoka". Aptarus darbus, vyko diskusija "Fizikos išradimai, pakeitę pasaulį" (vadovė - fizikos mokytoja Janina Žaltauskienė).

Netradicinė informacinių technologijų pamoka 9 kl. - žymiausių pasaulio mokslininkų portretų ir darbų pristatymas, taikant naujausias informacines technologijas ir probleminio mokymo metodą (mokytoja Jurgita Kraciejienė)

Netradicinės pažintinės lietuvių kalbos pamokos 5-6 kl. mokiniams apie žymųjį mokslininką A.Einšteiną, jo minčių-sentencijų skaitymas, rašymas ir komentavimas (mokytoja Danutė Blėkienė)

Pradinukai, 4 klasės mokiniai, vadovaujami mokytojos Gretos Riaubienės, atliko įdomius praktinius eksperimentus, leidžiančius susipažinti su fizikos ir chemijos pagrindais.

Mokiniai pristatė savo pačių parengtus projektus apie pagalbines istorijos mokslo šakas (mokytoja Stefa Laureckienė)

7 klasės mokiniai (mokytoja Ilona Pečkienė) žiūrėjo dokumentinį filmą anglų kalba apie šimtą pačių svarbiausių pasaulio išradimų, po to diskutavo apie jų reikšmę žmonijai.

Mokiniai peržiūrėjo ir aptarė mokslinės dokumentikos filmus apie istorijos mokslo įdomybes (mokytoja Zita Čerškuvienė)

Netradicinė piešimo pamoka - konkursas (7 kl., mokytoja Vaida Valatkienė)

7 klasės mokiniai (auklėtoja Irena Kaklauskienė) susitiko su 12 klasės mokiniu Svajūnu Maksvyčiu, tapusiu 2011-2012 mokslo metų Maximos stipendijos laureatu, peržiūrėjo jo sukurtą mokslinės dokumentikos filmą ir diskutavo apie pasaulio atsiradimo priežastis fizikos ir religijos požiūriais, jų sąlyčius ir prieštaravimus.

Intelektu tarpusavy varžėsi 6 kl. mokiniai (mokytoja Virginija Jasiunskienė).

Netradicinė tikybos pamoka 6 kl. mokiniams (mokytoja Janina Martinėnienė) apie kunigus-mokslininkus ir jų išradimus.

Skaitiniai 7 kl. anglų kalba apie mokslininkus ir jų išradimus (mokytoja Rita Pabedinskaitė)

Pradinių klasių mokiniai piešė įsivaizduojamus ateities išradimus, kuriuos jie atliktų, jei taptų mokslininkais (mokytojos Ž.Miladauskienė ir L.Šimkevičienė)

Susipažinę su įvairiausiomis sėklomis, ištyrinėję jas, išklausę aiškinimų ir pasakojimų, antrų klasių mokiniai jas piešė ir kūrė plakatus (mokytojos D.Pranevičienė, N.Degutienė, B.Simonavičiūtė)

9 kl. mokiniai atliko įvairius cheminius bandymus, padedančius atpažinti medžiagas (mokytoja Stasė Žmuidienė)

Netradicinė psichologijos pamoka 12 kl. mokiniams, supažindinanti su socialinių tyrimų atlikimo principais. Pamokoje buvo taip pat pristatomi svarbiausi pastarojo dešimtmečio psichologijos mokslo atradimai (mokytoja Ingrida Nadieždinienė).

Rugsėjo 23 dieną mūsų mokyklos 10-12 klasių mokinai dalyvavo Tyrėjų nakties renginiuose Vilniuje. Dalis mokinių lankėsi VU Fizikos fakulteto laboratorijose, kur dalyvavo tyrimuose ir stebėjo paslaptingus eksperimentus.

Dalis mokinių lankėsi VU Fizikos fakulteto laboratorijose, kur dalyvavo tyrimuose ir stebėjo paslaptingus eksperimentus. VU Chemijos fakultete mokiniai stebėjo linksmuosius chemijos bandymus, dalyvavo ekskursijoje po laboratorijas. VGTU Ellektronikos fakultete mokiniai kūrė robotus. VU Filosofijos fakultete mokiniai stebėjo ir dalyvavo parodomuosiuose eksperimentuose, kur galėjo geriau pažinti savo reakcijas į aplinką. Taip pat Gedimino prospekte Coffe Inn stebėjo fizikos šou.

Pradinių klasių mokiniai piešė piešinius tema „Svarbiausi mokslo išradimai“.

Ekskursija „Tyrėjų naktis“ 2011 m.
Rugsėjo 23 dienos popietę dalis mūsų gimnazijos bendruomenės, besidominčios mokslu bei mokslininkų veikla, išvyko į Kauno energetikos institutą. Kelionė neprailgo, kadangi važiavo puiki kompanija: metodinikė fizikos mokytoja Virginija Džerviene, matematikos mokytojos metodininkės Jolanta Pocevičienė, Laimutė Grigūnienė, Angelė Jonienė bei vyresniųjų klasių mokiniai.
Vos atvykę, nustebome, kadangi nesitikėjome pamatyti tiek daug žmonių. Renginyje „Tyrėjų naktis“ vyko daug su mokslu susijusių renginių, kurie pritraukė įvairaus amžiaus žmones iš visos Lietuvos. Mažiausiems buvo skirta vaikų erdvė, kurioje jie galėjo lipdyti iš plastilino mokslininką ar nupiešti svajonę, sudalyvauti vaikiškoje viktorinoje, mašinėlių ir sraigtasparnių lenktynėse.
Dalis mūsų mokyklos bendruomenės klausė paskaitų, apankė atviras laboratorijas, parodas, bendravo su mokslininkais. Turėjome galimybę stebėti per mikroskopą cukrų bei dešimties litų banknotą, kur ant lėktuvo pamatėme užrašą „Lituanica“. Mane sudomino paskaita apie avariją Fukušimos atominėje elektrinėje, sužinojau apie jos priežastis bei pasekmes.
Taigi, renginys „Tyrėjų naktis“ paliko daug įspūdžių, pakeitė nuomonę apie mokslininkus bei jų darbą. Lauksime kitais, 2012 metais vykstančio renginio, kuris mums pateiks naujų žinių ir staigmenų.
VšĮ Alytaus šv. Benedikto gimnazija, Aistė Vilkauskaitė, IIcg klasė

Mokiniai rašė esė.

Rugsėjo 23 dieną, Alytaus šv. Benedikto gimnazijos Iag klasės gimnazistai išvyko į Alytaus „UAB Dzūkijos vandenys“ vandens valymo įrenginius. Gimnazistai aplankė ir laboratoriją, kurioje bakteriologė papasakojo apie savo darbą, kurį ji dirba. Papasakojo, kokių taisyklių turi laikytis bakteriologas. Sužinojome, kad į bakteriologinį kabinetą įeiti draudžiama tam, kad neįeitų pašalinių bakterijų. Taip pat, kitos laborantės aprodė įvairius sudėtingus prietaisus, kurie atlieka chemines analizes (laidumą, skonį, kvapą ir kt.), rodo vandens kietumą, drumstumą. Vėliau keliavome į technologės kabinetą, kuri parodė mums valymo įrenginių planą ir papasakojo apie jį detaliau. Taigi Iag klasės gimnazistai pasisėmė naujų žinių ir sužinojo vandens kelią iki jų gyvenamosios vietos.

Vyresniųjų klasių mokiniai rašė rašinius tema "Atradimas, pakeitę dabartį". Konkursą laimėjo IVc klasės mokinė Dovilė Gražulytė. Jos rašinį pateikiame

Temstant į mokyklą susirinko šeštų klasių mokiniai. Jie prisiminė daugaus kūnus, jų atstumus nuo Žemės. Susipažinę su teleskopo veikimu, stebėjo dangų.

Botanikos sode tyrėjai sužinojo kaip iš augalų gaminti dažus, muilą, dervas ir kvepalus. Dalyviai išvydo „geruosiuos“ ir „bloguosius“ augalus.

5 klasės mokiniai įsijungė į integruotą gamtos ir lietuvių kalbos projektą "Mokyklos aplinkos paukščiai". Pasiskirtę į grupes, rinko mokslinę informaciją bei tautosaką apie paukščius, stebėjo paukščių gyvenimą, fotografavo. Projektą numatome tęsti iki pavasario.

Mokiniai susipažino su J. Kubiliaus biografija, jo moksline bei pedagogine veikla. Vyko diskusija apie mokslininko profesiją.

Mokiniai lankėsi Vainagių girininkijos medelyne. Medelyno viršininkas Saulius Grybas supažindino su medelynu, jame vykdomais darbais, papasakojo apie medelių auginimo technologiją. Mokiniai aplankė gamtos paminklą - Pustlaukio duobę.

Svarbiausia – noras pažinti mokslo pasaulį, pačiam atlikti nedidelius eksperimentus, juk mes kiekvienas esame tyrėjas, atradėjas.
Per fizikos pamoką mes, septintokai, buvome tyrėjais: atlikome įvairius bandymus: stebėjome spektro spalvas, kaip šildomi kūnai plečiasi, kaip popierinis žmogeliukas „vaikšto“, kaip verda vanduo popierinėje dėžutėje ir kt.

Biologijos mokytojas suorganizavo mokiniams išvyką į mišką, kurios metu tyrinėjo miško augaliją: medžius, augalus, miško paklotę. Išvykos metu mokiniai iš surinktų įvairiaspalvių lapų, augalų, bei įdomių sudžiuvusių medžių šakelių kūrė puokštes, galvojo joms pavadinimus ir rinko iš jų pačią gražiausią ir originaliausią.

Mokytoja oscilografu demonstravo kintamosios srovės lyginimą panaudodamas puslaidininkinius diodus. Mokiniai susidomėjo, prašė demontracijas pakartoti. Diskusijoje aptarė puslaidininkinių diodų taikymo sritis.

Mokiniai ir net mokytojai atsinešė vandenį iš įvairių šaltinių, tyrė, palygino duomenis su vandeniui keliamais standartais ir padarė išvadas apie vandens tinkamumą naudoti. Laboratorija sulaukė daug lankytojų. Diskutavo apie vandens paruošimą, šaltinius, kitas siūlomo vandens rūšis: gyvas vanduo, mineralinis ir mineralizuotas, jų skirtumus.

IVb klasės mokinys A. Žukauskas pristatė savo atliktą darbą.

Ar matėte ugnikalnio išsiveržimą? O medžiagą, kurios įpylus tirpalai nusidažo skirtingomis spalvomis? O degančią nosinę, kuri išlieka sveika? Visa tai ir dar daugiau pirmų klasių gimnazistai stebėjo chemijos pamokose. Ir ne tik stebėjo, bet ir bandė paaiškinti, kas gi ten iš tikrųjų vyksta. Pasirodo, viskas taip paprasta...

Anglų kalbos metu gimnazijos trečių klasių mokiniai demonstravo pateiktis ir angliškai pristatė temą "Mokslas ir technologijos". Mokiniai kalbėjo apie moderniausius prietaisus, įrenginius neįgaliesiems, genetiškai modifikuotus organizmus, branduolinį ginklą. taip pat pademonstravo ir kelis įdomius bandymus.

Pirmokai su mokytojomis V.Maknavičiūte ir R.Lazdauskiene kalbėjo apie biologus mokslininkus, kurių atradimai žinomi iki šiol. mokiniai sužinojo daug įdomių faktų iš mokslininkų gyvenimo, aptarė jų pasiaukojimą mokslui. Taip pat mokiniai ruošė pristatymus pasirinkta tema.

Šioje pamokoje mes kalbėjome apie tai, kaip atsirado skaičiai, kaip jie vystėsi.
Skaičiai atsirado kaip darbinės žmogaus veiklos rezultatas ir buvo vartojami tik daiktams, dienoms, žingsniams ir panašiai skaičiuoti, todėl jie vadinami natūraliaisiais skaičiais.
Prasidėjus darbo produktų mainams, žmonėms reikėjo palyginti vienos rūšies daiktų skaičių su kitos rūšies daiktų skaičiumi. Taip atsirado sąvokos ,,daugiau“, ,,mažiau“, ,,tiek pat“, ,,lygu“. Tikriausiai tada buvo pradėta juos sudėti, gerokai vėliau – atimti, dar vėliau dauginti, dalinti. Tada ir atsirado aritmetikos mokslo šaka.
Senovės Graikijoje didžiausias įvardytas skaičius buvo ,,miriada“ – 10000. Tada dar nežinojo kad natūralių skaičių seka yra begalinė.
Žiūrėjome skaidres ,,Skaičiai“. Mokiniai sužinojo, kokie tyrėjai prisidėjo prie skaičių vystymosi, aritmetikos mokslo atsiradimo.
Archimedas savo traktate ,,Psamitas“ (,,Smiltelių skaičiavimas“) pateikė sistemą, kuria remiantis buvo galima užrašyti norimo didumo skaičių, ir įrodė, kad natūralių skaičių seka yra begalinė.
Dabar didžiausiu skaičiumi yra laikomas skaičius ,,gugolas“.
Aristotelis, senovės graikų filosofas, tardamas, kad matematinė erdvė yra begalinė, teigė, kad matematinė tiesė irgi yra begalinė.
Tačiau matavimo rezultatą ne visada pavykdavo išreikšti natūraliaisiais skaičiais. Taip atsirado laužyti skaičiai – trupmenos.
Euklidas (III a. pr. m. e.) ,,Pradmenyse“ ir Nikomachas (I m. e. a.) ,,Įvade į aritmetiką“ vengė trupmenų, nes jų nelaikė skaičiais. Trupmenas tyrinėjo J.Lambertas, L. Oileris, F. Gausas.
Atsiradę neigiami skaičiai buvo vadinami ,,skola“. Yra Bramaguptos taisyklės:
Dviejų turtų suma yra turtas.
Dviejų skolų suma yra skola... ir t.t.
Iracionaliuosius skaičius atrado Pitagoras.
Pi reikšmę skaičiavo Arcchimedas, Dzu Čungdži, al Kašijus, F. Vietas. Kad tai iracionalus skaičius įrodė Ležandras XVIII a.
Visi skaičiai sudaro realiųjų skaičių aibę.
Matematika siejasi su daugeliu dalykų – vienas iš jų muzika. Juk sako ir ,,gamą“ atrado matematikas.
Peržiūrėjome skaidres ,,Matematika muzikoje“, sukurtas Gabijos Dabrišytės.

Šeštokai per mikroskopą tyrinėjo vaisių ir daržovių ląsteles, žiūrėjo, "kas yra jų viduje". Rado ir pūkelių, ir įvairių taškelių...Stebėjo, kaip keičiasi jų spalvos, kaip spalvos pereina iš vienos į kitą. Išsiaiškino, kad daržovėmis ir vaisiais galima spalvinti. Namuose mokiniai kūrė piešinius, kuriuos spalvino vaisiais ir daržovėmis. Be to iš daržovių ir vaisių gamino valgius, indus, papuošimus Helovynui ir dekoratyvinius suvenyrus. Rugsėjo 23 šeštokai savo atliktus darbus eksponuos parodoje "Ką gali vaisiai ir daržovės".

Mokytoja Janina Judickienė su IV-ų klasių gimnazistais žiūrėjo reportažus apie lazerių tyrimus ir apie alternatyvius energijos šaltinius. Vyko diskusijos.

Gimnazijos I-okai kartu su mokytoja J.Judickiene atliko elektros , elektromagnetizmo įdomiuosius eksperimentus, juos aptarė.Mokiniai ypač susidomėjo, kodėl folija
taip savaime juda nuo vieno iki kito įelektrinto skirtingais krūviais
rutuliuko. Pabandėme pakartoti ir M.Faradėjaus bandymą, kaip elektros
srovė atsiranda ritėje sujungtoje su galvanoometru, kalbėjome apie
praktinę šio atradimo reikšmę.

9 kl. mokiniai per lietuvių k. pamoką domėjosi kokie augalai dažniausiai minimi lietuvių tautosakoje ir kaip jų gerąsias, gydomąsias savybes galima sieti su šiandienos gyvenimu.

Chemijos mokytojas V. Stropus teigia, jog eksperimentai yra viena iš reikšmingiausių priemonių mokomuoju dalyku sudominant mokinius. Eksperimentus jis demonstruoją ir pamokų metu ir popamokinėje veikloje. Šiemet Tyrėjų nakties pamokoje "Chemija aplink mus" mokiniai kartu su savo mokytoju atliko įvairius eksperimentus iš artimiausios mokiniams aplinkos.

ESĖ KONKURSAS - "ATRADIMAS, PAKEITĘS DABARTĮ"
I-IV klasių gimnazistai dalyvavo esė konkurse "Atradimas, pakeitęs dabartį". Mokiniai dalinosi mintimis, argumentais, svarstymais, analizavo mokslininkų atradimus bei pasiekimus mokslo srityje ir visa tai perteikė savo eseistiniuose darbuose.
Darbų vadovai:
Lietuvių kalbos mokytoja metodininkė Vanda Kontrimienė.
Lietuvių kalbos vyresnioji mokytoja Jūratė Rubinienė.
Lietuvių kalbos vyresnioji mokytoja Laura Butkutė.

Penktos klasės mokiniai domėjosi išradėju Tomu Edisonu. Penktokai klasės valandėlės metu diskutavo: "O kas būtų, jei nebūtų elektros lemputės?". Mokiniai sakė, jog niekaip negalėtų išsiversti be kai kurių elektros prietaisų ir rinko pačius svarbiausius. Diskusijos rezultatus penktokai mokyklos bendruomenei pateikė plakate “Jei Edisonas nebūtų išradęs elektros lemputės”.

Piešinių parodoje konkurse dalyvavo darželinukai, priešmokyklinukai ir pradinukai. Jie tyrinėjo augalus, domėjosi kaip keičiasi rudenį augalų spalvos. Štai, ką mums papasakojo "Boružėlių vaikai": ar laukėme, ar nelaukėme, bet rudenėlis atėjo ir viską aplinkui pradėjo keisti. Dienelės patrumpėjo, saulutė už debesėlių spinduliukus sudėjo... Ikimokyklinio ugdymo grupės vaikai mielai sutiko sudalyvauti "Tyrėjų naktyje". Ilgai nesvarstė ir kartu su auklėtojomis pabandė sužinoti "Kas nudažė medžius?"Tapo mažaisiais tyrėjais, ėjo į lauką, stebėjo medžius, krūmus, gėles. Ir pagaliau viską sužinojo...

Anglų kalbos pamokų metu gimnazistai peržiūrėjo bei atpasakojo įspūdingas mokslo idėjas, pateiktas internetiniuose tinklapiuose http:/poptech.org/ bei http://sciencehack.com/. II Ga klasės mokinys Artūras Daugintis parengė projektinį darbą - šiluminis "Saulės bokštas".
Darbo vadovė - anglų kalbos vyresnioji mokytoja Daiva Račkauskienė.

Gėgužės 22 dieną I-IV gimn. klasių mokiniai savanoriškai dalyvavo miesto akcijoje
"Viltės begimas". Aktyviausiai dalyvavo II b gimn. klasės mokiniai. Ačiu visiems gimnazistams, dalyvavusiems akcijoje už sveikos gyvensenos propagandą.

Balandžio 26 dieną 6 pamokoje etikos mokytoja S. Dicova, tikybos mokytojas G. Ananjev, dailės mokytoja V. Lvova, muzikos mokytojai Jelena Polkanova ir T. Kononova pravedė atvirą integruotą pamoką I a gimnazijos klasės mokiniams. Remdamiesi jau turimomis žiniomis, analizuodami šaltinius, mokiniai įvardino esminius panašumus ir skirtumus tarp katalikų ir stačiatikių Velykų šventėmis... Mokiniai susipažino su šventės pagrindinėmis vertybėmis, simboliais bei istorija. Pamokoje skambėjo bažnytinė muzika, mokiniai skaitė Vėlykinius eilėraščius. V. Lvova pristatė vaikams atspindinčius šventę ikonas ir paveikslus. Pamokos pabaigoje refleksijos metodu buvo patikrinta įsisavinta medžiaga ir įvertinta pamoka.

KONFERENCIJA BALANDŽIO 14 D. 5-6 PAMOKOS KLAIPĖDOS "ŽALIAKALNIO" GIMNAZIJOS AKTŲ SALĖJE.



"METALAI APLINK MŪSŲ" (biologija ir chemija) I-os gimnazijos klasės



Dalyviai: Klaipėdos "M. Gorkio" pagrindinė mokykla

Klaipėdos "Žaliakalnio" gimnazija



Vadovai:



Chemijos mokytoja N. Eidintienė

Biologijos mokytoja M. Kosmačiova

Chemijos mokytoja L. Kolbasova

Kelionė po „Metalijos“ šalį



Balandžio 14 d. mūsų gimnazijoje įvyko kelionė po „Metalijos“ šalį. Juk šita šalis labai nepaprasta. Ten gyvena metalai, kurie yra visada šalia mūsų, yra visur, metalai, be kurių mes negalime gyventi. Šios keliones organizavime dalyvavo dviejų puikių mūsų miesto mokyklų (M. Gorkio mokykla ir „Žaliakalnio“ gimnazija) 9 klasių mokiniai.

Kelionė buvo pristatyta chemijos ir biologijos konferencijoje „Metalai aplink mūsų“. Šios konferencijos organizatoriai: N. Eidintienė, M. Kosmačiova („Žaliakalnio“ gimnazijos chemijos ir biologijos mokytojos) ir pagr. „M. Gorkio“ m-klos chemijos mokytoja I. Kolbasova.

Konferencijoje abiejų mokyklų vaikai pristatė savo kūrybinius darbus (prezentacijas), kur paprastai ir aiškiai papasakojo apie metalų savybes, apie jų naudojimą šiuolaikiniame pasaulyje. Daug dėmesio buvo skirta žmogaus organizmo reakcijai į metalus



N. Eidintienė

Gamtos mokslų savaitės atgarsai
Kelionė iš San-Francisco į Senąjį pasaulį
Mums reikėtų dažniau susirinkti, vesti tokias pamokas, nes, manau, tai yra labai naudinga. Buvo labai malonu matyti svečius, kurie atėjo į mūsų pamoką..
Julija Sazonova, II c gimnazijos klasės mokinė
Paprasti refleksijos žodžiai kalba patys už save: atvira integruota literatūros, geografijos ir ekonomikos pamoka pavyko.

Šios pamokos ideja buvo paimta iš Nobelio laureato I. A. Bunino apsakymo „Ponas iš San-Francisko“. Mokiniai, pasiėmę literatūrinių ekspertų funkcijas, komentavo tekstą, diskutavo apie amžinas vertybes, apie nagrinėtų apsakyme problemų aktualumą.
Ekspertai-geografai pasakojo apie San-Franciske naudojamą transportą. Kas daugiau, mokiniai parodė įdomius video siužetus apie San-Francisko, Gibraltarą, Neapolį, Kaprį.
Ekspertai-ekonomistai pasakojo apie darbuotojų migravimo problemą, JAV ekonomiką, bankų istoriją.
Visi mokiniai savo pasirodymus iliustravo prezentacijomis.
Šioje pamokoje mokytojai, galima pasakyti, ilsėjosi. Dirbo mokiniai. Visiems didelis ačiu.
J. N. Stupakevič, rusų kalbos mokytoja-metodininkė
I. V. Dubinina, geografijos mokytoja-metodininkė
J. R. Chanykova, ekonomikos vyr. mokytoja

Prieš 50 metų, 1961 metų balandžio 12 dieną, į kosmosą išskrido pirmas žmogus. Tai buvo Jurijus Gagarinas, kuris pradėjo skrydžių į kosmosą erą. Ši diena buvo paskelbta tarptautine Skrydžio į kosmosą diena. Mūsų gimnazijoje įvyko renginiai, skirti šiam istoriniam įvykiui. Jų iniciatoriai – respublikinio projekto „Drąsinkime ateitį“ dalyviai


Balandžio 12 d. mūsų gimnazistų dėmesiui buvo pristatyta V. Martyniuk (IV e kl. mokinys), J. Vasjanovos, S. Petrosian (II b klasės mokiniai) autorinė prezentacija „Gagarinas – žmogus, kuris tesė žmogaus skrydį į kosmosą“. Populiarios dainos „Žemė iliuminateryje“ garsai jungė gimnazistus didžiosios pertraukos metu, per kurią buvo ogranizuota viktorina...

A. Mosčiuk ir J. Vasjanova ne tik formaliai pristatė J. Gagarino biografiją ir jo apdovanojimus, bet sugebėjo pasakoti įdomiai – pasakojimą klausė daug žmonių.

Kūrybinis darbas (prezentacija) dar gyvens per istorijos pamokas ir klasės valandėles.

V. Kibickienė
N. Markova, II b gimn. klasės mokinė

Balandžio 12 d. kavinėje „Inkaras“ įvyko intelektualinio klubo „Gamajun“ atidarymas. Šios kavinės administracija maloniai sutiko bendradarbiauti su žaidėjais.
Klubo iniciatorius - „Žaliakalnio“ gimnazijos istorijos mokytojas V. Baranovskij. „Žaliakalnio“ gimnazijos administracija ir „Rusų aljanso“ partija palaikė ideja.
Klubo tikslas – rusų kalbos ir „Kas? Kur? Kada?“ žaidimo megėjų sisivienimas.
Jaukioje kavinėje susirinko nemažai žmonių: klaipėdos bendrijų atstovai, literatūrinis klubas „Aplinka“, mokytojai (dauguma atėjo su sutuoktiniais), mokiniai. Žaidimų vedėjas – V. Stepanišev, patyręs Kaliningrado sr. Intelektualinių žaidimų vedėjas.
Klausimus sąlygojo Tarptautinė Kosmonavtikos diena.
Nugalėtoju tapo patyrusi „Žaliakalnio“ gimnazijos komanda „Mudrotvorcy“. «Savo žaidimą» laimėjo A. Rubliovo meno mokytoja Marina Motėjauskienė.
Reikia paprėžti didžiulę L. Šustrovos pagalbą scenarijos kūryme.

Nuotraukas žr. https://picasaweb.google.com/vibaranovskij/122011#

Jau 9 metus „Žaliakalnio“ gimnazijoje veikia V. Šekspyro muziejus, kuris vienija žymaus dramaturgo megėjus. Kitais metais švesime muziejaus jubiliejų. Muziejuje per jo egzistavimo laiką apsilankė daug užsienio ir Lietuvos svečių.
Balandžio 11 d. muziejuje apsilankė M. Gorkio 7 klasės mokiniai ir jų mokytoja S. Krivčenko. K. Ševčenko, D. Račkovskaja ir J. Veselova pravedė įdomią ekskursiją, pasakodamos apie žymaus dramaturgo kūrybą ir gyvenimą. Daug medžiagos iš kitų Lietuvos mokyklų buvo atsiusta per piešinių konkursą „Šekspyras ir mokykla“ ir „Visas pasaulys - scena“. Pristatėme teatralinį pasirodymą “Sapnas vasaros naktį“, kuriame dalyvavo N. Zubkovas, A. Kaštalianovas ir J. Paščenko (gimnazijos mokiniai). Parodėme videomedžiagą ir tyriamąjį darbą „Ką Klaipėdos gyventojai žino apie V. Šekspyrą“.

Šitas muziejus – mūsų gimnazijos pasididžiavimas. Visus pageidaujančius prašome apsilankyti mūsų muziejuje. Kontaktinis nr: 861591548.

Muziejaus vadovė – N. Račkovskaja

Prieš atostogas mūsų gimnazijoje vyko savaitė, skirta moninių proforientacijai
Vienas iš renginių buvo rašinėlių konkursas „Mano busima profesija“ anglų kalba tarp II gimn. klasių mokinių. Vaikai pasidalino savo mintimis apie busimosios profesijos pasirinkimą. Ne visi apsisprendė, kuo jie mato save ateityje.
Geriausius rašinėlius mes nusprendėm pakabinti tinklalapyje „Tyrėjų naktis“, kad ne tik žiuri, bet ir Jus galėtumete susipažinti su jais. Be to, Jus galite įvertinti mūsų gimnazistų anglų kalbos žinias.


Composition
My Future Profession
Many young people face problems while choosing the profession. Talking about me, I have made my decision by choosing computer games development area. Why did I pick this profession? There are few reasons I would like to talk about.
Firstly, it is obvious to me that my future profession has to be interesting. Since I was a child I have enjoyed playing and watching other people play computer games. Now, having a big experience I usually find weak spots in plot and characters design. In my opinion, I can make better games using both my creativity and gamers’ experience.
Secondly, I desperately want to help people in my own way. Nowadays, many people face dark and boring routine in their life. I am sure that playing colourful and brain teasing game can do no harm to a single person. What is more, it can improve his imagination and logic skills.
Some people may think that while being interesting and funny profession, computer games development offers no career growth and, consequently, no money. I totally disagree with this opinion. Huge amount of money is spent on this area and, what is more, such masters as Benoît Sokal are famous world-wide for their amazing games.
In conclusion, I would like to say that choosing the profession is only a small step towards becoming a professional. Talking about me, I will try to do anything I can fulfil my dream.
Junona Veselova
IIA
My Future Profession

“Yana, who do you want to become when you grow up?” this question has been leading me throughout my whole childhood and adolescence. And a variety of thoughts and wishes ran through my mind. Who do I want to become? Hm, that’s a very difficult question for me, because during different periods of my life my dreams changed and a new profession became my main goal.

When I was about four or five years old, I once saw a movie about a brave woman in a white suit, who saved millions of lives of innocent people. “Who’s that nice lady, mum?” I asked. “She’s a doctor” my mother replied. Doctor… What a short word, yet filled with so much implication… “Someone has to be the hero of the day; someone has to risk his life in order to save thousands of others. Someone needs to put an end to uncured diseases and illnesses. What if I have to be that person?” I felt that it was my duty, my special mission sent from above. I imagined myself in a white suit with a red cross in a room, filled with people who needed help. I can save them! I can help them and fill their lives with joy and happiness! I wanted to create miracles, find a magic cure to prevent death. Some kind of an elixir… Yes, I can do it. I will do it! And that’s when I decided to become a doctor.

Then I went to school and my dream of becoming a doctor was with me all the time. Well, at least I thought so… When I was six years old I began attending music school and all my free time was spent sitting near the piano and reading different books for young musicians. Hours and hours spent playing the piano changed my point of view about my future life and, of course, a profession.
“Maybe, I should become a musician? A famous pianist… Crowds of intelligent people who love classical music, huge and colourful advertisements with my name written in big letters, bright flashes, interviews… I can already see it: » Yana Vasyanova is performing in Lithuania’s Opera Theatre tonight. Just a few tickets left.” Amazing! Yana Vasyanova is a famous pianist. Or maybe I’ll use a pseudonym. Why not? That way it gets more mysterious.” Unfortunately, after nine years of music school I got so tired of looking at music sheets that my dream of becoming a musician popped like a balloon. I realized that I was just too shy to perform in front of unfamiliar people.

Right now I’m unsure of my future profession. To tell the truth, I don’t know who I want to become. Maybe I’ll fulfill my childhood dream and become a doctor. Maybe I’ll be a musician. Or perhaps, it will be a new profession, a new dream, a new life goal. Who knows? Time will definitely put everything and everyone to its places.


Yana Vasyanova / II b

Composition
My Future Profession

When students finish school, they enter the new world, where work is very important. In my opinion, a profession should be interesting and beneficial, so I am thinking of a profession which is related to oil and gas.
To start with, oil and gas are the man resources of energy. This means that this profession will always be in need and popular. In addition, there are not many oil and gas specialists, so I hope to become a highly qualified expert and work on hundred percent. Also, this work is very appreciated and prestigious, and you have a great chance to become wealthy.
However, you should be very clever and hard-working to become an expert in this kind of work. What is more, this profession requires time and patience in order to understand and do the work exactly as it should be done. Serious subjects, such as physics, chemistry and mathematics are very important, and you should know them excellent. You must have great knowledge in these subjects if you are going to acquire this profession.
In conclusion, my future profession has a lot of advantages. The main reason of choosing it is not a profit. This work is very interesting, modern and always popular, so I have no doubt that I have chosen the right and suitable profession for me.

Lazareva Anastasija
IId
My Future Profession
At school – teachers, at home – parents tell teenagers since early childhood, that they must study hard and then graduate from university in order to get a good profession. We can agree with them or we can’t, but still, is a profession the most important thing in our lives?
Can you survive in today’s fast moving world without any money in your wallet? So, the best way to make your living is to have a well-paid job and make a perfect career that is a dream of hundreds of people. I strongly believe that being a successful person in life is a wonderful aim, which I really want to reach.
First of all, I need to be a respectable person in real living situations and my future profession will greatly help me. To tell the truth, I don’t know what kind of speciality I want to choose at the moment, as I have quite many abilities. In my opinion, any profession must be useful and, of course, well-paid. The thing, that’s very important to me, is to go to work every day to help people and see them smiling and grateful. What is more, I want to have a good experience and get good results in my hard work.
Nowadays, I can only imagine the profession, that would be ideal for me, but I will have to make the right decision in near future, because everything will depend on it after some time. Chemistry, Mathematics, Biology – these are subjects, which I like to learn, and may be, there are a lot of professions connected with them.
On the other hand, there are some humanitarian subjects that seem to be interesting for me. For example, I like painting very much. It plays an important role in my life; it is a good way of relaxation, expressing my feelings and emotional experiences. I remember that day, when I first took paints, brushes, pencils and drew a flower for my mother. After that my parents took me to art school and I participated in many art competitions where I got even the first prizes. If I realize, that my painting skills aren’t perfect and I’m not talented, I’ll just like it. But, of course, my future profession won’t be connected with it.
All in all, I will try to make the right choice and my future profession will certainly make peoples’ lives better and happier.

Anna Moščiuk/ II b

Jauni istorijos žinovai

2011-03 Tatjana Vostriakova, IV e klasės mokinė
V. Kibickienė, istorijos mokytoja
„Žaliakalnio“ gimnazija

Paskutinę kovo savaitę mūsų gimnazijoje įvyko Jaunų Istorijos Žinovų konkursas. Jame dalyvavo abiturientai, norintys patikrinti savo žinias prieš istorijos egzameną, ir I-III klasių gimnazistai, besidominantys istorija. Buvo aptariama visų laikų istorija. Žaidimo metu žaidėjams buvo pristatyti uždaviniai-prezentacijos, moksleiviai bei mokytojai uždavinėjo žodinius klausimus. Daugiausiai balų (17) surinko III gimnazijos klasės mokinys Andrej Solskij. Arsenij Fiodorov, abiturientas, surinko 10 balų. Besiruošdamas istorijos egzamenui, Arsenij parodė išsamias žinias, susijusias su II pasaulinio karo periodu.

Šitas intelektualinis žaidimas suteikė mokiniams galimybę patikrinti savo istorijos žinias, gauti naujų žinių, gerą pažymį, užtarnauti mokinių bei mokytojų pagarbą.

Gyva pilietiškumo pamoka Kovo 11 d.

2011-03-11
Istorijos mokytoja-ekspertė V. Kibickienė

Lietuvos nepriklausomybės atkūrimo dieną Klaipėdoje pūtė vėjas, bet tai buvo saulėta diena.
Klaipėdos Atgimimo aikštėje kovo 11 d. susirinko patys aktyvūs miesto piliečiai. Tarp jų – „Žaliakalnio“ gimnazijos II-IV klasių mokiniai. Jų buvo nedaug, bet... jie nedvejodami atėjo. Jie laikė mažas valstybės vėliavas rankose. Nuspalvinę atneštus akmenukus geltona, žalia ir raudona spalvomis, jie nekantriai laukė šventinės skulptūros „Laisvės žiburys“ kūrimo pradžios.

«Linkiu Jums, abiturientai, kad padėti į šios simbolinės figuros pagrindą akmenukai, atneštų Jums sėkmę egzaminuose ir kad Jus visi stotumėte į aukštąsias Lietuvos mokyklas“ - sakė Klaipėdos miesto meras R. Taraškevičius.

«Laisvės žiburys», šventinis koncertas, karšta arbata ir kava, draugų šypsenos mano mokiniai įsimins ilgam, o gal net ir visam laukui.

Gyva pilietiškumo pamoka pavyko! Ačiu mano mokiniams už dalyvavimą. Ačiu Vikai Vaškevičiutei už nuotraukas.

Aktyvi buvusios „Zaliakalnio“ abiturientes pozicija

Vasario 27 diena Lietuvoje ivyko eiliniai rinkimai i vietos savivaldos organus. Priesrinkiminis maratonas gal ir nebuvo toks aktyvus kaip buna pries rinkimus i Seima, bet Klaipedos „Zaliakalnio“ gimnazistai noriai dalyvavo rinkimines kompanijos renginiuose. Istorijos ir politologijos pamokose aiskinosi rinkimu istorija ir reiksme, analizavo politiniu partiju rinkimines programas, dalyvavo susitikimuose su kandidatais i miesto taryba. Vienas is susitikimu su kandidatais buvo ypatingas: i gimnazija atejo buvusi musu abituriente, organizacijos „Slavu jaunimas“ nare ir kandidate i miesto tarybos deputatus nuo partijos „Lietuvos rusu sajunga“ – Alisa Bazyk. Siame susitikime dalyvavo III - IV klasiu gimnazistai. Didzioji dalis IV-toku pirma karta dalyvaus rinkimuose, o jaunesniems irgi idomu pasimokyti ateiciai. Istorijos mokytoja Vera Kibickiene, pradedama susitikima pazymejo rinkimines teises svarba Lietuvos pilieciams, papasakojo rinkimu istorija, palygino Senoves Atenu ir dabartines Lietuvos demokratijas. Mokytojos pasisakymas priverte susimastyti: juk rinkimu teise buvo suteikta ne visiems Atenu gyventojams. O mes turime tokia teise! Reiskia mes turime galimybe pakeisti mus supanti pasauli...
IV A gimnazistės Julija Malceva ir Inesa Kniagnickaja susirinkusiems papasakojo apie rinkimų į savivaldos organus sistemą, šių metų rinkimų ypatumus. Jų pasakojime buvo ne tik cituojama Lietuvos Konstitucija, pateikiami tikslūs duomenys ir faktai, bet ir pateikiama įdomi pažintinė informacija.
Susitikimo viešnia Alisa Bazyk papasakojo apie organizacijos „Slavų jaunimas“ veiklą, jos uždavinius ir tikslus, atsakė į susirinkusiųjų klausimus. Baigdama susitikimą Alisa pasakė: „Kiekvienas privalo turėti savo aiškią pilietišką poziciją, nes kiekvienas iš mūsų yra dalelė jaunos demokratiškos valstybės“ .
Ketvirtokų atsiliepimai po įvykusio susitikimo:
„Man reikalinga tokia informacija, susitikimai. Dabar aš būtinai eisiu balsuoti ir žinau už ką atiduosiu savo gyvenime pirmą balsą.“
„Gaila, kad man dar nėra 18-kos. Aš tikrai žinočiau už ką balsuoti.“
„Įtikinot. Balsuosiu. Būsiu pilietiškas.“
„Pats eisiu balsuoti ir tėvus paraginsiu.“

2011 metų Vasario 25 d. Klaipėdos A. Rubliovaus mokykloje įvyko FORUM DEBATAI anglų kalba. Mokyklos visuomenė stebėjo renginį. Tarp jų buvo mokytojai, mokiniai, tėvai, mokyklos administracija. Visi jie dalyvavo temos „Patyčių problema mokyklose galima išspręsti“ aptarime.



Mūsų spikeriai Valerija Dolobanko IV e (teigiantysis kalbėtojas) ir Viktorija Koluzajeva III e (neigiantysis kalbėtojas) pristatė ryškias įspudingas kalbas. Mergaitės kalbėjo po 7 minutes. Stebėtojai uždavė daug klausimų, daug diskutavo. Įvyko tikras ginčas. Tik baigiamosios kalbos padėjo visiems apsispręsti, kokia pazicija jie palaiko.



Šita tema bus aptarta 60 Lietuvos savivaldybėse. Mūsų „Žaliakalnio“ gimnazijos Debatų klubas organizavo renginį Klaipėdos sav., A. Rubliovo mokykloje, nes esam ES „Debatų integracijos į ugdymą“ projekto partneriai.



Pagal FORUM DEBATŲ taisykles, kiekvienas dalyvis turi išreikšti savo nuomonę apie debatus, apie tai, kas sudomino, ko naujo sužinojo, kurio dalyvio kalba buvo įtikinamesnė, su kuo sutinka, su kuo nesutinka, - visi dalyviai pritarė nuomonei, kad buvo įdomu, aktualu, kad jie nepastebėjo laiko eigos. Keletas mokinių išreiškė nuomonę, kad tolimesnį mokymą tęs „Žaliakalnio“ gimnazijoje.





Tamara Gurina,

Anglų kalbos mokytoja, „Žaliakalnio“ gimnazijos Debatų klubo trenerė

Klaipėdos gimnazijų jaunųjų verslininkų darbų mugė

Vasario 25 d. pirmą kartą mūsų mieste įvyko jaunųjų verslininkų darbų mugė. Joje dalyvavo 21 komanda iš 9 miesto gimnazijų. Mugė vyko „Studlende“. Pirmojo aukšto holuose kiekvienai komandai buvo paskirta vieta produkcijos pristatymo stendui. Dalyviai jau nuo 9 valandos ryto šurmuliavo triūsdami prie savo stendų. Kiekvienas stengėsi kuo išradingiau pasipuošti stendus, pristatyti savo prekes. Visos komandos pristatė prekes pagamintas savo rankomis. Čia buvo galima pamatyti papuošalus ir paveikslus, atliktus vėlimo būdu; dekupažo techniką atliktus darbus: dėžutes, paveikslų rėmelius, bižuteriją; kalendorius, medines pjaustymo lenteles, padėkliukus gėlėms, taip pat buvo galima paragauti įvairių konditerijos gaminių.
Komandos buvo vertinamos pagal tris kriterijus: stendo apipavidalinimas, interviu ir produkcijos pristatymas. Kompetentinga komisija, susidedanti iš švietimo skyriaus specialistų, LJA direktoriaus E.Savičiaus ir „Varpo“ gimnazijos direktoriaus pavaduotojos I.Pliuškienės, atidžiai vertino visus darbus.
Klaipėdos „Žaliakalnio“ gimnaziją atstovavo dvi komandos „TEFLORA“ ir „MARLIN“. Komanda „TEFLORA“ (vadovaujama technologijos mokytojos L.Daldarė ir floristikos vadovės L.Ivanovos), sudaryta iš III klasių mokinių, pristatė rankų darbo papuošalus, paveikslus ir floristines kompozicijas-vėduokles. Komanda „MARLIN“(vadovaujama ekonomikos mokytojos J.Chanykovos), susidedanti iš IIA klasės mokinių, nustebino mugės svečius savo unikaliu produktu – „ekologiška pelenine“.
Mugė tęsėsi 5 valandas. Mūsų gimnazistų abi komandos pasirodė labai gerai. Pirmą vietą ir „Geriausios mokyklų verslininkų komandos“ vardą pelnė „TEFLORA“, o „MARLIN“ komanda gavo paskatinamąjį piniginį prizą už geriausią ir originaliausią idėją.
Dalyvavimas mugėje – nuostabi proga išbandyti savo jėgas, įgyti patirties, bei pasisemti teigiamų emocijų.

http://www.youtube.com/watch?v=sU-xmvtNPdM

http://www.youtube.com/watch?v=acBFx36p5dY MVK “MARLIN”

http://www.youtube.com/watch?v=ZqBODo__Q34 MVK “TEFLORA”

Kepėjai, konditeriai, virėjai, viešbučių aptarnavimo personalas – žmonės, be kurių neįmanomas šiuolaikinis gyvenimas. Nejaugi įmanomas gimtadienis be torto? Nejaugi įmanomas vakarėlis be kokteilio? Visas šitas galimybes Klaipėdos miestui suteikia Klaipėdos Turizmo mokykla, kur vasario 23 d. apsilankė mūsų „Žaliakalnio“ gimnazijos II b klasės mokiniai.
Įėję į mokyklą, iškart pastebėjome parodą, kurioje buvo pristatyti Turizmo mokyklos mokinių darbo vaisiai. Kiek ten buvo skirtingų smulkmenų, pradedant nuo konditerijos gaminių, baigiant gražiais bokalais ir valgymo reikmenimis serviruotais stalais... Visi pageidaujantys buvo pavaišinti sausainiais, pagamintais šios mokyklos mokiniais... Svarbiausia yra tai, kad gaminiuose nebuvo jokių konservantų, jokių nuodingų medžiagų! Parduotuvėse tokių skanėstų nerasi.
Vėliau gimnazistai buvo išmokti kurti visokiausias figūras iš servetėlių. Pasirodo, jog iš servetėles galima padaryti laivelį ar net batelį. Pasirodo, jog tai – tikras menas.
Apsilankę Klaipėdos Turizmo mokykloje, visi gavome naudingus stalų serviravimo, svečių sutikimo įgūdžius. Manome, kad tokia informacija bus naudinga ne tik mergaitėms, bet ir berniukams, nes jie rodė nemenką dėmesį. O gal, kas iš gimnazistų suriš savo gyvenimą ateityje su turizmu? Laikas parodys. O kol kas norisi tik pasakyti „ačiu“ ekskursijos organizatoriams.

Vasario 16 dieną gimnazijoje vyko tarptautinė kova – karaokė „battle“. Kovos dalyviai: svečiai iš Šiaurės (suomiai ir norvegai), kuratorė Galina Renge, (Norway&Finland) ir nerimstantys ansamblio „Vivo“ nariai (Smile). Kova vyko draugiškai, bet atsakingai ir sąžiningai, todėl komisija nusprendė, kad visi dalyviai nusipelnė „Zolotoj Gramofon“ apdovanojimų.

Sausio 28 dieną sukako 66 metai, kai Klaipėda buvo išvaduota iš fašistinės Vokietijos kariuomenės gniaužtų. Šios datos išvakarėse gimnazijos mokiniai Aleksandras Busyginas, Nikolajus Semeniuk, Pavelas Gončarovas kartu su istorijos mokytoju Vadimu Baranovskij organizavo Memorialo kariams teritorijos tvarkymą. Be to, II c, III b, III d klasių mokiniai apsilankė pas veteranus: A. I. Krupennikovą, P. I. Girulaitį, I. T. Trublenkova, V.I. Burijeską ir pasveikino su šventę. Tokiu budu gimnazistai išreiškia savo jausmus ir pilietinę poziciją.

Vasario 28 dieną „Žaliakalnio“ gimnazijoje įvyko popamokinis renginys „Pateikčių aukcionas“. Jame dalyvavo 1 ir 2 klasių komandos, svečiai iš kitų miesto mokyklų, mokytojai.
Renginio tikslas – pristatyti mokinių sukurtas pateiktis, sukurtas PowerPoint programa. Visi darbeliai turėjo būti skirti antriesiems mūsų namams – gimnazijai. Aukcionui buvo pateiktos labai įdomios ir spalvingos pateiktys. Jų rengėjai parodė, kad puikiai geba ne tik spausdinti tekstus ar juos redaguoti, bet ir kurti diagramas, lenteles, iliustracijas, muzikinius ir vaizdo klipus. Visos rengėjų taikytos technologijos padėjo sukurti spalvingą, įdomų darbelį apie savo mokymosi įstaigą, klasę, jų visuomeninį ir kultūrinį gyvenimą.
Komandų varžytuves stebėjo kompetentinga vertinimo komisija: svečiai iš Klaipėdos M. Gorkio, „Pamario“ ir „Pajūrio“ pagrindinių mokyklų, gimnazijos vyresnių klasių mokiniai ir mokytojai.
Apšilimo metu renginio dalyviai ir žiūrovai galėjo parodyti savo erudiciją ir užsidirbti pinigų – zelenogorkų, už kuriuos galima buvo įsigyti aukciono lotus. Taigi aukciono metu salėje virė aistros.
Žiuri komisijos sprendimu aukciono nugalėtoja paskelbta IIA klasė. Kitos komandos taip pat buvo apdovanotos prizais ir diplomais.
Siekiant sukurti šiltą ir draugišką renginio nuotaiką, jame dainavo gimnazijos vokalinis kolektyvas „VIVO“, o šoko kolektyvas „Nadežda“.
Istorijos mokytoja Natalija Ameljančik renginio svečiams organizavo ekskursiją po gimnaziją, jos kabinetus ir muziejus.
Ir renginio dalyviai, ir svečiai priėjo išvadą, kad mokiniai dalyvaudami tokiuose renginiuose ne tik praktiškai taiko pamokose įgytas žinias, bet ir įgyja komunikavimo įgūdžių bei gebėjimų.

Organizatoriai dėkoja renginio vedantiesiems: Ksenijai Ševčenko, Jekaterinai Šorochovai, Denisui Jakushevui, dalyviams, taip pat sirgaliams ir svečiams.

Tyrimas”Ar svarbi praeitis šiuolaikiniam jaunimui?”
Klaipėdos “Žaliakalnio” gimnazijoje

Lietuvių kalbos mokytoja ekspertė Gražina Gumauskienė

2011 m. sausio 10 -14 d. gimnazijoje vyko pilietiškumo savaitės renginiai, skirti Laisvės gynėjų dienai paminėti. Pasibaigus renginių ciklui, 3-4 klasių mokiniams buvo pasiūlyta atsakyti į anketos “Ar svarbi praeitis šiandieniniam jaunimui?” klausimus. Gauti atsakymai padės istorijos ir lietuvių kalbos mokytojams koreguoti bei planuoti ugdymo turinį. Na, o mokiniai apmąstys tai, ką sužinojo pilietiškumo savaitės metu.
Tyrimo tikslai
 Grįžtamasis pilietiškumo pamokų ryšys
 Gautų tyrimo rezultatų taikymas planuojant istorijos, lietuvių kalbos, etikos ugdymo procesą.
Tyrimo apibendrinimas. Mokinių atsakymai į anketos klausimus:

1) Kam reikalingas istorijos mokslas?

Istorija – gyvenimo mokytoja – 36
Padeda suprasti dabart – 28
Atskleidžia žmonijos patirtį – 24
Leidžia numatyti ateitį – 20
Atveria amžinąsias vertybes – 18
Įkvepia kūrybai - 16
Padeda atrinkti vertingą paveldą – 15
Atskleidžia pasaulio įvairovę – 10

2) Mokinių patarimai, kaip galima pažinti praeitį:

Naudotis informacinėmis priemonėmis: TV, internetu, spauda – 121
Skaityti istorines knygas - 86
Dalyvauti ekskursijose, vykti į keliones -72
Klausti vyresnės kartos žmonių, istorijos liudytojų -58
Dalyvauti istorijos pamokose -55
Lankytis muziejuose43
Lankytis parodose, spektakliuose... – 15
Dalyvauti renginiuose, skirtuose istorinėms datoms paminėti -4

3) Mokiniai pagrindė mintį, kad istorija įkvepia kūrybai, nes sukurti

Istoriniai filmai
A.Kravčiuk “Admirolas”; (aut. nenurodo) “Narsi širdis”; (aut. nenurodo)“Karas ir taika”; A.Puipos “Dievų miškas”; M.Gipsono “Kristaus kančios”; N.Michalkovo “Saulės nualinti”; “Devintoji kuopa”; Izabelės Bliochl ir Andrė Mejerio“Mergina ir tankai”;T.Lioznovos “Septyniolika pavasario akimirkų”
Literatūros kūriniai
L.Tolstoj “Karas ir taika”; M.Šolochov “Žmogaus likimas”, “Tykusis donas”; B.Sruogos “Dievų miškas”; Pasternako “Daktaras Živago”; D.Brauno “Da Vinčio kodas”, “Angelai ir demonai”; M.Mitchel “Vėjo nublokšti”; M. Lermontovo “Borodino”; Maironio eilėraščiai istorine tema
Dailės kūriniai
J.Mateiko “Žalgirios mūšis”, “Liublino unija”; Iliustracijos istorijos vadovėlyje.
Paminklai
Laisvės statula (Niujorke); Žuvusiems DTK (Klaipėdoje); Klaipėdos krašto prijungimo prie Lietuvos atminimui (Klaipėdoje)
Muzikos kūriniai
Pink Floyd “Siena”; The Beatles dainos. Grupės “Liube” “Kombat”; Liaudies dainos
Šokis (airių šokiai)
Mados stilistų darbai karine tema

4) Kokias amžinąsias vertybes atvėrė 1991 m. sausio 13 d. įvykiai?

A. Žmogaus teisės
B. Kultūrinis savitumas
C. Taikus sambūvis
D. Pakantumas
E. Vienybė
F. Patriotiškumas
G. Draugystė
H. Demokratija

Tyrimo rezultatas
1. Tyrimas padėjo suprasti, kaip svarbu planuojant ugdymo turinį atsižvelgti į pilietiškumo ugdymą.
2. Kūrybingai taikyta tarpdalykinė integracija.
3. Mokiniai paskatinti ugdytis mokymosi mokytis kompetenciją.

Tyrimą organizavo
Lietuvių kalbos mokytojos metodininkės Roma Cibienė, Laima Rimeikienė, Rasa Kontrimienė

Tyrimo anketą rengė, rezultatus apibendrino ir pristatė gimnazijos bendruomenei (http://zaliakalnis.ku.lt/index.php?option=com_content&view=article&id=291:ar-svarbi-praeitis-iandieniniam-jaunimui&catid=27:gimnazijos-naujienos&Itemid=26) lietuvių kalbos mokytoja ekspertė Gražina Gumauskienė. Tyrime dalyvavo ir į anketos klausimus atsakė 143 Klaipėdos “Žaliakalnio” gimnazijos 3-4 klasių mokiniai.

Sausis – tai istorinių įvykių mėnuo Lietuvoje. Ypatingai svarbi Lietuvoje Sausio13 d. Šiemet ši svarbi data minima 20 kartą. Visą savaitę po Kalėdinių atostogų per klasės valandėles vyko pilietiškumo pamokos, pokalbiai, disputai, stenduose buvo iškabinta daug informacijos, susijusios su Sausio13 d. tragedija.
Gimnazistams buvo rodomi filmai apie Sausio 13 d. įvykius. Filmas „Mergina ir tankai“ tapo puikia medžiaga per lietuvių kalbos pamokas pasvarstyti, ar praeities įvykiai svarbūs šiuolaikiniam jaunimui (lietuvių klabos mokytojos G.Gumauskienė, R.Cibienė, L.Rimeikienė, R.Kontrimirnė). Naujas 2010 metų filmas „Laisvės kaina“ buvo aptartas per istorijos pamokas (IV kl.) ir per anglų kalbos pamokas (mokytojai: N. Račkovskaja, T. Gurina, N. Muliar).
Gimnazistai - pranešėjai ateidavo į pamokas ir pasakodavo apie sausio 13 d. įvykius, apie televizijos bokšto šturmą... Savo pasakojimus jie iliustravo nuotraukomis ir pateiktimis. Na, o pertraukų metu buvo organizuotos pilietiškumo viktorinos. Mokiniai sužinojo daug naujo.
IV e klasės gimnazistų klasės valandėlė „Lietuva 1991 metų sausio 13 dieną“ sausio 12 d. vyko Liepų gatvėje. Ketvirtokai dalyvavo respublikinėje akcijoje „Atminimo laužas“.
II b klasės gimnazistai kartu su istorijos mokytoja V. Kibickienė sausio 13 d. lankėsi „Mažosios Lietuvos muziejuje”. Paroda, skirta tragiškiems įvykiams, tų įvykių liudytojų pasakojimai - visa tai, ant pačių gimnazistų, padarė didelį įspūdį.
Atminimo akcija „Atmintis gyva, nes liudija“, vykusi sausio 13 d., tapo renginių kulminacija. Nuo 08:00 iki 08:10 visuose „Žaliakalnio” gimnazijos languose, kaip ir visose Lietuvos mokyklose, degė žvakutės. Taip gimnazistai išreiškė požiūrį į
Įvykį ir jo aukas.
Lietuvių kalbos mokytoja G. Gumauskienė parengė anketą - refleksiją. 3-4 klasių mokiniai, atsakydami į pateiktus klausimus, vertino domėjimosi praeitimi svarbą šiuolaikiniam jaunimui, pateikė pavyzdžių, kur galima sužinoti apie savo šalies istoriją, vertino Sausio 13 d. įvykių reikšmę - kokias tautos vertybes atskleidė ši diena. Tai visų renginių, skirtų Sausio 13 d., vykusių pilietiškumo savaitės metu, apmąstymas. Anketos rezultatai apibendrinti pateiktyje ir pristatyti mokiniams bei mokytojams. Džiugu, kad gimnazistai suvokia, jog domėtis praeities įvykiais yra svarbu ir prasminga. Lietuvos respublikos seimo nutarimas 2011 metus Lietuvoje paskelbti Laisvės gynėjų metais rado adgarsį jaunų žmonių širdyse.

Straipsnio autorius:
Gražina Gumauskienė, lietuvių kalbos mokytoja-ekspertė

Ak, šokoladas! Šią melodiją dainavome per žiemos atostogas važiuodami į saldžiausią įmonę Šiauliuose– konditerijos fabriką “Rūta”. Šokolado kvapas pasitiko mus prie fabriko vartų. Ekskurija po įmonę buvo ne tik saldi, bet ir įdomi. Pasirodo, kakavos pupelių kelionė iš Afrikos į Šiaulių konditerijos fabriką labia ilga ir sudėtinga. Mums apie tai papasakojo fabrikos darbuotojai. Pažintinė ekskursija pasibaigė degustavimu: dalyviai paragavo geriausią fabrikos produkciją.
Po ekskursijos apsilankėme „Dviračių muziejuje“ ir „H. Freinkelio muziejuje“.
Tai buvo ispudinga ekskursija, mes dėkingi „Žaliakalnio“ gimnazijos direktoriui V.V. Jakobčiukui už ekskursijos finansavimą. Atskiras ačiu mokytojams, kurie lydėjo gimnazistus: klasė vadovams J. Kalinienei ir L. Ušakovai.

Ekskursijos organizatoriai: I. Dubinina, geografijos mokytoja,
V. Baranovskij, istorijos mokytojas

„Sveikame mieste – sveikas zmogus“
Klaipedos „Zaliakalnio“ gimnazijos I a, II a ir III b klasiu mokiniai dalyvavo miesto sveikatos skyriaus vaizdo filmu konkurse „Sveikame mieste – sveikas zmogus“. Gimnazistai labai entuziastingai emesi kurybinio darbo ir laimejo II, III ir VI vietas. Saunuoliai!!! Musu gimnazistu pasiekimus aprase miesto dienrastis „Klaipeda“:
Isrinkti filmu konkurso „Sveikame mieste – sveikas zmogus“ laureatai

© Kadras iš filmo "Intelegincija".

Antradieni Klaipedos miesto savivaldybeje bus apdovanoti vaizdo filmu konkurso „Sveikame mieste – sveikas zmogus“ nugaletojai. Jiems atiteks paskatinamieji piniginiai prizai.
Klaipedos miesto savivaldybes Sveikatos apsaugos skyriaus spalio menesi paskelbtame vaizdo filmu konkurse „Sveikame mieste – sveikas zmogus“ dalyvavo ivairaus amziaus Klaipedos mokyklu mokiniai. Klaipedos moksleiviu saviraiskos centro studija "Febas", moksleiviai is Zaliakalnio gimnazijos, Versmes mokyklos, Vytauto Didziojo gimnazijos bei neformalios jaunimo grupes sukure ir pateike konkursui is viso 12 filmu, skirtu kovai su zalingais iprociais. Trumpametraziai filmai „Kompiuteris ne brolis“ (Febas), „Agresija tarp musu“ (Zaliakalnio gimnazija), „Inteligencija“ (Zaliakalnio gimnazija), „Ar vis dar nori?“ (Febas), „Kelias“ (Versmes mokykla), „Ne rukymui, alkoholiui, narkotikams“ (Zaliakalnio gimnazija), „Pirmas dublis“ (VDG), „Grindu prieziura“(Febas), „Pasaulis dumais“(Febas), „Padalinus liktu daugiau“(Febas), „Nenoriu kompo“(Febas), „Poilsio minute“ (Febas) publikuojami internete.
Vertinimo komisija, kuria sudare Klaipedos m. savivaldybes Socialiniu reikalu komiteto pirmininke Irina Rozova, komiteto narys Kestutis Gabsys, Lietuvos zurnalistu sajungos Klaipedos skyriaus pirmininke Jolanta Beniusyte, KU Socialiniu mokslu fakulteto Komunikaciju katedros lektore dr. Rosita Uzniene ir Klaipedos visuomenes sveikatos biuro direktore Ineta Paciauskaite, kiekviena filma vertino penkiolikos balu skaleje. Surinkes 63 ir tik dviem balais aplenkes artimiausia varzova – filma „Agresija tarp musu“ - geriausiu buvo pripazintas Ricardo Ralio filmas „Kompiuteris ne brolis“ (saviraiskos centro studija "Febas", vadovas Valdas Ramanauskas).
Filmu kurejai bus apdovanoti gruodzio 28 d., 11 val., Klaipedos m. savivaldybes posedziu saleje, II a.
Filmu konkurso „Sveikame mieste - sveikas zmogus“ komisijos vertinimu lentele

Balai Filmo pavadinimas
63 „Kompiuteris ne brolis“ Autorius: Ricardas Ralys Rezisierius: Ricardas Ralys Operatorius: Ricardas Ralys
Vadovas: Valdas Ramanauskas (Febas)
61 „Agresija tarp musu“ Rezisieres: Darija Stupakevic, Kristina Gestautaite Operatorius: Mark Sidorenko
Kurybine grupe: Michail Spefanov, Jaroslav Kuznecov, Nikita Ananjev, Genri Oganesian
Vadove: Larisa Usakova (Zaliakalnio gimnazija)
52 „Inteligencija“ Rezisierius: Julija Druzinina Operatorius: Eldar Filin
Kurybine grupe: J. Sutenko, J.Druzinina, V.Jonusaite, K. bazyk, E. Filin, V. Urbonas, A.Novacenko.
Vadove: Irina Dubinina (Zaliakalnio gimnazija)
48 „Ar vis dar nori?“ Kurybine grupe: Austeja Lukminaite, Goda Liutkute, Milda Riepsaite
Vadove: Lina Ramanauskiene (Febas)
47 „Kelias“ Rezisiere: A. Podkolodina, Operatore: G. Barsauskaite Kurybine grupe: A. Podkolodina, L. Vaitkus, A. Ronkus, G. Barkauskaite Vadovas: Aleksandras Ronkus (Versmes mokykla)
46 „Ne rukymui, alkoholiui, narkotikams“ Autorius: Jeroslava Kozyreva, Denis Jakusev
Rezisierius: Valerija Luchina, Junona Veselova Operatorius: Maksim Spicka, Denis Jakusev
Vadove: Ela Moroziuk (Zaliakalnio gimnazija)
41 „………“ Kino klubaspirmasis dublis (Vytauto Didziojo gimnazija)
40 „Grindu prieziura“ Autores: Austeja Lukminaite, Goda Liutkute Vadove: Lina Ramanauskiene (Febas)
39 „Pasaulis dumais“(Febas) Kurybine grupe: Dovydas Janusas, Rokas Zukauskas, Robertas Dvarionas
Vadove: Lina Ramanauskiene
35 „Padalinus liktų daugiau“(Febas) Autorius: Greta Gerulaitytė Režisierius: Greta Gerulaitytė
Vadove: Vida Karloviene
30 „Nenoriu kompo“(Febas) Autorius: Matas Galdikas Režisierius: Matas Galdikas
Vadove: Vida karloviene
20 „Poilsio minute“(Febas) Autorius: Indre Brinkyte, Kornelija Ilginyte Rezisierius: Indre Brinkyte, Kornelija Ilginyte
Operatorius: Indre Brinkyte, Kornelija Ilginyte Vadovas: Valdas Ramanauskas

Išvyka į draugiškus debatus «Christmas is fun» Palangoje

Gruodžio 11 d. 2010 m. dvi vadovaujamos T. Gurinos ir V. Žižomos komandos išvyko į draugiškus debatus Palangoje. Priimanti šalis – Palangos gimnazija „Senoji“. «O Palanga žino, kaip reikia sutikti svečius“ – pasakė S. Pidorič iš II a gimn. klasės, turėdamas omeny gausiai saldumynais paklotą stalą. Viskas prasidėjo Klaipėdos autobusų stotyje, kur mes susitikome ankstyvą rytą. Atsisėdome į maršrutinį.... pradėjome važiuoti... Patys stropūs mokiniai kartojo paruoštus argumentus ir jų palaikymą. Atvažiavę į Palangą, mes nusifotografavome prie eglės Basanavičiaus gatvėje... Lietai snigo... Puiki atmosfera debatams tema „Christmas is fun“ („Kalėdos – tai linksma“). Ir štai mes jau gimnazijos aktų salėje. Mums aiškina, kokia komanda su kuo žais, kuriam kabinete... Komandų yra daug. Keletą komandų iš Utenos, Mažeikių, Klaipėdos, Palangos ir kitų miestų… Treneriai sako paskutinius atsisveikinimo žodžius ir linki mokiniams sekmės. Jie nesusitiks su jais iki debatų pabaigos. Debatuotojai nu šio momento lieka vieni. Vienintelis būdas laimėti – dirbti komandoje. Po dviejų turų, per kuriuos debatuotojams teko pabūti ir teigiančiųjų, ir neigiančiųjų „kailyje“, buvo užskaitytas geriausių debatuotojų sąrašas, į kurį pateko M. Stefanov iš I a ir O. Gnatuščenko iš III c gimn. klasės. Komandos neslėpė džiaugsmo. Iš geriausių debatuotojų burtu budu buvo organizuotos dvi komandos po 3 žmonės kiekvienoje. Jie ir pasirodė aktų salėje. Ginčas buvo karštas, bet visi sutiko, kad “Christmas is what you make it” (“Kalėdų linksmumas priklauso nuo to, kaip jį organizuosi“). Tą dieną mums sekėsi gerai. Diena buvo pilna sveikų rungtyniavimo jausmų ir po to, kai viskas pasibaigė, pavargę bet patenkinti debatuotojai nuvažiavo namo. Štai, ką apie tai mano jie patys.

- Debatai buvo puikūs. Viskas buvo net geriau, negu mes galvojome. Mūsų komanda laukia kitų debatų, kuriuose mes aktyviai dalyvausime. Sutiko mus labai gerai. Tikime, kad susitiksim ateityje. Didelis ačiu organizatoriams ir dalyviams.
Marina Sidorova, II a
- Renginio organizatoriai puikiai padirbėjo. Didelis jiems ačiu už debatų organizavimą. Tai buvo mano pirmasis pasirodymas, ir tai buvo man didžiulis patirtis. Dabar suvokiu savo silpnąsias ir stipriąsias vietas ir atitinkamai dirbsiu, pasiruošdamas kitiems debatams. Aplamai debatai padeda man bendravime anglų kalba, ir aš pasiruošęs rungtyniauti ir laimeti ateityje. Ačiu.
Sergej Pidorič, II a
- Man patiko, buvo linksma. Buvo daug bendravimo, sutikau daug įvairių ir įdomių žmonių. Ir aplamai puikiai praleidau laiką, Noriu dar.
Michail Stefanov, I a
- Išvyka į Palangą man labai patiko. Mus šiltai priėmė. Pats žaidimas praėjo puikiai, bet man atrodo, kad buvo nepakankamai daug žiūrovų. Viskas buvo SUPER. Džiaugiuosi, kad turėjau galimybę nuvažiuoti.
Tatjana Vostriakova, IVe
- Manau, kad tokie renginiai labai naudingi. Debatai ne tik padeda lavinti anglų k. ir oratorinius gebėjimus, bet ir susitikti su bendraamžiais..
Jevgenyj Zdorovec, III c
Man debatai labai patiko, tema buvo įdomi, nors ir truputi abstrakti. Teisėjavau pirmą kartą, dėl to labai pergyvenau, ar turiu pakankamai kompetencijos. Vis dėlto man lengviau žaisti, negu teisėjauti, tai įdomiau... ir nejauti kaltės, kad kam nors, galbūt, parašei mažesnį balą. Matėsi, kad mūsų komandoms trūksta praktikos, bet jie jau ją gavo, ir, tikimės, ateityje atšvęsime daug pergalių.
Gabriella Mizerija, IVe

Na ką gi. Puiki Kalėdinė nuotaika! Linkime visiems sėkmės ir kantrybės ateinančiais 2011 metais.

Treneriai:
T. Gurina
V. Žižoma

Klaipedos „Zaliakalnio“ gimnazijos IV f klases mokiniai gruodzio 7 diena lankesi UAB „Javine“ ir susipazino su kepyklos darbu. Mes suzinojome, kad kepykla ikurta 1947 metais ir seniau vadinosi duonos kombinatu. Dabar cia dirba 110 darbuotoju. Kepejo darbas labai kruopstus ir nelengvas. Kadangi gamyba nesustoja visa para, tenka dirbti ir nakti ir per sventes. Pamaina tesiasi 12 valandu, todel ne kiekvienas gali atlaikyti toki darbo kruvi.
Persirenge baltais chalatais perejome per visa kepykla ir pamateme visus produkcijos gamybos etapus. O ta produkcija labai ivairi: glazuruoti meduoliai, riestainiai, kalediniai kuciukai, ivairiausiu rusiu sausainiai-javinukai ir dar traskuciai ir t.t. Visko paragavome, nes ekskursija vyko po pamoku ir visi buvome alkani, o kepejai nuosirdziausiai mus vaisino. Produkcija tikrai labai skani, sviezia, aromatinga, ka tik nuo konvejerio ir kas labiausiai dziugina – ekologiskai svari. Buvome nustebe, kai suzinojome, kad „Javines “ produkcija parduodama ne tik musu salyje, bet ir eksportuojama i Vokietija, Anglija, Graikija, JAV.
Ekskursija patiko ir buvo naudinga, nes pamateme dar viena savo gimtojo miesto gyvenimo aspekta.

Verslumo savaite tesiasi...

Šių metų gruodzio 2 diena Klaipedos Vites pagrindineje mokykloje, į paskaitą tema "Ar mokymasis daro mus laimingesniais? Kaip mokytis, kad mokymasis butu efektyvus ir teiktu malonuma?" buvo pakviesti Klaipėdos miesto ir rajono mokiniai.
I sia paskaita, kartu su mokytojomis J.Chanykova bei O.Morozova, vyko ir Klaipedos “Zaliakalnio” gimnazijos III klasiu mokiniai. Renginio metu moksleiviai suzinojo, kokius intelektinius gebejimus zmogus turi, ir kaip svarbu juos visus ugdyti integraliai, nes ugdant atskirai tik protines, mastymo savybes, mes negalime isnaudoti turimu resursu. Organizatoriai tiki, kad isklausius ju paskaita, jaunuoliai ne tik lengviau priims mokymosi issukius, bet ir supras kodel geriausi mokiniai labai retai kada gyvenime pasiekia geriausiu rezultatu versle ar asmeniniame gyvenime. Renginio metu buvo taikomi metodai: aktyvi paskaita, diskusijos, grupines uzduotys ir kt. Renginio metu igyta informacija mokiniai gebes pritaikyti ne tik mokymosi procese, bet ir realiame asmeniniame gyvenime, atrasti savyje kurybiskumo, inovatyvumo, verslumo galiu.

Kiekvienais metais gruodžio 1 d. visoje Europoje yra švenčiama pasaulinė kovos su AIDS ir narkotikais diena. Klaipėdoje ši diena minima taip pat.
Šiais metais akcijoje dalyvavo ir „Žaliakalnio“ gimnazijos mokiniai. Prieš tai mokytojai ir pedagogai specialistai atliko didžiulį darbą: rengė testus, plakatų konkursą, susitikimus su gydytojais, psichologais, vyko disputai...
Gruodžio 1 d. mūsų gimnazijos atstovai (I a ir II a gimn. klasių mokiniai) kartu su renginio organizatoriais Atgimimo aikštėje iš žvakučių įžiebė raudoną juostą – solidarumo su sergančiais AIDS žmonėmis - simbolį. Mes žiūrėjome į degančias žvakutes ir galvojome apie tai, kad infekcijai nesvarbi tautybė, lytis arba socialinė padėtis: ji (per neatsargumą arba atsitiktinai) gali tapti mūsų gyvenimo dalimi.
Po akcijos buvo atliekami nemokami ekspres-testai. Testas buvo greitas ir anonimiškas. Išgirdome daug informacijos. Buvo šalta, bet sušildė arbata. Dovanų gavome raudoną juostą (apversta „V“) - mūsų užuojautos, paramos ir vilties simbolį.

Straipsnio autorius: Ela Moroziuk

LITERATŪRINIS VAKARAS, SKIRTAS V. ŠEKSPYRUI

Lapkričio 26 d. Klaipedos „Žaliakalnio“ gimnazijos aktų salėje buvo pravestas renginys, skirtas V. Šekspyrui. Tai buvo integruotas rusų ir anglų kalbų, literatūros ir teatro renginys.
- Šekspyro muziejui „Globe“ kitais metais sukaks 10 metų, - sakė viena renginio organizatorių, „Globe muziejo“ vadovė N. Račkovskaja, - tikimės, kad šiandien Jus sužinosite daug naujo...
Ir tikrai: buvo beveik neįmanoma nesužinoti „kažko tai sau naujo“, kai Šekspyras buvo taip visapusiškai pristatytas: ir vedėjų pasakojimais, ir teatralizotomis iškarpomis iš „Romeo ir Džuljetos“ ir „Užsispyrėlės sutramdymo“, kurios buvo parengtos mokytojos-metodininkės S. Vasičkinos, ir renesanso šokiais („sarabanda“), kurie buvo atidžiai surepetuoti choreografijos pamokose ir kurie kūrė nepakartojamą tų laikų Anglijos atmosferą....
Suskambo 145 soneto vertimas, kurį atliko III b gimnazijos klasės mokinys Jevgenij Zdorovec.

Organizatoriai: N. Račkovskaja (anglų kalbos mokytoja-metodininkė), A. Pozdniakova (rusų kalbos mokytoja-metodininkė), S. Vasičkina (teatro mokytoja-metodininkė).

Kraštotyros pamoka «Mažosios Lietuvos» muziejuje





Kraštotyros pamoka «Mažosios Lietuvos» muziejuje įvyko miesto istorijos konkurso išvakarėse Mažosios Lietuvos nepriklausomybės akto pasirašymui pagerbti.

30 lapkričio 1918m. Mažosios Lietuvos nacionalinis komitetas pasirašė istorinį dokumentą, kuris turėjo didelę svarbą šios teritorijos gyventojams: išeiti iš Vokietijos sudėties ir prisijungti prie Lietuvos valstybės atkūrimo Akto (pasirašyto 16 vasario 1918m). Būtent šią dieną bus pravestas konkursas tarp Klaipėdos mokyklų moksleivių 10 klasių.

Muziejo darbuotuojai pravedė įdomią ekskursiją Mažosios Lietuvos istorijai priminti.

Susitikimas su edukacinių reikalų ir ryšių su visuomene departamento pavaduotoja Diana Našutinskaite buvo produktyvus ir šiltas. Mažosios Lietuvos istorinių įvykių žinovas – Diana pasakojo apie baltus, Prūsijos karalystę, Vokiečių imperiją, krašto formavimąsi ir nepriklausomybės aktus.

Mes išklausėme informaciją apie aprangą, kurią devėjo Mažosios Lietuvos žmonės tam tikruose laiko perioduose. Buvo labai įdomu pažvelgti į muziejo eksponatus ir iliustracijas.

Kai kas atėjo į muziejų pirmą kartą, todėl buvo ypatingas dėmėsis ir susidomėjimas. Po ekskursijos muziejuje mokiniai susipažino su kitais muziejo eksponatais.

Mūsų gimnazijoje egzistuoja Mažosios Lietuvos muziejus bet mokiniai norėjo asiplankyti Mažosios Lietuvos muziejuje ir pažvelgti į amatininkų rankų darbą . Mokiniai susipažino su žemėlapiais, maketais ir nuotraukomis, parodančiomis, kaip atrodė Klaipėda prieš keletą šimtmečių.

Mokiniams buvo labai džiugu, kad jie apsilankė šiame nuostabiame muziejuje. Apsilankymo metu pajutome, kad sienos tarp šimtmečių, kaip ir nebėra. Žiūrėdami į visus šio muziejo eksponatus: dokumentus, paveikslus, namų apyvokos reikmenys, jautemės tų laiku gyventojais.

Ačiū Dianai, Verai Kibickienėi (mokytojai-metodininkei) už gautus žinias apie Mažosios Lietuvos istoriją ir kultūrą .

Lietuvos kariuomenės diena

Gimnazijos projekto

«Valstybinės Lietuvos šventės» vadovė,

Istorijos mokytoja V.Kibickienė. 2010-2011


Lietuvos kariuomenės diena (Lapkričio 23 d.) mūsų gimnazijoje buvo ypatingai pažymėta.


Buvo pristatytas autorinis prezentacinis darbas «Kariuomenė Lietuvoje. Istorija, misija ir vizija», kurį paruošė II, IV klasių moksleivių grupė,

Konkursas «Lietuvos kariuomenė ir jos istorija» leido mokiniams ne tik patikrinti savo žinias, bet ir sužinoti daug naujų faktų. Istorijos mokytojai savo pamokose pasakojo apie kariuomenės vaidmenį valstybėje.

Projekto dalyviams ir toliau būtina studijuoti Lietuvos kariuomenės istoriją, kūrti naujus darbus pagal tokias temas, kaip: «Lietuvos kariuomenės asmenybės», «Profesionali Lietuvos kariuomenė XXI amžiuje.» Šio projekto tema labai aktuali dalyviams, kurie nori pradėti savo karjerą Lietuvos Karo Akademijoje.

Norėtųsi padėkoti mūsų gimnazijos mokiniams už kūrybą ir atsakomybę, už pagalbą ir dalyvavimą , už metodinės medžiagos paruošymą.

Ačiū Malvinai Russu, Janai Vasjanovai, Anai Moshuk, Sevdai Gusejnovai, Ingridai Jucevičiūtėi, Iljai Fiodorovui. (mokiniai).

Nerūkymo diena.
Lapkričio 18d. pasaulyje minima Nerūkymo diena. Ji buvo įsteigta Amerikos Onkologų organizacijos iniciatyva 1977m. Ta diena paminėta ir Klaipėdos „Žaliakalnio“ gimnazijoje. Akciją organizavo psichologė I. Šperling, etikos mokytoja S. Dicova, soc. pedagogė I.Uvarova, sveikatos biuro specialistė S.Maidanova. Taip pat akcijos pravedime dalyvavo IV kl. Psichologijos grupės mokinės: K. Ramšaitė, A.Golubovskaja, J. Judina, N. Bakanova, N. Komisarova. Akcijos tikslas – priminti mokiniams apie tabako poveikį ir žalą mokinių sveikatai. Akcija vyko keliomis kryptimis – pirmame aukšte prie centrinio įėjimo buvo pakabinti plakatai ir iliustracijos, o kalendoriniame stende – informacinis plakatas apie nerūkymo dieną. Tą dieną visose etikos pamokose buvo pravesti pokalbiai ir demonstruojami vaizdo įrašai.
Akcijos organizatoriai ėjo į pamokas I ir II klasėse ir kalbėjo apie rūkymo žalą, apie šią problemą visuomenėje. Tie vaikai, kurie sąmoningai nė vieno karto net nebandė rūkyti, buvo pavaišinti saldainiais. Prie akcijos prisidėjo ir kiti gimnazijos mokytojai.

Būk tolerantiškas!
Šiandien žodis “tolerancija“ labai madingas ir populiarus. Daugelis teisingai supranta šį žodį kaip “pakanta“. Užsienių žodžių žodyne tolerancija aiškinama, kaip “pakanta kitų žmonių nuomonei, požiūriams, įsitikinimams“. Technologijų pamokose pagal L. Dalderė ir I. Uvarovos mokytojų nurodymus merginos darė apyrankes, pridėdamos ant jų šypsenėlės. Mokiniai paruošė šūkius, plakatus, iškarpė šypsenėles, geltonas juosteles - tolerancijos simbolius pagal S. Dycovos ir I. Sperling mokytojų nurodymus. Mokytojai V. Baranovskij ir O. Morozova organizavo apklausąvisose klasėse, siekiant nustatyti labiausiai tolerantiškus gimnazijos mokinius.
Lapkričio 16 d. Klaipėdos „Žaliakalnio“ gimnazija šventė Tolerancijos dieną, kurios metu vyko įvairios veiklos, ir jose dalyvavo beveik visi gimnazistai. IIa klasės moksleivės visą dieną dalino visiems šventės simbolius: apyrankės su šypsenėlėmis ir rišo geltonąsias tolerancijos juostelės. Pagrindiniai įvykiai praėjo fojė antrame aukšte po ketvirtos pamokos per didžiąją pertrauką: akcija „Padėkime vaikams“ prasidėjo nuo prezentacijos demonstravimo, kurį paskelbė IVc klasės moksleivė „Mes kalbame“ klubo pirmininkė Tamara Šavliukėvič. Surinkti dovanoti žaislai ir drabužėliai iš mokinių bus nusiųsti į kūdikių namus. Veiksmo dalyviai taip pat parengė kultūrinę programą, kuria ruošiasi nudžiuginti mažuosius.
Antroje šios veiklos dalyje buvo pristatyti gimnazistai, kurie apibendrinus apklausos "Labiausiai tolerantiškas mokinys" rezultatus tapo kandidatais į Tolerantiškiausiųjų titulus. Apklausoje dalyvavo 85% gimnazijos mokinių. Suskaičiavus balsus paskelbtas labiausiai tolerantiškas gimnazistų ketvertas: tarp I-jų klasių – Jevgenija Pušak (Ib kl.), tarp II-jų klasių – Edita Arutiunian (IIс kl.), tarp III-jų klasių – Antanas Glebus (IIIс kl.), tarp IV-jų klasių – Aliona Novikova (IVс kl.). Sveikiname visus nugalėtojus!
Galutiniu įvykių akcentu tapo maloni "Tolerantiškas žmogus" nuotrauka – visi kartu ir labai skirtingi, ir narsus, ir ryžtingi! Ačiū jums! Būkime visada tolerantiški, nuoširdūs ir gailestingi vieni kitiems!

Lapkričio 15 – 19 dienomis Lietuvos mokyklose vyko „Tarptautinė verslumo savaitė 2010“. Jos tikslas ugdyti mokinių verslumą, gebėjimą kūrybiškai realizuoti idėjas ir siekti sėkmingos karjeros. Klaipėdos „Žaliakalnio“ gimnazistai su malonumu ėmėsi darbo, juk taip įdomu pasinerti į suaugusiųjų verslo pasaulį. Padrąsinti, istorijos mokytojų V.Kibickienės ir N.Ameljančik, II a, b ir III a, b klasių mokiniai dalyvavo mokyklinių prekių reklamos konkurse. Galbūt, sudalyvavus konkurse „Mano idėja“, jo dalyviai panorės savo mintis ir svajas įgyvendinti ir už gimnazijos ribų.
Sukurti reklaminiai plakatai buvo demonstruojami antro aukšto hole ir juos apžiūrėti galėjo visi norintieji – tiek gimnazijos „gyventojai“ tiek ir jos svečiai.

Kompiuteris ir Internetas
Taip buvo pavadintas tok-šou, kuriuo klubas "Mes kalbame" pradėjo šiais 2010-2011 mokslo metais naująjį sezoną. Kas yra internetas? Kas yra kompiuteriai? Šiuose dalykuose buvo rasta daug pliusų ir nemažai minusų. Tema ir medžiaga pagal temą buvo aptartos klubo vadovės S. Dycovos ir informatikos mokytojos T. V. Volkovos.
Apklausa tarp I-II gimnazijos klasių mokinių parodė, kad renginys mokiniams patiko.
Gimnazistės N. Golubovskaja. K. Rumšaitė, N. Bakanova ir J. Judina vadovaujamos psichologės I. Šperling įtikinamai pasakojo apie interneto ir kompiuterių pliusus ir minusus. Jų paruošta video medžiaga privertė susimąstyti: gal reikėtų sumažinti buvimo laiką prie kompiuterio? Gal reikėtų išplauti puodelius, stovinčius prie kompiuterio?
Tok-šou rezultatu tapo išvada: niekas neverčia atsisakyti kompiuterio arba interneto. Bet visur reikia žinoti saiką.

Susitikimas Administraciniame teisme

Lietuvos Konstitucijos dienos išvakarėse „Žaliakalnio“ gimnazijos 3-4 klasių mokiniai, dalyvaujantys respublikiniame projekte „Drąsinkime ateitį“ ir „Tyrėjų naktis“ bei pasirinkusieji papildomai mokytis teisės, vyko į pažintinę – praktinę ekskursiją Klaipėdos apskrities teisme.
Administracinio teismo darbuotojai vaizdžiai, naudodami daugialypės terpės projektorių, supažindino su Lietuvos teisės pagrindais, kurie išdėstyti Lietuvos Konstitucijoje. Be to pateikė informacijos apie teisėsaugos institucijas, teisėjų įgaliojimus .
Teisėjų padėjėjai Robertas Palekas ir Lina Pakštelytė padėjo mokiniams pagilinti jau turimas žinias iš teisės ir Konstitucijos. Be to jie papasakojo, kokiose Lietuvos mokymo įstaigose galima įgyti juristo profesiją. Šie jauni, turintys siekių žmonės mielai atsakinėjo į moksleivių klausimus. Po vienerių – dvejų metų mokiniai baigs gimnaziją ir integruosis į visuomeninį Lietuvos ir Europos gyvenimą.
Po teorinės dalies, skirtos šalies Įstatymui, Teismo ir teisėjo darbui, prasidėjo praktinė dalis. Pamatėme teisėjų ir jų padėjėjų darbo kabinetus, susipažinome su darbo organizavimu, pastebėjome dalykinį darbo stilių . Įsimintiniausias buvo pokalbis su Administracinio teismo pirmininke Alona Romanoviene jos darbo kabinete. Susidomėję klausėmės teismo pirmininkės komentarų apie Administracinio teismo ir teisėjų darbo principus, sužinojome, kad bylos saugomos kompiuteriuose ir galima susipažinti su bet kuria iš bylų, nagrinėjama Lietuvoje. „Žinoma, kad naujos technologijos palengvina teisėjų darbą“, - džiaugėsi mokiniai. Vienas net replikavo: „Lygiai taip pat kaip mokyklos elektroniniame žurnale - visa informacija".
Susitikimą vainikavo konkursas „Ką žinau apie teismą ir teisėjus“ „Mūsų žinių patikrinimas vyko lyg per egzaminą. Tyla. Vertinimo komisija iš 3 narių - teisėjų , nepriklausomi proceso stebėtojai. Tik mūsų istorijos mokytoja Vera Vasiljevna buvo greta, bet....turėjo tylėti“ Toks mokinių vertinimas apie procedūrą teisme. „Daug ką apie Lietuvos Konstituciją jau žinojome, labai stengėmės nenuvilti savo naujų mokytojų Roberto ir Linos“ – rašė gimnazistai anketose.
Kompetentinga komisija gimnazistų žinias įvertino gerai, pagyrė juos. O teismo pirmininkė A.Romanovienė, įteikė istorijos mokytojai V.Kibickienei pažymėjimą apie dalyvavimą respublikinėje akcijoje skirtoje Konstitucijos dienai. Geriausias testo „Ką žinau apie teismą ir teisėjus“ atsakymas priklauso 3 klasės mokinei Veronikai Mišinai. Pirmininkė jai įteikė diplomą – padėką ir knygą „Lietuvos teismai. 1918-2008“.
„Lietuvos Konstitucijos dienos šventė įvyko! Ačiū šios ekskursijos organizatoriams“, – tokius žodžius gimnazistai tarė išeidami iš Teismo pastato.
Dėkojame apskrities Administracinio teismo darbuotojams, padėjusiems susipažinti su teisminės praktikos pradmenimis. Ypatingai dėkingi esame Teismo pirmininkei A.Romanovienei .



2010-10-22
V.Mišina, K.Paščenko, K.Pantelejeva, V.Kibickienė

Ekskursija į Statistikos departamentą

Straipsnio autorius: Andrej Solskij III b

Spalio 22 dieną, gimnazijos III b klasės mokiniai apsilankė Klaipėdos statistikos departamente, kur rengiama ir teikiama visuomenei aktuali, kokybiška statistinė informacija apie valstybės ekonominius, demografinius, socialinius procesus, visuomeninius ir aplinkos pokyčius. Departamento tikslai- užtikrinti nepertraukiamą ir savalaikį kokybiškų statistinių duomenų surinkimą, įvedimą ir pateikimą Statistikos departamentui. Rengti ir teigti statistinę informaciją pagal apskritį ir savivaldybes, plėsti bendradarbiavimą su savivaldos institucijomis.
Tokio departamento privalumai- statistinės informacijos patikimumas, parengimo profesionalumas, orientavimasis į vartotojų poreikius, viešumas, veiklos efektyvumas. Departamento darbuotojai stengiasi užtikrinti statistinių duomenų patikimumą ir informacijos kokybę; stiprinti administracinius ir profesinius gebėjimus, kad būtų geriau tenkinami vartotojų poreikiai; didinti statistikos svarbą sprendimams šalies plėtros ir integracijos į Europos Sąjungą kontekste priimti. Statistikos departamento dėka mes visada galime sužinoti mus dominančius duomenis, pavyzdžiui, BVP įvertį ar pasikeitusį Lietuvos gyventojų skaičių.
Klaipėdos „Žaliakalnio“ gimnazijos III b kl. auklėtoja Irina Dubinina

Konstitucijos dienos renginiai “Žaliakalnio” gimnazijoje

Jau tapo tradicija, pasitinkant Konstitucijos dieną, visoje šalyje laikyti Lietuvos Respublikos Konstitucijos egzaminą.
Konstitucijos dienos, pagrindinio valstybės Įstatymo ir rudens atostogų išvakarėse, mūsų I-IV klasių gimnazistai (28 vaikai, vadovaujami istorijos mokytojų V.Kibickienės ir N.Ameljančik ) susirinko istorijos kabinete turėdami vieną tikslą: parodyti savo teisines žinias ir pademonstruoti savo pilietinę poziciją. Didžioji dalis gimnazistų šiame testavime dalyvavo pirmą kartą. Tai mūsų naujokėliai iš I ir III klasių: А.Ivanova, J.Мuchina, V.Тifenzinaitė, V.Zaiceva ir kt. Už tai II ir IV klasių gimnazistai jautėsi labai drąsiai, nes jau ne pirmi metai dalyvavo testavime ir žinojo jo sistemą.
Valstybės himno garsai ir įžanginis mokytojos žodis pradėjo šį šventinį įvykį. «Testo užduotys buvo skirtingo sunkumo», - taip įvertino savo individualizuotus klausimus I-II ir III-IV klasių gimnazistai.
Teisingais atsakymais gali didžiuotis III B klasės gimnazistai – Julija Družinina ir Andrejus Solskij (iš 18 klausimų - 16 teisingų atsakymų). Vienu balu nuo bendraklasių atsiliko Artūras Vilčiauskas. Šie gimnazistai mokosi istorijos A lygiu, o Andrejus ir Artūras šiemet dar pasirinko mokytis ir naują dalyką – „Teisę“. Gerų rezultatų pasiekė ir II B klasės gimnazistė Anastasija Kozlova ( iš 16 klausimų - 13 teisingų atsakymų). Nedaug nuo jos atsiliko ir Ina Tereščiuk ir Miša Begliak, bei Marina Sidorova (II A kl.). Štai ką jie pasakė po testavimo: «Pilietiškumo pamokos sutvirtino mūsų Lietuvos Konstitucijos žinias». Pradėjus mokytis mūsų gimnazijoje pirmą kartą testavime dalyvavo I B klasės gimnazistė Alina Ivanova. Galiu patvirtinti, kad Alina sėkmingai startavo Įstatymų pažinimo „šalyje’. Šaunuoliai visi dalyvavusieji. Jumis jau galima didžiuotis, o mokslo metai dar tik prasidėjo.

Penktadienį , spalio 22d. II A klasės gimnazistai dalyvavo baigiamajame projekto, skirto Konstitucijos dienai, renginyje .Tai buvo pilietiškumo pamoka. Pamokoje gimnazistai pristatė savo kūribinius darbus - plakatus valdžios, švietimo sistemos, meno, sporto temomis atspindinčius pagrindinį valstybės dokumentą - Konstituciją.

Užsienio kalbų savaitė Klaipėdos „Žaliakalnio“ gimnazijoje prasidėjo nuo atviro renginio, skirto Agatos Kristi kūrybai. Agatai Kristi rugsėjo 15 d. 2010 m. sukako 120 metai. Renginys tapo ilgų ir atkaklių tyrimų rezultatu – tai ir susipažindinimas su rašytojos kūryba, ir video pamokos, kur buvo demonstrojamos iškarpos iš jos kūrynių su velėsniu jų aptarimu, kai kurie talentingi gimnazistai parodė įdomias Agatos Kristi kūrybos iliustracijas. Gimnazistai bandė suprasti jos kūrinių populiarumo paslaptį.
Renginyje dalyvavo I, II gimnazijos klasių gimnazistai. Mokiniai parodė puikius kalbos gebėjimus, artistizmą. Geriusiai pavyko teatralinis pasirodymas pagal Agatos Kristi apsakymą „Perfect Maid“, jos gyvenimo ir kūrybos prezentacija.
Renginį paruošė anglų kalbos mokytojai G. Rusu, G. Pavlova, T. Nazarenko, R. Mulyar, V. Žižoma ir II gimnazijos klasių mokiniai.

Projektas “ Jaunimo lyderių susitikimas“

Renginio pavadinimas:debatai „Soft Grugs Should be Legalised“ (anglų kalba)
Vieta: Klaipėdos Žaliakalnio gimnazija
Data: 2010-10-19
Dalyviai (kas dalyvavo ir kiek): debatininkai, mokytojai, specialistai, gimnazistai- 70 dalyvių

Problemų sprendimas.
2010 metų spalio 19 dieną vyko debatai gimnazijos visuomenei “Lengvi narkotikai turi būti legalizuoti" (anglų kalba).

Mūsų užduotis - padėti gimnazistams spręsti problemas susiję su rūkymu, alkoholiu, narkomanija ir jų vartojimo prevencija. Susitikimas buvo organizuotas aktų salėje su V. Lietukiene (nepilnamečių reikalų pareigūne, II policijos komisariatas), su visuomenės sveikatos priežiūros specialiste S. Maidanova, psichologe I. Šperling, soc. Pedagogu I. Uvarova, kurie pateikė duomenis, kad kas 10-as Lietuvos mokinys bandė vartoti narkotikus, o policijos reidas parodė, kad daug gimnazistų rūko, daugiausiai iš jų - merginos. Susitikimo-pokalbio tikslas - įspėti taikymų, narkotikų išplėstimas.

Debatų Teigiamąją komandą atstovavo: Olga Gnatuščenko, Dolobanko Valerija, Mizerija Gabriela, kurie stovėjo ant pozicijos, kad narkotikai turi būti legalizuoti, remiantys istoriniais duomenemis, ekonomikos ir kiekvieno žmogaus pasirinkimo; ypač sėkmingi duomenis buvo apie naudojimo medicinoje.
Neigiamąją komandą atstovavo: Jevgenij Zdorovec, Šutenko Jana, Buračionok Jelena, kurie atmušė keisą ir privedė savo stiprius argumentus, kad nuo „lengvų"narkotikų perejimas prie gerojino labai trumpas, kad žydi juoda ekonomika, pajamos eina į baudžiamasias, terroristinės grupes.

Laimėjo visi , kas pasvarstė viską „už“ ir „prieš“ir atėjo prie teisingo ir brandaus problemos sprendimo. Diskusijoje po debatų gimnazistai prisipažino, jog nežinojo daugumos faktų, susijusiais su narkotikais, ir kad susitikimas ir debatai buvo naudingi.

Susitikimas su VU FF Alumnio draugijos studentais

Lietuvos mokinių informavimo ir techninės kūrybos centras vykdo projektą „Mokinių jaunųjų tyrėjų atskleidimo ir ugdymo sistemos sukūrimas“, kurio tikslas sukurti veiksmingą neformaliojo gamtamokslinio ir technologinio švietimo bei lavinimo sistemą, kuri aprėptų visas šalies mokyklas, padėtų formuoti mokslinę pasaulėžiūrą, plėtoti kūrybines mokinių galias, atskleisti ir ugdyti talentus. Kiekviena šalies mokykla turi galimybę įsitraukti į jaunųjų tyrėjų paiešką ir ugdymą. Projektas padeda spręsti aktualias jaunimo laisvalaikio problemas, suteikia daugiau saviraiškos galimybių gabiems vaikams bei skatina rinktis tyrėjo profesiją.
Tęsdami „Tyrėjų nakties 2010“ renginių ciklą, spalio 15 d. Gelgaudiškio vidurinės mokyklos moksleiviai susitiko su Vilniaus Universiteto Fizikos fakulteto Alumnio draugijos studentais, kurie parodė edukacinę programą „Gyva ir dar nepažinta. Pilna mokyklos aktų salė prigužėjo neabejingų mokslui 7-12 klasių moksleivių. Ir ko tik čia nebuvo: „ore skriejantis“ traukinukas, azote šaldyti sausainukai ...ir bandymas „susprogdinti“ mokyklos aktų salę. Susitikimo metu abejingų nebuvo, mokiniai atidžiai klausėsi pasakojimų apie mokslą ir jo naudą, diskutavo, stebėjo įdomius ir interaktyvius fizikos, chemijos, biologijos bei technologijos eksperimentus. Studentų komandos vizitai į mokyklas yra projekto „Mokinių jaunųjų tyrėjų atskleidimo ir ugdymo sistemos sukūrimas“ dalis.

Mokiniai namuose atliko detalią statistinę apklausą "Elektros prietaisai mūsų namuose".

Vilniaus Planetariume mokiniai klausėsi paskaitos apie Saulės sistemą, susipažino su dangaus šviesuliais, planetų savybėmis, klausėsi pasakojimų apie žymiausius astronomus ir dangaus tyrinėtojus.

Nors visą savaitę lijo, ketvirtadienio rytas buvo šaltas ir saulėtas. Kai pasiekėme Ventės ragą, pirmiausiai ėjome ant molo, nes tą dieną buvo ypatingai daug ekskursijų ir mums reikėjo laukti eilės. Ant molo buvo smagu fotografuotis, paskui leido pažiūrėti pro žiūronus, buvo įdomu dairytis. Ornitologijos muziejuje Česlovas Jezerskas mums pasakojo apie paukščių migraciją. buvo ne tik įdomu klausytis, patiko ir paukščių iškamšos, jų lizdai. Įsiminiau lututę, erelį, nykštuką. Labiausiai patiko pasakojimas apie užuomaršą paukštį kėkštą, kuris rudenį visur prislapsto gilių, o žiemą jas pamiršta ir ne visas sulesa. Miškininkų džiaugsmui iš tų gilių pridygsta ąžuoliukų. Č. Jezerskas kėkštą vadino paukščiu, kuriam yra "farikt". Mūsų mokytojos pritaikė šį pavadinimą mokiniams, kurie labai greitai viską pamiršta, todėl ekskursijos metu nuolat skambėjo žodis "farikt". Žieduoti paukščių negalėjome, nes ant kulnų lipo kita ekskursija, atnešė tik vieną paukščiuką, kurį ir sužiedavom. Nuėję prie didžiųjų tinklų pamatėme pelėdą, kuri buvo labai įsipainiojusi ir beveik pasismaugusi, tai nubėgome pranešti darbuotojams, kad ją išlaisvintų. Paskui kopėme į švyturį, iš kurio toli matyti ir smagu pasidairyti, nors pūtė smarkus vėjas.
Po pietų atvažiavome į Rusnės salą, kur gidė mums parodė tiltą, kabantį 15 metrų aukštyje virš Atmatos upės, papasakojo apie saloje esantį Rusnės miestelį ir 5 kaimus. Kai stovi ant kranto, gali matyti Rusiją, ji atrodo visai arti. Siena eina upės viduriu, matėm plaukiantį pasieniečių katerį. Vėliau aplankėme etnografinę žvejo sodybą. Mums viskas buvo įdomu ir nauja.
Grįždami sustojome ant Rambyno kalno. Ten galėjome lakstyti aukštyn žemyn kiek širdis geidė, bet dauguma susigundė grybais, kurių rado nemažai.
Daug apkeliavę ir kupini įspūdžių grįžome namo. Lauksime kitos ekskursijos.


Inga Žilinskaitė ir Ona Petrikytė
5 klasės mokinės



Už išvyką dėkojame mokyklos rėmėjams – Švedijos Kristianstado miesto švedų ir lietuvių bendruomenei. Jie skyrė pinigų mokinių vasaros stovyklai „Aitvaras“, o sutaupytus pinigus maloniai leido panaudoti mokinių edukacinėms išvykoms

Anksti ryte išvykome iš Girdžių. Draugų būryje kelionė visai neprailgo. Klaipėdoje pirmiausia vykome apžiūrėti karinių jūrų pajėgų laivų. Mus padalino į dvi grupes. Vienas jūreivis lydėjo po uosto teritoriją. Kiekviename laive pasitiko vis kitas jūreivis, kuris aprodė savo laivą, papasakojo kuo laivas išskirtinis. Jūreiviai apie savo laivus pasakojo su didele meile ir užsidegimu, lyg apie gyvą žmogų. Ačiū, visiems su mumis bendravusiems Klaipėdos karo prievolės centro darbuotojams, už neišdildomus įspūdžius laivuose. Trumpą filmuką galima pažiūrėti mokyklos svetainėje, video skyrelyje.
Po ekskursijos kariniuose laivuose, vykome į Pilies muziejų. Muziejuje taip pat pasidalinome į dvi grupes. Viena grupė dalyvavo edukaciniame užsiėmime „Viduramžių pramogos ir žaidimai“, kita grupė lankė muziejų. Vėliau apsikeitėme.

Muziejuje sužinojome miesto vardų Klaipėda ir Memelis kilmę, kaip vystėsi miestas 13-20 amžiuje, kad šį miestą valdė ne tik vokiečiai, bet ir švedai, prancūzai. Susipažinome su pilies miesto raida. Pamatėme restauruotoje pilies dalyje, piliavietėje ir senamiestyje rastus archeologinius radinius, bei dokumentus - miesto anspaudus, kostiumus, indus, pypkes ir t.t. Gėrėjomis brangiausiais ir svarbiausiais radiniais, 16a. vidurio auksiniu žiedu su brangakmeniais. Buvo įdomu sužinoti, kad, tik įsikūrus miestui, jame gyveno tik 1000 gyventojų, panašiai, tiek, kiek dabar gyvena mūsų seniūnijoje.

Dalyvavome edukaciniame užsiėmime, kurį labai išraiškingai ir įdomiai vedė aktorė. Ji mums pašoko to amžiaus aristokratų šokį - menuetą. Žaidėme senovės žaidimus. Atsakinėjome į klausimus, varžėmės tarpusavyje, klausėmės muzikos. Parsivežėme ir prizą- 13 amžiaus monetą. Daugiau informacijos apie Pilies muziejų - tinklapyje www.mlimuziejus.lt

Paskutinė mūsų aplankyta vieta – privatus mini zoologijos sodas, kuris ne toks jau ir mini! Gamtininkų centras „Mini Zoo“ sėkmingai dirba jau 7 metus. Teritorijos plotas — 3,5 ha, voljerų skaičius — 60. Gamtininkų centre laikomi įvairių rūšių ir veislių laukiniai (egzotiniai) ir naminiai gyvūnai. Žinduolių apie 421 vnt., paukščių apie 317. Visi gyvūnai turi jiems skirtą plotą su aptvaru ir voljeru. Paukščiai taip pat laikomi aptvaruose. Gėrėjomės laisvėje besiganančiais danieliais, didžiuliais kupranugariais ir flamingais. Drąsiausi iš mūsų, net paglostė snaudžiančius tigrus! Mūsų užfiksuotus vaizdus, galite pamatyti mokyklos tinklapyje, foto galerijoje, daugiau informacijos „Mini Zoo“ puslapyje www.zoosodas.com.

Namo grįžome kupini įvairiausių įspūdžių!

Kaip padėką už ekskursiją, prizą – 13 amžiaus monetą, padovanojome mokyklos pavaduotojai Nijolei Kairaitienei. Tegul ši moneta papuošia istorijos kabinetą.

Ačiū klasių auklėtojoms ir mokytojams, lydėjusiems mus ekskursijos metu.



Simona Bakšytė

9 klasės mokinė

.

Mokiniai rengė referatus apie mokslininkus- Nobelio premijos laureatus, susipažino su Nobelio biografija, jo darbais, diskutavo, kodėl šiandien svarbūs moksliniai tyrimai, kuo reikšminga Nobelio premija.

Rugsėjo 24-osios rytą grupė Kybartų Kristijono Donelaičio gimnazijos I-IV klasių moksleivių kartu su mokytojomis Violeta Maknavičiūte ir Rimute Lazdauskiene išvykome į Žuvinto biosferos rezervatą. Oras buvo puikus, visų nuotaika gera. Žuvinto biosferos rezervato lankytojų centre mūsų jau laukė. Pažintį pradėjome nuo ekspozicijos, kurioje parodytas Žuvinto ežero, pelkių ir miškų gyvenimas. Klausėmės įdomaus pasakojimo apie paukščius, jų stebėjimą. Taip pat apie čia dirbančių žmonių kasdienybę.
Vėliau, apsiginklavę žiūronais, patraukėme į stebėjimo bokštelius. Nors atrodė, kad ežere ramu, nėra jokio paukštelio, pažvelgus su žiūronais atsivėrė nuostabus vaizdas. Ilgokai gėrėjomės paukščiais, mėginome skaičiuoti, atpažinti.
Ekskursijos pabaigoje stebėjome filmą apie rezervatą.
Įspūdžius ir visą išvyką geriausiai apibendrino vieno mokinio ištarti žodžiai: „Kad visos biologijos pamokos būtų tokios...“

I-ų klasių mokiniai stebėjo ir patys atliko įvairius
įdomiuosius eksperimentus( elektros ir elektromagnetizmo kursas,
slėgio skirtumas ir optinės iliuzijos). Jiems vadovavo mokytoja Janina Judickienė, kuriai talkino ketvirtokai.

Pradinių klasių mokiniai dalyvavo piešinių konkurse „Reikšmingiausi pasaulio mokslo išradimai“. Mokytojai pravedė mokiniams pamokėles apie mokslo išradimus, parodė pirmųjų išradimų nuotraukas ar piešinius, mokiniai galėjo diskutuoti apie mokslinių išradimų reikšmę žmonijai. Kai piešiniai išdžiuvo, visi noriai fotografavosi su savo darbeliais. 4 klasės mokiniai savo piešinius eksponuoja klasėje, juos parodė į susirinkimą atėjusiems tėveliams.

Lietuvių kalbos pamokų metu 6 ir 9 klasių mokiniai rašė esė.

Rugsėjo 24 d. Tauragės "Šaltinio" pagr. m-klos devintokai, dalyvavę projekte "Tyrėjų naktis 2010", žiūrėjo mokslo populiarinimo laidą "Negali būti". Pamokų metu, kurias vedė biologijos mokytoja Sonata Naugžemienė, mokiniai susipažino su onkologijos mokslo naujienomis, naujomis įvairių onkologinių ligų diagnostikomis ir gydymo strategijomis.

Penktadienį biologijos pamokose mikroskopo pagalba mokiniai žvelgė į augalų ir gyvūnų mikropasaulį. Buvo tyrinėjami įvairių augalų ir gyvūnų ląstelės. Jos buvo lyginamos, buvo ieškoma bendrų požymių ir skirtumų

Rugsėjo 24d. grupė Ukmergės Joo Basanavičiaus gimnazijos moksleivių, lydimi fizikos mokytojos Marinos Aukštuolienės, dalyvavo mokslo populiarinimo renginiuose "Tyrėjų naktis" Vilniaus universitete. Jaunieji tyrėjai aplankė fizikos šou, paskaitą "Kai norisi pasitrinti akis" psichologijos fakultete ir dalyvavo ekskursijoje "Įdomioji bionika" gamtos mokslų fakultete.

Rugsėjo 24d. Lazdijų Motiejaus Gustaičio gimnazijos 10-12 klasių mokiniai dalyvavo VU Medicinos fakulteto Anatomijos histologijos ir antropologijos katedros docentės Violetos Žalgevičienės paskaitoje apie gyvūnų naudojimą eksperimentuose. Mokslininkė pasakojo apie savo tiriamąjį darbą su žiurkėmis. Docentės darbas susijęs su apsigimimų, atsiradusių dėl medikamentų vartojimo, UV spindulių, dėl badavimo, tyrimu. Paskaita buvo gausiai iliustruota, vaizdai ir pasakojimas kėlė mokinių ir mokytojų susidomėjimą ir nuostabą.
Beje, docentė yra baigusi mūsų mokyklą.

Rugsėjo 24 dieną Lazdijų Motiejaus Gustaičio gimnazija kaip ir šimtai Lietuvos mokyklų ir kitų mokslo įstaigų entuziastingai įsijungė į „Tyrėjų naktis 2010“ akciją.
Mūsų mokyklos buvusi mokinė Agnė Petuškaitė atvyko į gimnaziją ir vyresniųjų klasių mokiniams papasakojo apie biochemijos mokslą: jo atsiradimo istoriją, pirmuosius svarbiausius atradimus (organinio junginio iš neorganinių medžiagų sintezę, DNR sandaros paaiškinimą), tyrimo objektą, tyrimų tikslus ir galimybes.
Agnė yra baigusi VU biochemijos specialybę, mokėsi Vokietijos Bylifeldo universitete, šiuo metu dirba „Fermente“( ši įmonė dabar vadinasi kitaip). Ji papasakojo apie savo tiriamąjį mokslinį darbą, koks buvo jo tikslas, kur galima pritaikyti darbo rezultatus ir pan.
Jaunoji mokslo darbuotoja pristatė galimybes mokytis šios specialybės, biochemijos mokslo nenuginčijamą reikšmę ir perspektyvas.
Agnės paskaita paskatino jaunimą būti tyrėju, o galbūt net pasirinkti mokslininko kelią.

Penktos klasės mokiniai piešė kompiuterinius piešinius. Mokiniai gana noriai dalyvavo netradicinėje pamokoje, o jų "Išradimai" atitinka jų amžių.

Dailės pamokų metu ketvirtokai pasirinko reikšmingiausią pasaulyje mokslo išradimą ir pamėgino jį nutapyti įvairiomis meninės raiškos priemonėmis. Mokiniai laisvai pasirinko piešimo techniką. Buvo pasirinktos šios piešinių temos: "Lėktuvas", "Oro balionas", "Kompiuteris", "Telefonas", "Automobilis", "Magnetofonas", "Laivas", "Malūnsparnis", "Žadintuvas", "Sieninis laikrodis", "Elektros lemputė", "Lygintuvas", "Muzikos instrumentai" ir kt.
Ketvirtokus labai sudomino šio darbo tema. Savo darbų tikslumui įgyvendinti jie pasitelkė įvairias informacines priemones: internetą, enciklopedijas ir kt.

aprašymas

Pertraukų metu gimnazijos foje mokiniai demonstravo įvairius išradimus. Susidomėjimas didžiulis: visi norėjo pamatyti, sužinoti, mokiniams buvo pateikiama daug klausimų. Gal jie būsimieji išradėjai?
Puikias renginio akimirkas galite pamatyti čia http://ikelk.lt/items/ndxs41f75Z

Mokiniai paruošė puikų kompiuterinį pristatymą apie įžymų fiziką eksperimentatorių Nikolą Teslą. Pamokos metu mokiniai sužinojo daug įdomaus apie jo išradimus, buvo demonstruojamos ištraukos iš meninio filmo bei dokumentinis filmas apie šį mokslininką. Nikola Tesla buvo žmogus, turintis keistų galių. Filmas bei mokinių pateikta medžiaga sudomino visus. Čia pateikiamas mokinių sukurtas kompiuterinis pristatymas
http://ikelk.lt/items/GzU4KqrGcT

Vaikai į klasę atsinešė įvairių vaisių, daržovių, tų, kurie auga darže ir sode. Klasėje organizuojama veikla:

a) raugauja vaisius, daržoves, užrištomis akimis bandė atspėti, kas tai: vaisius ar daržovė?

b) atliko darbelį - aplikaciją iš atsineštų sėklų (moliūgo sėklų, žirnių ir t.t.)

c) padarė kolektyvinį darbą "Obelis ir obuoliukai" iš antrinių žaliavų

Ukmergės Užupio vidurinės mokyklos 7 b klasės mokiniai ir geografijos mokytoja Birutė Tiškevičienė prisijungė prie šio projekto. Mokiniai su mokytoja vyko prie Vilkmergėlės upelio ir atliko matavimus. Išmatavo upelio plotį, gylį, srovės greitį, kryptį, vandens temperatūrą. Vėliau nubraižė Vilkmergėlės upelio planą.

10–12 klasių mokinių grupė, vadovaujama fizikos mokytojos Dianos Žeruolienės, dalyvavo ekskursijoje po fizikos fakulteto laboratorijas ir stebėjo ,,Fizikos šou“. 12 klasės mokinių grupė su biologijos mokytoja Roma Šarkiene aplankė Vilniaus Universiteto Gamtos fakulteto laboratorijas ir zoologijos bei geologijos muziejus. Renginys paliko daug puikių ir naudingų įspūdžių.

10-12 klasių mokiniai dalyvavo susitikime su chemijos mokslų daktare, geriausios 2009 metų fizinių, technologijų ir biomedicinos mokslų disertacijos laureate Aušra Tomkevičiene, buvusia mūsų mokyklos abituriente. Aušra Tomkevičienė skaitė paskaitą tema „Organiniai puslaidininkiai“.

Mokiniai klausėsi pasakojimo apie žymiausius mokslininkus ir jų išradimus, stebėjo mokytojų demonstruojamus eksperimintus, diskutavo, kaip šie moksliniai išradimai palengvino šiandieninį gyvenimą.

Penktos klasės mokiniai, paskatinti "Gamtos ir žmogaus" dalyko mokytojos kūrė pristatymui koležus apiežymiausius pasaulio mokslinikus, pristatinėjo juos, diskutavo, kokių savybių reikia mokslininkui, surengė savo darbų parodą mokykloje.

Integruoto gamtos moklų krso mokiniai rugsėjo 24-ąją, pamokų metu stebėjo televizijos laidų įrašus, kuriuose buvo rodomi žymiausių Lietuvos mokslinikų pasisakymai apie jų nuveiktus darbus, jų pritaikymą gyvenime. Mokiniams didelį įspūdį paliko žinios apie bakterijas, skaidančias naftos teršalus, nanoledo savybes ir kt.

Alytaus šv. Benedikto gimnazijos abituriantas Rostislavas Fakejevas pabandė pavaizduoti savo tušu atliktuose darbuose Lietuvos mokslininkus, chemikus... Kokie veido bruožai charakteringiausi?.. Svarstome galimybę Rostislavo darbus įrėminti ir eksponuoti prie chemijos kabineto.

Rugsėjo 24-osios oras buvo kaip užsakytas. Lauke skaisčiai švietė saulė, o lengvas vėjelis ir krintantys medžių lapai mums visiems priminė į Lietuvą atėjusį auksinį rudenį. Būtent šią dieną būrelis mūsų gimnazijos mokinių su chemijos mokytojomis Erika Makauskiene ir Rima Prieskieniene pirmąjį kartą nuvyko į Vilniuje vykstančią „Tyrėjų naktį“. Atvykę į sostinę jie visų pirma aplankė botanikos sodą, tačiau šiek tiek nustebo, nes ten neįvyko žadėtos pamokos ir paskaitos. Taigi visi nutarė pasivaikščioti po teritoriją, apžiūrėti retus augalus ir senąjį šiltnamį. Tiek mokinius tiek mokytojas sužavėjo nuostabiai gražios gėlės, aukšti medžiai, dar niekad nematyti krūmai ir kiti augalai.

Išėję iš šios nuostabios visomis vaivorykštės spalvomis spindinčios vietos mokiniai nutarė aplankyti Vilniaus universiteto gamtos mokslų fakultetą. Ten dalyvavo paskaitoje apie gyvūnus ir jų reikšmę žmogui. Fakultete galėjo pamatyti įvairius eksponatus: gyvūnų iškamšas, kriauklių kolekciją, įspūdingo dydžio banginio žandikaulį. Taip pat visi turėjo galimybę pasinaudoti mikroskopais, kuriuos naudoja mokslininkai, ir pro juos stebėti įvairius preparatus. Kelioms mokinėms netgi pavyko patekti į laboratoriją. Ten merginos pamatė, kaip dirba mokslininkai laboratorijoje, kokias priemones ir prietaisus naudoja, o prieš joms padovanojo po mėgintuvėlį.

Galiausiai visi nuvyko į Verkių parką, kur vyko filmų seansas. Mokiniams ši vieta patiko labiausiai, rodomi filmai sužavėjo savo meniškumu ir originalumu. Pasibaigus seansams mokiniai ir mokytojai turėjo galimybę pasikalbėti su filmų kūrėjais ir užduoti jiems rūpimus klausimus. Šie su malonumu pasidalino savo patirtimi ir davė išties gerų patarimų.

Tai ir buvo mūsų „Tyrėjų nakties“ pabaiga. Nors grįžome gana vėlai, visai nesijautėme pavargę ir išsekę, priešingai- visi buvo žvalūs ir dalijosi įspūdžiais. Tikimės, jog kitais metais į „Tyrėjų naktį“ vyks dar daugiau mokinių, kuriems patinka ne tik chemija, biologija ar fizika, bet ir tie, kurie siekia daugiau sužinoti ir išmokti.





Greta Būtėnaitė IIIbg

Rugsėjo 24 d. pradinių klasių mokiniai vykdė projektą "Kas auga mūsų kieme?"
Pirmokai rinko medžiagą apie mokyklos kieme augančius medžius, piešė juos, aplikavo. Parengtas aplankas "Mūsų kiemo medžiai"
Antrokai rinko medžiagą apie mokyklos darželyje augančias gėles, jas fotografavo, džiovino žiedlapius, piešė pasirinktą gėlę. Parengtas aplankas "Mūsų daržekio gėlės"
Ketvirtokai rinko medžiagą apie mokyklos teritorijoje augančius krūmus. Juos fotografavo, piešė, paruošė herbarijus. Visa medžiaga sudėta aplanke "Mūsų kiemo krūmai"
Mokiniams labai patiko patiems susirasti pasirinktą augalą, iš įvairių informacijos šaltinių rinkti informaciją apie juos. Po to pristatyti savo darbus klasės draugams, o po to ir mokyklos bendruomenei.

8-10 klasių mokiniai surengė piešinių konkursą "Reikšmingiausi Lietuvos mokslų išradimai". Prieš tai su istorijos mokytoju diskutavo apie lietuvos mokslininkų išradimus, jų naudą visuomenei.

Šiaulių Dainų pagrindinėje mokykloje buvo eksponuojama 8 klasių mokinių darbų paroda ,,Mokslininkų portretai''. 8 klasių mokiniai visą savaitę aktyviai rinko informaciją apie Lietuvos ir pasaulio mokslininkus: jų biografijas, išradimus ir kitą veiklą. Padedami istorijos mokytojos J. Petkuvienės mokiniai darbus susistemino ir išeksponavo mokyklos fojė. Stendui neliko abejingas nė vienas pro šalį ėjęs mokinys ir mokytojas. Manau, kad šis darbas suteikė mokiniams naujų žinių apie buvusius ir esamus pasaulio ir Lietuvos mokslininkus ir jų veiklas. Aktyviausius mokinius norėtume paskatinti suvenyrais ir tikimės, kad iš jų išaugs ne vienas mokslininkas.

7-8 kl. mokiniai geografijos kabinete demonstravo geografinius bandymus: ugnikalnio išsiveržimą, šilto ir šalto oro judėjimą, debesų susidarymą, gruntinio vandens atsiradimą, kalnų susiformavimą, žemės drebėjimą, jūros kranto formavimas ir kitus. Skaitykloje pradinių klasių mokiniai turėjo galimybę pažiūrėti filmus apie gamtą, vandenį.

“Tyrėjų naktis 2010” Gelgaudiškio vidurinėje mokykloje

Jau šeštą kartą Lietuvoje vykusioje “Tyrėjų naktyje 2010” šiemet aktyviai dalyvavo bendrojo lavinimo mokyklos iš atokiausių Lietuvos vietų. Vyko susitikimai su mokslininkais, mokiniai rengė parodas „Mokslininkų portretai“, biologijos, chemijos, fizikos ir kitų pamokų metu buvo demonstruojami įdomūs eksperimentai, stebimi mokslo populiarinimo filmai ir kt..
Gelgaudiškio vidurinės mokyklos vyresnių klasių moksleiviai ir gamtos mokslų mokytojai taip pat prisijungė prie visos Lietuvos jaunųjų tyrėjų. Rugsėjo 24-osios (penktadienio) vakarą visiems, norintiems sužinoti mokslo paslaptis, duris atvėrė chemijos kabinetas. Gamtos mokslų mokytojai R.Murauskienė, A.Damušytė ir A.Rudaitis su grupe šiais mokslais besidominčių moksleivių surengė labai įdomų vakarą. Čia dalyvavo ir Gelgaudiškio vidurinės mokyklos Garbės galerijos narys Vilniaus pedagoginio universiteto doktorantas G.Riauba. Jis papasakojo apie mokslinę veiklą universitete, apie savo tiriamąją veiklą, stebint itin įdomų paukštį jerubę. Po to vienuoliktokė Gintarė ir dešimtokė Gertrūda papasakojo apie vasarą praleistą laiką Jaunųjų mokslininkų stovykloje. Visi susidomėję stebėjo nuotraukas ir filmuotą medžiagą iš įvairiausių laboratorijų. Vakaro vedėjos vienuoliktokės Gintarė ir Aušra visus pakvietė į Protmūšio varžybas. Tai žaidimas ne bet kam, o tikriems moksliukams. Reikėjo atsakyti į netikėtus ir įdomius klausimus, o už kiekvieną atsakymą žiūrovai gavo prizą – obuolį.
Pertraukos metu fizikos mokytojas A.Rudaitis visus išvedė į lauką stebėti žvaigždžių. Itin ryškiai švietė Jupiteris, žybsėjo Didieji Grįžulo Ratai, vos vos matėsi ir Mažieji. Iš mokyklos kiemo vėl visi grįžo į chemijos kabinetą, kur jau laukė pasiruošusios Gintarė ir Aušra. Apsivilkusios baltais chalatais kaip tikroje laboratorijoje, jos atliko keletą cheminių bandymų. Visi sulėkė žiūrėti faraono gyvatės, grožėjosi skirtingų spalvų liepsna, stebėjo mažą vulkano ugnies modelį. Ypač visus sužavėjo paskutinis bandymas. Aušra, rodos, tik nestipriai trinktelėjo šluotkočiu, bet pasigirdo toks griausmas, kad visi pašoko iš savo vietų. Niekas nenukentėjo, išskyrus šluotos kotą – jis lūžo pusiau.
-Tai kada pereisim prie praktikos? – paklausė aštuntokas Rimantas.
Jo klausimas išdavė visų mintis – chemijos mokslas ne tik sunkus, bet gali būti ir nepaprastai įdomus. Visi mokiniai šį vakarą įvertino kaip nepaprastai įdomų, todėl dar ilgai nenorėjo skirstytis namo. Tuo labiau, kad ir ryški mėnulio pilnatis kvietė ne namuose sėdėti, o lauke stebėti rugsėjo žvaigždes.

Rugsėjo 24 d. Klaipėdos Baltijos gimnazijos IId klasė su chemijos ir fizikos mokytojomis nuvykome į Klaipėdos jūrinių tyrimų departamentą. Mums pasakojo apie centro vykdomą veiklą. Papasakojo ir parodė, kokiais laivais plaukia į jūrą imti mėginių.
Plačiau sužinojome, kaip mes, vandens vartotojai, teršiame buityje naudojamą vandenį. Pasirinkus tinkamus (ekologiškus) ploviklius ir skalbimo miltelius, galėtume vandens taršą mažinti. Ypač patiko filmas apie vandens taršą. Buvo parodyta vandens valymo įrenginių, hidroeletrinių darbas ir žala gamtai.
Po šios paskaitos kai kurie mokiniai namie pradėjo rūšiuoti atliekas, ko anksčiau nedarė.
Žinoti yra viena, vaizdžiai pamatyti yra kita.
Šis susitikimas su tyrimuose dalyvaujančiais darbuotojais davė rezultatų.

Vyko piešinių konkursas „Reikšmingiausi pasaulio mokslo išradimai“, dalyvavo 4 klasės mokiniai, mokytoja A.Stonienėi ir 3a klasės mokiniai , mokytoja B.Šiušienė. Konkurso laimėtojais tapo 4 klasės mokiniai: Beatričė Venskutė, Greta Ratkutė, Justinas Gedminas, Jonas Sutkus.

Vyko pamoka - konferencija „Chemijos mokslininkai“ , 11-12 klasių mokiniai, vadovaujami mokytojos J. Kušleikienės, paruošė pranešimus bei skaidres apie žymiausius chemijos mokslininkus, jų atliktus darbus.

„Tyrėjų naktyje 2010“ grupė gimnazijos dvyliktokų atliko matavimus su fizikos mokomąja kompiuterine laboratorija, tyrė nuolatinio magneto, elektromagneto magnetinių laukų indukciją, jos priklausomybę nuo atstumo. Tyrė natūralios aplinkos magnetinį lauką, aplinką šalia veikiančio televizoriaus ekrano. Mokiniai išmoko naudotis fizikos mokomąja kompiuterine laboratorija.

Nuoroda į nuotraukas

Mokiniai aplankė biofizikos katedros laboratorijas ,išklausė temas:
1.Biofizikos reikškinių modeliavimas superkompiuteriu ( M.Mačėrnis ir J.Šulskus )
2.Kaip veikia šviesolaidžiai, kaip jais perduodami signalai? ( A.Sereika )

Mokiniai dalyvavo pažintinėjė paskaitoje - ekskursijoje "Geologijos mokslo reikšmė visuomenės vystymuisi".Buvo supažindinama su Geologijos muziejaus istorija ir saugomomis kolekcijomis.Renginio metu mokiniai turėjo galimybę patys išbandyti kaip veikia rodaras.Veikė specialistų konsultantų kampas.

Mokiniai rugsejo 24 d. dalyvavo pažintinėje paskaitoje- ekskusijoje "Kas yra gyvūnų bionika?"Paskaitos metu sužinojo , kad bionika- tai jungtinis mokslas, kuris padeda mokslininkams ir menininkams pritaikyti egzistuojančius reikškinius, kūno formas, mechaninius- fizikinius veikimo principus į žmogaus aplinką.Išsiaiškino, kad bionika remiasi daugelis aeronautikos ir aviacijos pasiekimų, visi "tobuliausi "architektūriniai šedevrai- neapsėjo be gyvūnų kopijavimo.
Sužinojo su kokiais mažais ir dideliais bionikos mokslo išradimais susiduriame kasdien.

2010 09 24 po pamokų 1c klasės gimnazistai vyko į KTU Elektros ir valdymo inžinerijos fakultetą apžiūrėti mokomųjų laboratorijų, stebėti studentų atliekamų eksperimentų, pasidomėti studentų atliekamais moksliniai darbais, dalyvauti žaidimuose, varžybose, paskaitose-diskusijose. Įdomesnes akimirkas užfiksavo fotografijose.

Nuoroda į nuotraukas

Balandžio 8 dieną Zudermano vidurinėje mokykloje įvyko miesto vokiškos dainos konkursas „Vokiškos dainos 2011“. Renginyje dalyvavo mūsų gimnazijos mokinės: Bondareva Erika, Tereščiuk Ina, Petrosian Sonia. Jos atliko ritmingą ir uždegančią Iochamo Vitto dainą „Der goldene Reiter“. Atlikėjoms akomponavo darnus gimnazistų kolektyvas: Kolesnik Liza (fortepijonas), Glebus Antanas (bosinė gitara), Veremij Aleksandras (mušamieji), Kalugin Artiom (solinė gitara), Šinkaruk Igor (solinė gitara). Dalyvius ruošė vokiečių kalbos mokytoja Bugakova Tatjana ir muzikos mokytojos Kononova Tatjana bei Polkanova Jelena.

2- 4 klasių mokiniai rinko informaciją apie žymiausius Lietuvos mokslininkus, piešė jų portretus. Renginyje dalyvavo 83 vaikai.

Ketvirtos klasės mokiniai porose pasirinko vieną pasaulio mokslo išradimą. Mokyklos informaciniame kabinete prie kompiuterio dirbo po du pradinukus. Jie rinko įdomią ir naudingą medžiagą apie pasirinktą objektą, ieškojo paveikslėlių internete. Power point programa kurtas prezentacijas mokiniai namuose papildė, ištaisė gramatines ir stiliaus klaidas. Vėliau savo pateiktis pristatė klasės draugams ir pradinių klasių bendruomenei.
Kadangi namuose ne visi mokiniai turi kompiuterį, todėl buvo paruoštos 6 IKT pateiktys.

2-4 klasių mokiniai , ,,Mažųjų tyrėjų " būrelio nariai, aptarė reikšmingiausius pasaulio išradimus, juos pavaizdavo piešiniuose. Užsiėmimo praktinėje dalyje tyrinėjo morkas (raudonas, baltas, oranžines).

Lazdijų Motiejaus Gustaičio gimnazijos 10 klasės mokiniai kartu su auklėtoja ir fizikos mokytoja rugsėjo 20-21 dienomis išvyko į Molėtų observatoriją stebėti rudens nakties dangaus (ar gali būti tikresnė TYRĖJŲ NAKTIS?). Deja, numatytu laiku dangus apsiniaukė , ir stebėti žvaigždžių nepavyko. Tačiau, nepaisant šios nedidelės „nesėkmės“ , išvyka buvo labai įdomi: mokiniams observatorijos darbuotojai pasakojo apie dangaus kūnus, parodė ir papasakojo apie meteoritus, aiškino, kaip veikia stebėjimo įrengimai.

1-8 klasių mokiniai turėjo galimybę pažiūrėti mokslinės dokumentikos filmą ,,Laiko mašina''. Filmas susideda iš 3 dalių. Pirmoje dalyje mokiniai supažindinami su negyvosios gamtos paslaptimis, antroje dalyje pasakojama apie gyvąją gamtą, o trečioje dalyje apie žmogų. Filmas mokinius nukelia į tolimą praeitį, staiga vėl sugrąžina į dabartį, tuo parodydamas didžiulę mokslo ir konkrečiais mokslininkų svarbą mūsų gyvenime, žmogaus, gyvosios ir negyvosios gamtos pažinime. Mokslo įtaką labai svarbi, ji palengvina žmogaus gyvenimą, suteikia jam naujo galimybių pažinti gamtą ir ją prognozuoti, ,,valdyti''. Tikimės, kad ši filmų peržiūra suteikė mokiniams naujos informacijos, kuri jiems bus naudinga ir įkvėps ,,išradimams'' .

IIIg - IVg klasių gimnazistai rašė esė, geriausią darbą parašė abiturientė Šarūnė Zabitaitė. Jos darbą atsiuntėme.

VšĮ Alytaus šv. Benedikto gimnazijos dailės mokytoja Dalia Miliauskienė paragino 5,6 klasių mokinius piešti mokslo išradimus. Geriausius darbus išsiuntėme..

Autorius: Aleksandra Antanovič
Moksleiviai už Baltijos jūros ekologiją!
Šiuolaikinė mokykla – kūrybingų ir aktyvių jaunų žmonių kalvė. Taip mano tie, kurie susiję su mokykla, jos gyvenimo realijomis, taip manome ir mes, šiuolaikinis jaunimas. Klaipėdos „Žaliakalnio“ gimnazija taip pat gali pasidžiaugti kūrybingais, turinčiais pilietinę savimonę ugdytiniais, kurie kasmet dalyvauja įvairiuose projektuose, konkursuose, rodo puikias dalykų žinias, gebėjimus.
Praėjusiais mokslo metais baigėme vykdyti tarptautinį projektą „P-stop“, kurio idėja buvo patyrinėti Baltijos jūros ekologiją, paieškoti iškilusių problemų sprendimo būdų. Vyresniųjų klasių mokiniai labai aktyviai įsijungė į projektą ir parodė, kad jaunam klaipėdiečiui rūpi Baltijos jūros ir jos pakrantės ekologijos problemos.
Problemų paieškos ir jų sprendimas pareikalavo iš mūsų daug pastangų. Pirmiausia buvo tyrinėjama, kas yra eftorifikacija, kokios jos priežastys, kokia situacija mūsų regione ir Baltijos jūroje. Siekdami kuo geresnių rezultatų, tikslesnių duomenų naudojomės įvairiais informacijos šaltiniais: internetu, mokomąja medžiaga, moksline literatūra. Taip pat į gimnaziją buvome pasikvietę specialistų - KU profesori S. Oleniną ir Jūrinių Tyrimų Departamento darbuotoją Aistę Kubiliūtę. Jie skaitė įdomias ir turiningas paskaitas Baltijos jūros ekologijos tema, atsakė į mokinių užduodamus klausimus. Susitikimo metu vyko aktyvi diskusija.
Vis dėlto teorija be praktikos negali visapusiškai atspindėti ekologinės situacijos susidariusios Baltijos jūroje ir jos pakrantėse, todėl nuvykome į Jūrinių Tyrimų Departamentą, kur sužinojome apie P(fosforo) koncentracijos matavimo būdus vandens ekosistemose. Klaipėdos miesto nuotekų valykloje tyrinėjome, ar efektyvus valymo įrenginių, šalinančių P(fosforą) iš nuotekų, darbas. Siekdami sužinoti Klaipėdos gyventojų nuomonę apie vandens žydėjimą paplūdimiuose, Danės upėje, jiems žinomas šio proceso priežastis, kalbinome miesto gyventojus ir jos svečius. Interviu su ekologais metu buvo pristatyti šios problemos sprendimo būdai.
Sužinoję, kad viena iš pagrindinių eftrofikacijos priežasčių yra skalbimo miltelių, kurių sudėtyje yra P(fosforo), naudojimas buityje, mes išanalizavome visų prekybos centruose parduodamų priemonių etiketes ir sužinojome, kiek procentų fosforo yra jų sudėtyje. Šio darbo rezultatai mus labai nustebino, todėl norėtume atkreipti visuomenės dėmesį į žalingą naudojamų skalbimo miltelių poveikį. Taip pat norėtume kreiptis į aukštesnes instancijas, nuo kurių ir priklauso šios produkcijos importas į mūsų šalį, skatindami pasirūpinti žmonių sveikata ir išimti iš prekybos kenksmingus skalbimo miltelius.
Mokslininkų teigimu, eftrofikacija mažina deguonies koncentraciją vandenyje, dėl ko sumažėja vandens ekosistemų bioįvairovė. Praktiškai tirdami vandens skaidrumą, lyginome jo grafikus ir apibendrinę gautą informaciją nustatėme, jog vandens žydėjimas Baltijos jūroje vyksta didžiuliais mastais. Šio proceso pagrindinė problema – tai trąšos, kurių sudėtyje yra azoto ir fosforo bei detergentų kartu su buitinėmis nuotekomis patekimo į Baltijos jūrą rezultatas. Taigi, fosforo buvimas vandenyje kelia vis didesnį pavojų Baltijos jūros ekologijai.
Mūsų atlikto projekto tikslas – parodyti kiekvienam Klaipėdos regiono gyventojui, kad nuo jų neatsakingo ar abejingo požiūrio į perkamas skalbimo priemones priklauso Baltijos jūros, jos gyvųjų organizmų ateitis. Taip pat skatinti aukštesnes instancijas aprūpinti mūsų vidaus rinką tik ekologiška produkcija.
Mes, „Žaliakalnio“ gimnazijos tarptautinio projekto „P-stop“ dalyviai, dėkojame visiems, kurie padėjo vykdant šį projektą, o ypač Klaipėdos Jūrinių Tyrimų Departamento Hidrochemijos skyriaus vedėjai Galinai Garnagai.
Projekto dalyviai: Malvina Rusu, Aleksandra Antanovič, Tamara Šavliukevič.
Projekto vadovai: biologijos mokytoja metodininkė Lidija Šikniajeva,
geografijos mokytoja metodininkė Larisa Ušakova.