Įvykę renginiai mokyklose
Kita: Piešinių paroda.
7a klasės mokiniai, fizikos pamokų metu mokėsi kas yra spektras, jo spalvas eilės tvarka, kaip jis susidaro prizmės pagalba. Akivaizdžiausias baltos šviesos skaidymo pavyzdys yra vaivorykštė - įvairiaspalvis lankas, atsirandantis po lietaus nušvitus saulei. Spalvos joje išsidėsčiusios ta pačia tvarka, kaip ir baltos šviesos spektre. Pamokos metu, 4 grupėse, mokiniai kūrė darbą ,,Mano fantazijų paukštis". Naudodami spektro spalvas jie kūrė, piešė, klijavo ir t.t. Rezultatas - gražūs darbai...
Kita: Gamtamokslinių žinių konkursas.
Alytaus Panemunės pagrindinėje mokykloje vyko gamtos mokslų daktaro Vytauto Nedzinsko gamtamokslinių žinių konkursas. Tradicinio renginio tikslas - skleisti ekologinį švietimą ir skatinti gamtamokslinę veiklą, gausinti mokinių gamtamokslines ir ekologines žinias, skatinti juos prisidėti prie gamtos išsaugojimo.Konkurse dalyvavo ir mūsų mokyklos mokiniai.
Gamtininkas V.Nedzinskas - tikras Dainavos krašto patriotas, visą gyvenimą skyręs gamtosaugai, palikęs per pusantro tūkstančio straipsnių ir aštuonias knygas, parašytas ne tik profesionalaus rašytojo plunksna, bet ir gamtą be galo mylinčio žmogaus širdimi.Jo gyvenimo pozicija - puikus pavyzdys ir dabartiniam jaunimui.
Gamtininkas V.Nedzinskas - tikras Dainavos krašto patriotas, visą gyvenimą skyręs gamtosaugai, palikęs per pusantro tūkstančio straipsnių ir aštuonias knygas, parašytas ne tik profesionalaus rašytojo plunksna, bet ir gamtą be galo mylinčio žmogaus širdimi.Jo gyvenimo pozicija - puikus pavyzdys ir dabartiniam jaunimui.
Kita: Piešinių konkursas ,,Mano mokykla po 100 metų"
6a klasės mokiniai dalyvavo piešinių konkurse ,, Mano mokykla po 100 metų ".Mokiniai, pritaikydami žinias apie mokslines tehcnologijas ir savo fantazijas pavaizdavo mokyklą įsikūrusią povandeniniame laive, pastatytą ant aukštų pastolių, mokyklą pilyje ir t.t., nes dėl klimato atšilimo gali keistis gamta.
Susitikimai su mokslininkais
Visuomenės sveikata - tai mokslas ir menas organizuotomis visuomenės pastangomis išvengti ligų, stiprinti sveikatą bei prailginti žmonių gyvenimą (C.E.Winslow)
Biologų būrelio mokiniai, besidominantys medicina, lankėsi Lietuvos sveikatos mokslų universitete atvirų durų priėmime.Pradžioje kalbėjo studijų prorektorius Renaldas Jurkevičius, jis supažindino su priėmimo taisyklėmis. toliau vyko susitikimai ir diskusijos su fakultetų dekanais ir studentais.Mokiniai aplankė LSMU padalinius, kurie norėjo susipažino su biomedicinos specialisto darbo specifika.
Mokiniams liko daug minčių pamąstymui, planuojant savo karjerą...
Biologų būrelio mokiniai, besidominantys medicina, lankėsi Lietuvos sveikatos mokslų universitete atvirų durų priėmime.Pradžioje kalbėjo studijų prorektorius Renaldas Jurkevičius, jis supažindino su priėmimo taisyklėmis. toliau vyko susitikimai ir diskusijos su fakultetų dekanais ir studentais.Mokiniai aplankė LSMU padalinius, kurie norėjo susipažino su biomedicinos specialisto darbo specifika.
Mokiniams liko daug minčių pamąstymui, planuojant savo karjerą...
Kita: Piešinių - aplikacijų paroda ,,Mano Žemė po 100 metų"
7a klasės mokiniai dirbo grupėmis ir atliko piešinių- aplikacijų darbą ,,Mano Žemė po 100 metų ".Mokiniai, pritaikydami žinias apie naujausias mokslines technologijas ir savo fantazijas, pavaizdavo žemę žaizdotą, su mažai augalų, gyvūnų, verkiančią...su kosminiais kūnais ir daug kitų įdomių dalykų...
Kita: D
Kovo 8 dieną 5a, 6a klasių mergaitėms buvo vedamas užsiėmimas ,,Mergaitėms apie mergaites".Jį organizavo ir vedė visuomenės sveikatos priežiūros specialistė Alvyra Kirkliauskienė ir Marijampolės miesto ligoninės gydytoja akušerė- ginekologė Audronė Žaldarytė. Ji atstovauja firmai ,,johnson 8 johnson''.Gydytoja kalbėjo viską...apie mergaites, gyvybės atsiradimą.
Visi vaikai auga ir kada nors tampa suaugusiais. Šis virsmas yra nuostabus periodas kiekvieno žmogaus gyvenime, tačiau jis atneša ir įvairių rūpesčių.Vaikai auga lėtai ir tolygiai, tačiau nuo 11 metų mergaičių augimo kreivė staigiai šauna į viršų.Tai rodo, kad prasidėjo lytinio brendimo laikotarpis. Jis vadinamas paauglystė. Šiame amžiaus tarpsnyje organizme vyksta didelių pokyčių. Keičiasi ne tik kūnas, bet ir psichika, elgesys. Mergaitės dažniausiai pradeda bręsti 10 -13 metų.Šiame tarpsnyje pasirodo pirmosios mėnesinės.Mergaitė gali tapti mama. Šia tema buvo pateikta daug patarimų ir gyvenimiškų pavyzdžių.
Paauglystėje vyksta ne tik fizinių bet ir psichikos pokyčių. Duguma paauglių nesupranta kas darosi, jaučiasi nesaugūs. Jiems būdinga nuotaikų kaita. Kyla klausimai: ,,Kas aš esu?", ,,Ką kiti apie mane galvoja?", ,,Ar tapsiu toks, kaip mano tėvai?", ,,Kas yra svarbiausia gyvenime?". Atsiranda lytinis potraukis, kuris keičia paauglių mąstymą ir elgesį. Bet ... atsimink, jog bet kuriame žingsnyje tu gali ištarti,,Ne".Paaugliai iš lytinių santykių tikisi kažko ypatingo, tačiau jie dar nesubrendę psichiškai. Dėl to ankstyvi lytiniai santykiai dažnai nuvilia, sukelia neigiamų emocijų.O už naują atsiradusią gyvybę laukia didelė atakomybė....
Visi vaikai auga ir kada nors tampa suaugusiais. Šis virsmas yra nuostabus periodas kiekvieno žmogaus gyvenime, tačiau jis atneša ir įvairių rūpesčių.Vaikai auga lėtai ir tolygiai, tačiau nuo 11 metų mergaičių augimo kreivė staigiai šauna į viršų.Tai rodo, kad prasidėjo lytinio brendimo laikotarpis. Jis vadinamas paauglystė. Šiame amžiaus tarpsnyje organizme vyksta didelių pokyčių. Keičiasi ne tik kūnas, bet ir psichika, elgesys. Mergaitės dažniausiai pradeda bręsti 10 -13 metų.Šiame tarpsnyje pasirodo pirmosios mėnesinės.Mergaitė gali tapti mama. Šia tema buvo pateikta daug patarimų ir gyvenimiškų pavyzdžių.
Paauglystėje vyksta ne tik fizinių bet ir psichikos pokyčių. Duguma paauglių nesupranta kas darosi, jaučiasi nesaugūs. Jiems būdinga nuotaikų kaita. Kyla klausimai: ,,Kas aš esu?", ,,Ką kiti apie mane galvoja?", ,,Ar tapsiu toks, kaip mano tėvai?", ,,Kas yra svarbiausia gyvenime?". Atsiranda lytinis potraukis, kuris keičia paauglių mąstymą ir elgesį. Bet ... atsimink, jog bet kuriame žingsnyje tu gali ištarti,,Ne".Paaugliai iš lytinių santykių tikisi kažko ypatingo, tačiau jie dar nesubrendę psichiškai. Dėl to ankstyvi lytiniai santykiai dažnai nuvilia, sukelia neigiamų emocijų.O už naują atsiradusią gyvybę laukia didelė atakomybė....
Kita: Tapyba ant vandens -kas tai?
Kovo 28 dieną dailės mokytoja Silvija Oškelienė pakvietė tapybos ant vandens pradininkę Lietuvoje Irmą Čekanauskienę,kuri pravedė 5-10 klasių mokiniams,besidominantiems šiuo menu,užsiėmimą.
Ar kada teko piešti ant vandens?Pasirodo tai įmanoma.Nepkartojamą piešinį galima sukurti vos per 2-3 minutes.Piešimas atliekamas specialiame inde ant sutirštinto vandens dažų teptuku ištaškant foną, o vėliau specialiomis lazdelėmis formuojami patys įvairiausi ir spalvingiausi ornamentai.Maža to,vaizdas nuo vandens paviršiaus perkeliamas ant popieriaus.Pirma spalva...tai medžių žaluma, antra-dangaus mėlis, trečia spalva- saulės spindesys, o gal žvaigždėta naktis...vandens begalybė.Ir jų fone nuotaikos spalva...Linijos sukasi, vingiuoja, banguoja, mėgindamos išlieti sielos energiją, veržlumą, o gal jaudulį.Pasisėmę idėjų ir teigiamų emocijų, mokiniai kūrė savo piešinius gamtine tema.Tai jiems labai patiko.
Ar kada teko piešti ant vandens?Pasirodo tai įmanoma.Nepkartojamą piešinį galima sukurti vos per 2-3 minutes.Piešimas atliekamas specialiame inde ant sutirštinto vandens dažų teptuku ištaškant foną, o vėliau specialiomis lazdelėmis formuojami patys įvairiausi ir spalvingiausi ornamentai.Maža to,vaizdas nuo vandens paviršiaus perkeliamas ant popieriaus.Pirma spalva...tai medžių žaluma, antra-dangaus mėlis, trečia spalva- saulės spindesys, o gal žvaigždėta naktis...vandens begalybė.Ir jų fone nuotaikos spalva...Linijos sukasi, vingiuoja, banguoja, mėgindamos išlieti sielos energiją, veržlumą, o gal jaudulį.Pasisėmę idėjų ir teigiamų emocijų, mokiniai kūrė savo piešinius gamtine tema.Tai jiems labai patiko.
Eksperimentų demonstravimas
Vasario 20 -24 dienomis, 8-9 klasių mokiniams vyko užsiėmimai- alkoholio žalos tema, kuriuos vedė visuomenės sveikatos priežiūros specialistė Alvyra Kirkliauskienė ir socialinė pedagogė Ramutė Vitienė.Pradžioje užsiėmimų buvo parodytas ir aptartas filmas, ,,Alkoholis ,,veža". Akcentuota, kad alkoholis laki ir skvarbi cheminė medžiaga, todėl greitai prasiskverbia pro gleivines. Beveik pusę išgerto alkoholio į žmogaus organizmą įsiurbiama ne žarnose, o burnoje ir skrandyje. Kraujas išnešioja alkoholio molekules po visą organizmą. Alkoholis žudo nervines ląsteles, sukelia skrandžio, kasos, kepenų ir žarnų lėtinius uždegimus, sutrikdo lytines funkcijas.Itin pavojinga svaigalus vartoti nėščiosioms. Alkoholis sutrikdo vaisiaus augimą ir vystymąsi.Svaigalais piknaudžiaujančios moterys pagimdo nesveikus , mažo svorio kūdikius, vėliau dažnai kyla jų protinio vystymosi problemų. Alkoholis itin kenkia vaikams ir paaugliams. Kuo ankstesniame amžiuje jis pradedamas vartoti, tuo didesnė žala padaroma organizmui.Be to,svaigalų vartojimas paauglystėje vėliau gali pastūmėti į alkoholizmą.
Neblaivus žmogus labai dažnai nepaiso kelio ženklų, važiuoja neleistinai greitai. Tokio lengvabūdiškumo padariniai gali būti itin skaudūs - žuvę arba sunkiai sužaloti žmonės.
Kiekvienas mokinys galėjo užsidėti girtumą imituojančius akinius- būsena dienos ir nakties metu.Sunku buvo vaikščioti tiesiai, sunku įmesti kamuoliuką į krepšį, nemaloni būsena juos nusiėmus...Puiki proga pamąstymui, ar man to reikia?
Neblaivus žmogus labai dažnai nepaiso kelio ženklų, važiuoja neleistinai greitai. Tokio lengvabūdiškumo padariniai gali būti itin skaudūs - žuvę arba sunkiai sužaloti žmonės.
Kiekvienas mokinys galėjo užsidėti girtumą imituojančius akinius- būsena dienos ir nakties metu.Sunku buvo vaikščioti tiesiai, sunku įmesti kamuoliuką į krepšį, nemaloni būsena juos nusiėmus...Puiki proga pamąstymui, ar man to reikia?
Kita: Akcija.
Žemę sukaustė gruodas.Laukus, pievas ir miškus padengė sniego vėpūtiniai.Miške tylu,negirdėti paukščių balsų.Tik retkarčiais čirkšteli mažas nykštukas ar suciksi zylės,kurių pulkeliai bastosi miško tankumyne.Zylės ieško ant šakų užsilikusių sudžiūvusių lapų,tarp kurių slepiasi vikšrai. Nykštukai pakibę prie pušies šakos galo, apieško spyglius. Bene ras žiemojančių vabzdžių kiaušinėlių.Greta zylių pušų kamienais lipinėja liputis.Plonu it yla lenktu snapeliu išnaršo kiekvieną plyšelį, tikėdamasis rasti žiemojantį voriuką ar kirmėlytę.Čia pat ir genys snapu tarškina apdžiūvusį pušies kamieną.Iš po žievės spygliuotu ilgu liežuviu bando išsitraukti kirminėlį. Mieste žiemą gausu varninių paukščių:pilkųjų varnų, kovų ir mažesnių juosvų su pilku žiedu ant kaklo -kuosų.Visą dieną varnos ir jų giminaičiai klajoja po kiemus, skverus, šiūkšlynus ieškodamos kokių nors maisto atliekų.Kuosos ir kovai neretai vaikšto kartu su laukiniais miesto balandžiais.Jie žino,kur balandžiai nuolat lesinami,ir tuo laiku atskrenda jų visas pulkas.Lankosi ir zylutės.Tad biologų būrelio mokiniai mokyklos teritorijoje ant medžių šakų pakabino lesyklėles.Į jas pabėrė saulėgrąžų sėklų, manų kruopų ir kitokio paukščių lesalo.
Eksperimentų demonstravimas
Biologų būrelio mokiniai pasodino į vazonėlius hiacintų svogūnėlius ir stebėjo jų augimą ir žydėjimą.
Svogūnas-trumpas požeminis ūglis,kurį gaubia pakitę sultingi lapai (lukštai).Į žemę pasodinto svogūno pumpurai, esantys tarp lapų, pradžioje naudoja motininio augalo maisto medžiagas, sukauptas sultinguose lapuose.Išleidęs šaknis ir lapus senas svogūnas sunyksta.Šalia jo formuojasi jauni svogūnai iš kurių pavasarį išauga naujų augalų.Vėliau, ląstelėms dalijantis mitozės būdu, išauga šaknys, ir augalas gali augti savarankiškai.Nauji svogūnų augalai išsaugo visas savybes, būdingas motininiam augalui.
Kokie gražūs žiedai...Sakoma,kad hiacintai poetų ir dievų gėlės...
Svogūnas-trumpas požeminis ūglis,kurį gaubia pakitę sultingi lapai (lukštai).Į žemę pasodinto svogūno pumpurai, esantys tarp lapų, pradžioje naudoja motininio augalo maisto medžiagas, sukauptas sultinguose lapuose.Išleidęs šaknis ir lapus senas svogūnas sunyksta.Šalia jo formuojasi jauni svogūnai iš kurių pavasarį išauga naujų augalų.Vėliau, ląstelėms dalijantis mitozės būdu, išauga šaknys, ir augalas gali augti savarankiškai.Nauji svogūnų augalai išsaugo visas savybes, būdingas motininiam augalui.
Kokie gražūs žiedai...Sakoma,kad hiacintai poetų ir dievų gėlės...
Eksperimentų demonstravimas
Didelės molekulės difuzijos būdu negali prasiskverbti pro puslaidę ląstelių membraną. Ji praleidžia tik mažas, pvz. ,vandens molekules. Vandens molekulės skverbiasi pro puslaidę membraną, kuri skiria du nevienodus koncentracijos tirpalus, molekulės juda abiem kryptimis, tačiau į koncentruotą tirpalą jų patenka daugiau.Tokia vandens difuzija pro puslaidę membraną vadinama osmosu. Biologų būrelio mokiniai atliko osmoso tyrimą su bulvių juostelėmis. Sunumeravo 3 stiklines.Į kiekvieną įpylė po 100 ml.distiliuoto vandens.Į antrąją stiklinę įbėrė pusę šaukštelio,o į trečiąją- pusantro šaukštelio cukraus. Nulupo bulvę ir supjaustė į devynias vienodų matmenų juosteles.Į kiekvieną stiklinę įdėjo po 3 juosteles.Po 40min buvo juostelės ištrauktos ir išmatuotas jų ilgis.Buvo pradėta nuo 1 stiklinės. Duomenys surašyti į lentelę. Išvada: distiliuotame vandenyje juostelės kiek pailgėjo, nes į ląsteles dėl osmoso skverbiasi vandens molekulės. Antrame inde buvusių juostelių matmenys nekito.Trečiame inde buvusios juostelės sutrumpėjo, susiraukšlėjo, nes vanduo iš jų išėjo į didesnės koncentracijos cukraus tirpalą. Mokiniai suprato, kodėl pasūdytose agurkų salotose atsiranda vandens...Tai osmosas...
Susitikimai su mokslininkais
Š.m.lapkričio 9d Alytaus Likiškėlių pagrindinėje mokykloje vyko netradicinė biologijos pamoka, kurią vedė 5 šaunūs žmonės: Raimonda Bunikytė, Laura Kazlauskaitė, Gabija Baukutė, Saulius Pakalniškis ir Akvilė Švolkienė. Visi jie yra projekto ,,Kurk Lietuvai" dalyviai, sukaupę daug žinių ir patirties, kuria pasidalino su mūsų klase.
Verta paminėti, kad šią pamoką mes nesimokėme to, ko mes mokomės tradicinėse pamokose.Mums pasakojo apie Švietimo ministerijos reformas, naują egzaminų tvarką, studijų programas ir drąsino dėl ateities, kuri taip dažnai mokiniams kelia baimę, atsakinėjo į iškilusius klausimus.
Pamokoje sužinojome apie projekto,,Kurk Lietuvai'' programą, skirtą jauniems veikliems žmonėms susipažinti su ekonomika, politika, socialine veikla ir kt. Lektoriai ragino visada siekti naujų tikslų, netrokšti patogumų, o įdomaus gyvenimo ir niekada nebijoti naujovių.
Buvusi mūsų mokyklos mokinė Raimonda Bunikytė sakė, kad į kitąmet dvyliktokams privalomus penkis egzaminus gali pažiūrėti kaip į artėjantį siaubą arba kaip į dar vieną galimybę.Taip pat lektoriai minėjo, kad protingiausia būtų studijuoti tiksliuosius mokslus, nors dabar tai nepopuliaru. Ragino nepamiršti ir humanitarinės srities-kalbų mokytis esą visada naudinga.
Pamokos pabaigoje svečiai sakė, kad svarbiausia sunkiai dirbti bei mokytis ir gyvenime tikrai pasieks tai, ko trokšti, susikursi tokį gyvenimą, apie kokį visada svajojai.
Kornelija Mykolaitytė, 10b klasė.
Verta paminėti, kad šią pamoką mes nesimokėme to, ko mes mokomės tradicinėse pamokose.Mums pasakojo apie Švietimo ministerijos reformas, naują egzaminų tvarką, studijų programas ir drąsino dėl ateities, kuri taip dažnai mokiniams kelia baimę, atsakinėjo į iškilusius klausimus.
Pamokoje sužinojome apie projekto,,Kurk Lietuvai'' programą, skirtą jauniems veikliems žmonėms susipažinti su ekonomika, politika, socialine veikla ir kt. Lektoriai ragino visada siekti naujų tikslų, netrokšti patogumų, o įdomaus gyvenimo ir niekada nebijoti naujovių.
Buvusi mūsų mokyklos mokinė Raimonda Bunikytė sakė, kad į kitąmet dvyliktokams privalomus penkis egzaminus gali pažiūrėti kaip į artėjantį siaubą arba kaip į dar vieną galimybę.Taip pat lektoriai minėjo, kad protingiausia būtų studijuoti tiksliuosius mokslus, nors dabar tai nepopuliaru. Ragino nepamiršti ir humanitarinės srities-kalbų mokytis esą visada naudinga.
Pamokos pabaigoje svečiai sakė, kad svarbiausia sunkiai dirbti bei mokytis ir gyvenime tikrai pasieks tai, ko trokšti, susikursi tokį gyvenimą, apie kokį visada svajojai.
Kornelija Mykolaitytė, 10b klasė.
Paroda „Mokslininkų portretai“
Mūsų mokyklos 5-6 klasių mokiniai,vadovaujant dailės mokytojai Silvijai Oškelienei, dalyvavo piešinių konkurse ,,Kaip aš įsivaizduoju mokslininką'' .Buvo organizuota paroda.
Kita
1665 metais anglas Robertas Hukas pro mikroskopą tyrinėjo plonai atpjautą kamštį ir pamatė, kad jis sudarytas iš daugybės mažų ,, dėžučių ''. Jas mokslininkas nupiešė ir pavadino ląstelėmis.Tai buvo žuvusio kamštinio ąžuolo žievės ląstelių sienelės.
Pažvelgus paprasta akimi, mus supantis pasaulis atrodo vienoks ,o pasižiūrėjus pro didinamuosius prietaisus-visai kitoks.Visa kas gyva, yra sudaryta iš ląstelių.Tavo raumenys, griaučiai, kraujas susideda iš milijonų mažų ląstelių. Ląstelė yra kiekvieno gyvo organizmo pagrindinis struktūrinis elementas.
10a,10b klasių mokiniai, dirbdami su mikroskopais tyrinėjo gyvūnines, augalines ląsteles. Dirbo grupėse aplikacijos metodu darbą ,,Ląstelės sandara'',tai padėjo giliau pažvelgti į vidinį ląstelės pasaulį.
Pažvelgus paprasta akimi, mus supantis pasaulis atrodo vienoks ,o pasižiūrėjus pro didinamuosius prietaisus-visai kitoks.Visa kas gyva, yra sudaryta iš ląstelių.Tavo raumenys, griaučiai, kraujas susideda iš milijonų mažų ląstelių. Ląstelė yra kiekvieno gyvo organizmo pagrindinis struktūrinis elementas.
10a,10b klasių mokiniai, dirbdami su mikroskopais tyrinėjo gyvūnines, augalines ląsteles. Dirbo grupėse aplikacijos metodu darbą ,,Ląstelės sandara'',tai padėjo giliau pažvelgti į vidinį ląstelės pasaulį.
Susitikimai su mokslininkais
Nuo pat ryto gimnazijos aktų salėje rinkosi smalsuoliai. Pertraukų metu stebėjome filmus apie mokslo naujoves. Stebėjome, kaip savo svajonę plaukti, kaip delfinai, įgyvendino grupė sumanių konstruktorių, savo vandens motociklus pavertę plaukimo ir nardymo įranga. Taip pat stebėjome filmą, kas nutiks pasaulyje, kai pasibaigs nafta.
Po pamokų susirinko daug žiūrovų ir dalyvių, kurie dalyvavo mini konferencijoje "Mokslas žmogaus gyvenime". Ji prasidėjo nuo paskaitos, kurią skaitė KTU fundamentaliųjų mokslų profesorius. Paskaitoje jis atskleidė naujų technologijų pritaikymą šiuolaikinio žmogaus gyvenime. Daug kalbėjo apie nanotechnologijas. Antroje dalyje mūsų gimnazijos gimnazistė Indrė Baranauskaitė - pristatė savo tyrimą "Gimnazijos valgyklos ir nenaudojamo šulinio vandens kokybės palyginimas". Abituriantė Greta Sakalauskaitė pristatė savo tyrimą "Fermento katalazės aktyvumo tyrimas", I klsės gimnazistės pristatė savo išaugintus kristalus. Trečioje dalyje visi žiūrovai sugužėjo prie stalų, ant kurių savo praktinę veiklą pristatinėjo jaunieji gimnazijos tyrėjai. Buvo galima stebėti pH tyrimą kavoje, arbatoje, sultyse ir kt. buitiniuose skysčiuose, Tautrimo Marčiulionio (IIc) sukonstruotą elektromagnetą, 5c klasės jaunųjų konstruktorių sukurtus laivelį ir lėktuvėlį, 8a klasės mokinio Karolio Būdavos kuro elementą. Pabaigoje jaunieji chemikai pademonstravo eksperimentą "Dramblio dantų pasta", kuris užbaigė konferenciją. Susidomėjimo kibirkštėlės mokinių akyse buvo geriausiu įvertinimu įvykusiam renginiui.
Po pamokų susirinko daug žiūrovų ir dalyvių, kurie dalyvavo mini konferencijoje "Mokslas žmogaus gyvenime". Ji prasidėjo nuo paskaitos, kurią skaitė KTU fundamentaliųjų mokslų profesorius. Paskaitoje jis atskleidė naujų technologijų pritaikymą šiuolaikinio žmogaus gyvenime. Daug kalbėjo apie nanotechnologijas. Antroje dalyje mūsų gimnazijos gimnazistė Indrė Baranauskaitė - pristatė savo tyrimą "Gimnazijos valgyklos ir nenaudojamo šulinio vandens kokybės palyginimas". Abituriantė Greta Sakalauskaitė pristatė savo tyrimą "Fermento katalazės aktyvumo tyrimas", I klsės gimnazistės pristatė savo išaugintus kristalus. Trečioje dalyje visi žiūrovai sugužėjo prie stalų, ant kurių savo praktinę veiklą pristatinėjo jaunieji gimnazijos tyrėjai. Buvo galima stebėti pH tyrimą kavoje, arbatoje, sultyse ir kt. buitiniuose skysčiuose, Tautrimo Marčiulionio (IIc) sukonstruotą elektromagnetą, 5c klasės jaunųjų konstruktorių sukurtus laivelį ir lėktuvėlį, 8a klasės mokinio Karolio Būdavos kuro elementą. Pabaigoje jaunieji chemikai pademonstravo eksperimentą "Dramblio dantų pasta", kuris užbaigė konferenciją. Susidomėjimo kibirkštėlės mokinių akyse buvo geriausiu įvertinimu įvykusiam renginiui.
Kita
Medžiai yra ilgaamžiai augalai, o jų lapų amžius - gana trumpas. Pavasarį išauga, o rudenį pagelsta ir nukrinta.
Kokie pakitimai vyksta rudenį lapo ląstelėse, domėjosi biologų būrelio mokiniai, eidami rudenėjančiu taku. Sužinojo, kad lapų ląstelėse suyra chlorofilas, todėl keičiasi lapų spalva. Lapai numetami, o kartu su jais augalas pašalina ir ten likusias nesuskaidytas bei kenksmingas ar neraikalingas medžiagas, kurios susikaupė per vasarą. Taip medis atsikrato: pvz, švino, kuris į lapo ląsteles patenka iš dirvožemio. Ruduo nuostabus metų laikas.
Kokie pakitimai vyksta rudenį lapo ląstelėse, domėjosi biologų būrelio mokiniai, eidami rudenėjančiu taku. Sužinojo, kad lapų ląstelėse suyra chlorofilas, todėl keičiasi lapų spalva. Lapai numetami, o kartu su jais augalas pašalina ir ten likusias nesuskaidytas bei kenksmingas ar neraikalingas medžiagas, kurios susikaupė per vasarą. Taip medis atsikrato: pvz, švino, kuris į lapo ląsteles patenka iš dirvožemio. Ruduo nuostabus metų laikas.
Eksperimentų demonstravimas
Mokantis biologijos reikia suprasti ir išmokti daug sudėtingų sąvokų ir procesų.Biologų būrelio nariai atliko šieno mirkinio gaminimą.Į 1ltr.stiklainį įdėjo nedidelį kuokštą sausos žolės.Paskui iki pusės pripylė balos vandens ir dar šiek tiek nusistovėjusio vandentiekio vandens.uždengė Petri lėkštele, pastatė stiklainį šiltoje, šviesioje,tačiau nuo tiesioginių saulės spindulių apsaugotoje vietoje.Po 4 savaičių šieno mirkinio mėginiai buvo stebimi pro šviesinius ir kompiuterinį, mikroskopus.Buvo aptikta šieno lazdelių, blakstienuotųjų pirmuonių, verpečių.Kalbėjome apie jų mitybą. Mokiniai buvo sužavėti paslaptingu mikroorganizmų pasauliu.
Mokslo žinių konkursas
5–8 klasių mokiniai noriai pasitikrino savo mokslines žinias, spręsdami "Tyrėjų nakties" organizatorių atsiųstą testą.
Kita: Pažintis su saugomų teritorijų ekologų darbu
IBB mokslinė - tiriamoji - gamtotvarkinė akcija prie Dirvonų (Deltuvos) ežerėlių
Dirvonų ežerėliai prie Deltuvos yra paskelbti Europos saugomų teritorijų tinklo Natura‘2000 teritorija, skirta vandens vabalų – plačiųjų dusių (Dytiscus latissimus) – apsaugai. Tokių teritorijų, skirtų atskirų Europos mastu saugomų rūšių ir jų buveinių apsaugai, Lietuvoje šiuo metu yra išskirta 406. Dirvonų ežerėlių BAST (Buveinių apsaugai svarbi teritorija) yra priskirta Anykščių regioninio parko priežiūrai. Kas keli metai yra atliekama saugomų vertybių (šiuo atveju – plačiųjų dusių) apskaita (monitoringas). Mūsų Integruotos biologijos būrelis (IBB) šių metų spalio 3 dieną dalyvavo dusių apskaitoje kartu su Anykščių RP specialistėmis Rasa Rutkauskiene ir Dovile Barčkute. Kartu dalyvavo ir Vilniaus universiteto Gamtos fakulteto dėstytojas Danas Augutis bei dvi praktiką atliekančios Utenos kolegijos studentės.
Patikrinome iš vakaro ežerėliuose pastatytas 15 specialių gaudyklių vandens vabalams, kur masalu naudojamos žalios kepenys. Gaudyklėse radome keliasdešimt dusių, kurios priklauso 7 skirtingoms rūšims. Nors plačiųjų dusių šį kartą nepavyko sugauti, bet suradome vieną itin Lietuvoje retą dusių rūšį Dytiscus circumflexus, kuri iki šiol Deltuvos ežerėliuose nebuvo rasta. Kas labai nustebino ir nudžiugino, kad į vieną gaudyklę papuolė taip pat Europos mastu saugoma žuvų rūšis – vijūnas, kuri įtraukta ir į Lietuvos Raudonąją knygą. Šios rūšies apsaugai taip pat yra išskiriamos specialios saugomos teritorijos. Vijūno radimas gerokai padidina Dirvonų ežerėlių gamtinę vertę.
Be mokslinio tiriamojo darbo mes, apeidami abu teritorijos ežerėlius, surinkome nevalyvų žvejų numestas šiukšles – išvalėme aplinką. Šią akciją mes tradiciškai tęsiame jau keletą metų. Deja, vietiniai ir atvažiavę žvejai mūsų darbo nevertina ir gamtoje elgiasi kaip visada nekultūringai – teršia ten, kur sėdi...
Nors viso mūsų žygio metu lijo lietus, nors kai kas prisėmė savo guminius batus, tai nuotaikos nesugadino. O ir sūpuotis ant liūno – smagu.
Susipažinimą su biologų, ekologų darbu neužilgo tęsime ekskursijoje į Anykščių regioninį parką.
Dirvonų ežerėliai prie Deltuvos yra paskelbti Europos saugomų teritorijų tinklo Natura‘2000 teritorija, skirta vandens vabalų – plačiųjų dusių (Dytiscus latissimus) – apsaugai. Tokių teritorijų, skirtų atskirų Europos mastu saugomų rūšių ir jų buveinių apsaugai, Lietuvoje šiuo metu yra išskirta 406. Dirvonų ežerėlių BAST (Buveinių apsaugai svarbi teritorija) yra priskirta Anykščių regioninio parko priežiūrai. Kas keli metai yra atliekama saugomų vertybių (šiuo atveju – plačiųjų dusių) apskaita (monitoringas). Mūsų Integruotos biologijos būrelis (IBB) šių metų spalio 3 dieną dalyvavo dusių apskaitoje kartu su Anykščių RP specialistėmis Rasa Rutkauskiene ir Dovile Barčkute. Kartu dalyvavo ir Vilniaus universiteto Gamtos fakulteto dėstytojas Danas Augutis bei dvi praktiką atliekančios Utenos kolegijos studentės.
Patikrinome iš vakaro ežerėliuose pastatytas 15 specialių gaudyklių vandens vabalams, kur masalu naudojamos žalios kepenys. Gaudyklėse radome keliasdešimt dusių, kurios priklauso 7 skirtingoms rūšims. Nors plačiųjų dusių šį kartą nepavyko sugauti, bet suradome vieną itin Lietuvoje retą dusių rūšį Dytiscus circumflexus, kuri iki šiol Deltuvos ežerėliuose nebuvo rasta. Kas labai nustebino ir nudžiugino, kad į vieną gaudyklę papuolė taip pat Europos mastu saugoma žuvų rūšis – vijūnas, kuri įtraukta ir į Lietuvos Raudonąją knygą. Šios rūšies apsaugai taip pat yra išskiriamos specialios saugomos teritorijos. Vijūno radimas gerokai padidina Dirvonų ežerėlių gamtinę vertę.
Be mokslinio tiriamojo darbo mes, apeidami abu teritorijos ežerėlius, surinkome nevalyvų žvejų numestas šiukšles – išvalėme aplinką. Šią akciją mes tradiciškai tęsiame jau keletą metų. Deja, vietiniai ir atvažiavę žvejai mūsų darbo nevertina ir gamtoje elgiasi kaip visada nekultūringai – teršia ten, kur sėdi...
Nors viso mūsų žygio metu lijo lietus, nors kai kas prisėmė savo guminius batus, tai nuotaikos nesugadino. O ir sūpuotis ant liūno – smagu.
Susipažinimą su biologų, ekologų darbu neužilgo tęsime ekskursijoje į Anykščių regioninį parką.
Paroda „Mokslininkų portretai“
Vieną saulėtą popietę 7 - tos klasės mokiniai viešėjo Panevėžio dailės mokykloje. Joje stebėjo ir tyrinėjo koridoriuose eksponuojamus mokinių darbus. O darbų būta iš ties daug, pačių įvairiausių: grafikos, tapybos, tekstilės, skulptūros. Mokiniai buvo sužavėti grafikos darbais, akademiniais piešiniais. Jie buvo atlikti labai kruopščiai, vaizduojami įvairių siužetų bei žanrų. Pasisėmę idėjų ir teigiamų emocijų, mokiniai dailės pamokoje grafikos technikomis kūrė mokslininkų portretus. Vaikai džiugiai vertino savo darbus.
Mokslo žinių konkursas
Gamtininkų būrelio mokiniai dalyvavo piešinių konkurse "Mano mokykla po šimto metų". Vaikai, pritaikydami žinias apie naujausias mokslines technologijas ir savo fantazijas, pavaizdavo mokyklą po vandeniu, nes dėl klimato atšilimo gręsia pasaulinis tvanas, mokyklą kosmose ir daug kitų įdomių dalykų.
Mokslo žinių konkursas
Šiandien, Kybartų Kristijono Donelaičio gimnazijoje, I - IV klasių mokiniai per antrą pamoką, atliko testą. Dalyvavo 38 gimnazistai. Geriausiai sekėsi: Erikai Nestronaitei, Lukui Muzikevičiui, Povilui Adomaičiui, Andriui Čižeikai ir Amndai Viktoravičiūtei.
Mokslo žinių konkursas
Spalio 2 d. 9-12 kl. moksleiviai pildė "Mokslo žinių" testą. Mažiausias surinktas balas 8, didžiausias-13. Žinoma, užduotys neprograminės, tai ir atsakinėti buvo kėbloka...
Eksperimentų demonstravimas
1 klasės mokiniai integruotos tikybos ir pasaulio pažinimo pamokos metu stebėjo Dievo sukurtą pasaulį pro didinamuosius prietaisus. Tai buvo pirmoji vaikų pažintis su tuo, ko plika akimi nematome, todėl visiems pamoka labai patiko.
Rašinių konkursas „Laboratorija gyvai“
6 klasės mokiniai dalyvavo rašinėlių konkurse ,,Laboratorija gyvai". Mokiniai savo kūrybą pristatė klasės draugams, o geriausius darbelius siunčiame.
Susitikimai su mokslininkais
2 klasės mokiniai lankėsi Upytės bandymų stotyje, kur susipažino su vykdomais tyrimais ir mokslininkų darbu.
Mokslo žinių konkursas
8b klasės mokiniai atliko Tyrėjų nakties mokslo žinių testą. Išrinkti 5 mokiniai, geriausiai atlikę testą.
Mokslo žinių konkursas
7-12 klasių mokiniai atliko mokslo žinių testus. Išrinkti geriausieji.
Kita: Piešinių konkursas
6 klasės mokiniai, naudodamiesi mokslinėmis žiniomis ir fantazija, per dailės pamoką kūrė "Fantazijų planetą"
Mokslo žinių konkursas
5-10-ųjų klasių mokiniai atliko Tyrėjų nakties mokslo žinių testą. Iš kiekvieno koncentro išrinkta po 5 mokinius, geriausiai atlikusius testą. Testo dėka mokiniai pasitikrino savo gamtamokslines žinias.
Mokslo žinių konkursas
5 ir 6 klasių mokiniai dalyvavo mokslinių žinių varžytuvėse "Iššūkis". Mokiniai varžėsi tarpusavyje aktyviai demonstravo savo sumanumą ir žinias. Laimėjo penktokai.
Eksperimentų demonstravimas
Kauno Vytauto Didžiojo Universiteto gamtos mokslų fakulteto III kurso studentas Gediminas Grakauskas mokykloje tris pamokas mokiniams pasakojo apie universitetą, rodė įvairius fizikos bandymus. Pradinukai džiaugėsi difuzijos reiškiniu, septintokai bandė aiškinti ne tik difuziją, bet ir konvekciją, neniutononius skysčius ir kita.
Kita: Netradicinė geografijos pamoka
7c klasėje įdomiosios geografijos pamoka. Pristatoma medžiaga (skaidrės) apie meteorologų mokslinius tyrinėjimus bei stebėjimus. Sritis - debesų formos ir kiti reiškiniai. Aptariama meteorologo profesija (mokslininko). Mokytojas - Darius Starkus.
Kita: mokinių tyrimai
Mokykloje nuo pat ryto mokiniai skubėjo į biologijos ir chemijos kabinetus.Jie norėjo sužinoti savo atsineštų vaisių ir daržovių nitratų kiekį. Kiekvienos klasės mokinių atstovai galėjo patikrinti nitrarų ir nitritų kiekį daržovėse ir vaisiuose iš mokinių sodų. Mokiniams labiausiai patiko patiems atlikti tyrimus. Išvadas padaryti jiems padėjo mokytojos D.Šiušienė bei D.Levinskienė. Manome, kad kitais metais mokykloje daugiau dėmesio skirsime būtent mokinių savarankiškai veiklai, nes su didžiuliu džiaugsmu jie imasi tyrinėjimų.
Eksperimentų demonstravimas
Ukmergės Užupio pagrindinės mokyklos mokytoja Laimutė Motiejūnienė ir septintokai dalyvaudami respublikiniame renginyje „Tyrėjų naktis 2012“ dalyvavo veikloje„ Eksperimentų stebėjimas“. Moksleiviai sužinojo kas yra ir kam naudojamas mikroskopas. Juk daugelio mikroorganizmų, augalų ir gyvūnų ląstelių, smulkių kristalų, metalų ir lydinių mikrostruktūros detalės yra žymiai mažesnio dydžio negu akies skiriamoji geba. Tam ir reikalingas mikroskopas.
Beje, mažai kas žinojo, kad pirmojo mikroskopo išradimas paprastai priskiriamas Zacharijui Jansenui, kuris pirmąjį mikroskopą sukonstravo apie 1585 metus Nyderlanduose.
O kaip įdomu buvo stebėti ir nagrinėti.
Beje, mažai kas žinojo, kad pirmojo mikroskopo išradimas paprastai priskiriamas Zacharijui Jansenui, kuris pirmąjį mikroskopą sukonstravo apie 1585 metus Nyderlanduose.
O kaip įdomu buvo stebėti ir nagrinėti.
Kita: Projektas
Muziejininkų ir ekologų būrelio mokiniai tyrinėjo mokyklos aplinką bei šalia esantį miškelį, naudodamiesi augalų atpažinimo raktais ir senolių pasakojimais, atpažino ir rinko vaistinguosius augalus.
Susitikimai su mokslininkais
Penktų ir aštuntų klasių mokiniai lankėsi Panevėžio kraštotyros muziejuje, kur muziejaus moksliniai darbuotojai pristatė mokslinę veiklą.
Mokslo žinių konkursas
8 B klasės mokiniai panoro sužinoti daugiau apie vandenį, todėl aplankė Šiaulių vandentvarkos muziejų, Ir gavo atsakymus, kaip išgaunamas vanduo, ir kad seniau irgi buvo vandentiekis ir kanalizacija ir žmonės gėrė švarų vandenį. Muziejaus ekspozicija originali ir unikali, išdėstyta ratu pagal apvalų bokšto perimetrą. Pats įdomiausias eksponatas XIX a. pradžios medinis vamzdis. Manoma, kad ir Šiauliuose buvusi medinių vamzdžių kanalizacija.
Kita: Nuotraukų paroda
Gera tyrinėti ir tai ką pamatai įamžinti. Tyrinėti galima ne tik tada kai organizuojama tyrėjų naktis, bet visada kai turi laiko. Stebėti gamtą, žuvis, žolę ir atrasti kažką naujo.
Tyrinėjant galima sužinoti, kad sniego baltumų gali būti daugybė. O pažvelgus plačiau, galima pamatyti ne tik baltą sniegą, o visą reginį. Taip elgėsi ir šeštokas Julius Petrikas iš Ukmergės Užupio pagrindinės mokyklos: stebėjo, fotografavo, spausdino nuotraukas. Tyrėjų nakties 2012 Ukmergės Užupio pagrindinės mokyklos bibliotekoje buvo atidaryta Juliaus nuotraukų paroda "Žemės spalvos" . Julių fotografuoti moko mokytoja Nijolė Paškauskienė. Ji ir padėjo surengti parodą.
Tyrinėjant galima sužinoti, kad sniego baltumų gali būti daugybė. O pažvelgus plačiau, galima pamatyti ne tik baltą sniegą, o visą reginį. Taip elgėsi ir šeštokas Julius Petrikas iš Ukmergės Užupio pagrindinės mokyklos: stebėjo, fotografavo, spausdino nuotraukas. Tyrėjų nakties 2012 Ukmergės Užupio pagrindinės mokyklos bibliotekoje buvo atidaryta Juliaus nuotraukų paroda "Žemės spalvos" . Julių fotografuoti moko mokytoja Nijolė Paškauskienė. Ji ir padėjo surengti parodą.
Paroda „Mokslininkų portretai“
Ukmergės Užupio pagrindinės mokyklos V-VI mokiniai dalyvavo piešinių konkurse "Kaip aš įsivaizduoju mokslininką" Iš atrinktų geriausių piešinių buvo organizuota paroda.
Neatsiliko ir VIII _X klasių mokiniai. Jie piešė piešinius Tema "Ateitis ir realybė" ir dailino pasitelkę kompiuterinę grafiką.
Neatsiliko ir VIII _X klasių mokiniai. Jie piešė piešinius Tema "Ateitis ir realybė" ir dailino pasitelkę kompiuterinę grafiką.
Kita: projektas
1 ir 5 klasių mokiniai dalyvavo mokslinių-tiriamųjų ir kūrybinių įgūdžių ugdymo projekte "Vaikai - vaikams".
5 klasės mokiniai, turintys jau nemažą tokių darbų ruošimo ir pristatymo patirtį, praktiškai perdavė tiriamųjų ir kūrybinių įgūdžių pradmenis 1 klasės mokiniams.
Dirbdami ir bendradarbiaudami grupėse su pirmaklasiais , mokė juos, patarė ir iš antrinių žaliavų drauge gamino "Marsaeigius robotukus".
Projektas pranoko lūkesčius. Nors teko padirbėti ir po pamokų, penktokai vieningai džiaugėsi: "tai buvo pati geriausia pamoka iš visų".
5 klasės mokiniai, turintys jau nemažą tokių darbų ruošimo ir pristatymo patirtį, praktiškai perdavė tiriamųjų ir kūrybinių įgūdžių pradmenis 1 klasės mokiniams.
Dirbdami ir bendradarbiaudami grupėse su pirmaklasiais , mokė juos, patarė ir iš antrinių žaliavų drauge gamino "Marsaeigius robotukus".
Projektas pranoko lūkesčius. Nors teko padirbėti ir po pamokų, penktokai vieningai džiaugėsi: "tai buvo pati geriausia pamoka iš visų".
Kita
Konkurso "Visata ir žmogus" laureatai, 5 klasės mokiniai, pristatė 1 klasės mokiniams savo mokslinį - kūrybinį darbą " Raudonoji planeta - Marsas. Marsaeigiai."
Pirmaklasiai piešė Marsaeigį robotuką.
Pirmaklasiai piešė Marsaeigį robotuką.
Eksperimentų demonstravimas
Penktadienio pamokos prasidėjo įprastai. Po pirmos pamokos fizikos mokytoja supažindino su "Tyrėjų nakties" idėja ir paskelbė kaip vyks netradicinė diena. 9kl mokiniai pertraukų metu rodė bandymus, vedė žaidimus. Vyko fizikos eksperimentų pamokos- mažesni mokiniai stebėjo, vyresni juos atliko patys. Kieme pūtė muilo burbulus.
Kita: piešinių paroda
5 ir 6 kl. mokiniai piešė kaip įsivaizduoja mokslininką.
Susitikimai su mokslininkais
Antradienį pradėję dalyvauti "Tyrėjų naktų" renginiuos penktadienį baigėme aplankydami KTU laboratorijas, paklausėm paskaitos "Vienas žingsnis iki roboto", patys galėjom valdyti mažus robotukus.
Kita: Piešinių konkursas
Vilniaus Gabijos gimnazijos pirmokai dailės ir technologijos pamokos metu stebėjo mokytojos paruoštą pateiktį "Lietuvos mokyklos prieš 100 metų". Palygino,kaip pasikeitė mokyklos dabar. Gebėjo įsivaizduoti, kaip galėtų atrodyti mokykla po 100 metų. Pasirinkę meninės raiškos priemones, tapė įsivaizduojamą mokyklą, kurioje galbūt mokysis jų anūkai.
Eksperimentų demonstravimas
Gabijos gimnazijos pirmokai integruotos technologijų/dailės ir pasaulio pažinimo pamokos metu atliko eksperimentą su dažais, pienu ir plovimo priemone. Stebėjo mokytojos demonstruojamą pateiktį su atliekamu eksperimentu originalo kalba (anglų klb.). Patys pamėgino pakartoti eksperimentą. Stebėjo,kaip keičiasi dažų spalva indelyje pieno įlašinus plovimo priemonės. Darė išvadas, reflektavo.
Kita
I - IV klasių gimnazistai ir mokytojos R.Lazdauskienė, V.Maknavičiūtė ir J.Judickienė dalyvavo A.Stulginskio universitete „Tyrėjų naktis“ atidaryme. Šio universiteto agronomijos fakultete, agrobiotechnologijos laboratorijoje, mokiniai dalyvavo interaktyvioje veikloje „ Mikrodauginimas". Klausė paskaitą apie nematomą augalų pasaulį. Augalinių žaliavų laikymo ir perdirbimo laboratorijoje gimnazistai dalyvavo interaktyvioje veikloje „Juslinis vertinimas", išklausė paskaitą apieretesnių žemės ūkio augalų ir jų produktų juslinį vertinimą. Aplinkos institute stebėjo biodyzelino ir biodujų gamybos proceso pristatyme išklausė paskaitą apie biodegalus transportui.
Kauno Technologijos universiteto fundamentaliųjų mokslų stebėjo „Demonstracinius fizikinius bandymus" turėjo galimybę užeiti į fizikos mokomąsias laboratorijas, pabuvojo demonstracinių priemonių muziejuje. Taip pat klausė paskaitą „Įdomioji geometrija". „Mokinio laboratorijoje" kartu su studentais patys atliko laboratorinius darbus.
Diena baigėsi lazerių ir ugnies šou.
Kauno Technologijos universiteto fundamentaliųjų mokslų stebėjo „Demonstracinius fizikinius bandymus" turėjo galimybę užeiti į fizikos mokomąsias laboratorijas, pabuvojo demonstracinių priemonių muziejuje. Taip pat klausė paskaitą „Įdomioji geometrija". „Mokinio laboratorijoje" kartu su studentais patys atliko laboratorinius darbus.
Diena baigėsi lazerių ir ugnies šou.
Eksperimentų demonstravimas
3 klasės mokiniai labai mėgsta lankytis mokyklos miškelyje. Todėl nutarėme išsiaiškinti kokie rudens požymiai jau pastebimi jame. Bevaikščiojant po jį pastebėjome, kad pirmieji pradėjo geltonuoti klevai. Miškelio pakraštyje žolė labiau parudavusi. Vaikai tai pat pro padidinamąjį stiklą nagrinėjo lapo struktūrą. Atrado daug įdomių dalykų, kuriuos išsiaiškinsime per pasaulio pažinimo pamokas.
Kita: Žaidimas
Elektronų oktetas, pagrindinis kvantinis skaičius, mažasis kraujo apytakos ratas - šias ir daugybę kitų biologinių bei cheminių sąvokų ketvirtų klasių gimnazistai turėjo savo komandos nariams paaiškinti neįprastu būdu- ALIAS žaidimo principu. Mokiniai nušovė du zuikius: neįprastu būdu pakartojo ir įtvirtino turimas žinias , o taip pat linksmai ir nuotaikingai praleido laiką.
Kita: Pažintinė išvyka
Jaunieji gamtininkai dalyvavo Tyrėjų nakties renginiuose Šiauliuose. Pirmiausia susipažinome su Šiaulių universiteto botanikos sodo 3500 rūšių ir veislių augalų kolekcija. Praktiniame seminare „Augalai - dažai“ stebėjome ir patys išbandėme audinių dažymą: svogūnų lukštais, pomidorų stiebais, kadagio ir šeivamedžio uogomis, linų sėmenimis, juodalksnio ir obelų žieve. Sužinojome svarbiausias augaliniais dažais dažymo taisykles. Aktyviai dalyvavome didaktiniame žaidime „Stebuklingas augalų pasaulis“. Renginiuose laimėjome Tyrėjų nakties suvenyrų.
Kita
Ukmergės Užupio pagrindinės mokyklos 9 a klasės mokiniai kartu su geografijos mokytoja Birute Tiškevičiene ,,įsiliejo" į projektą ,,Tyrėjų naktis 2012", dalyvaudami mokomojoje ekskursijoje UAB ,,Ukmergė vandenys". Nuotekų valymo stotyje pasitiko ir mielai ekskursiją pravedė Vytautas Česnaitis . Mokiniai apžiūrėjo pirminio (mechaninio) ir antrinio (biologinio) valymo įrenginius.
Mechaninio valymo įrenginiuose yra sulaikomi stambiausi ir sunkiausi nuotekų teršalai. Mechaninio valymo įrenginiai - grotos, smėliagaudės, sėsdintuvai.
Biologiniam nuotekų valymui panaudojami mikroorganizmai, kurių yra ir gamtinėje aplinkoje. Tai aerobiniai (gyvenantys aplinkoje, kurioje yra deguonies) mikroorganizmai. Nuotekų biologinio valymo įrenginiuose jiem sudaromos palankios mitybos ir dauginimosi sąlygos.
Taip išvalytas vanduo išleidžiamas į upę. Mokiniai stebėjo, kaip nuotekos, praėjusios valymo įrenginius, tampa švariu vandeniu.
Laboratorijoje ekskursiją pravedė Eolelija Česnaitienė. Mokiniai stebėjo, kaip atliekami tyrimai laboratorijoje, kokie naudojami reagentai, medžiagos.
Atsigaivinę vėsiu vandeniu, mokiniai, daug pamatę ir sužinoję, patraukė namo.
Mechaninio valymo įrenginiuose yra sulaikomi stambiausi ir sunkiausi nuotekų teršalai. Mechaninio valymo įrenginiai - grotos, smėliagaudės, sėsdintuvai.
Biologiniam nuotekų valymui panaudojami mikroorganizmai, kurių yra ir gamtinėje aplinkoje. Tai aerobiniai (gyvenantys aplinkoje, kurioje yra deguonies) mikroorganizmai. Nuotekų biologinio valymo įrenginiuose jiem sudaromos palankios mitybos ir dauginimosi sąlygos.
Taip išvalytas vanduo išleidžiamas į upę. Mokiniai stebėjo, kaip nuotekos, praėjusios valymo įrenginius, tampa švariu vandeniu.
Laboratorijoje ekskursiją pravedė Eolelija Česnaitienė. Mokiniai stebėjo, kaip atliekami tyrimai laboratorijoje, kokie naudojami reagentai, medžiagos.
Atsigaivinę vėsiu vandeniu, mokiniai, daug pamatę ir sužinoję, patraukė namo.
Eksperimentų demonstravimas
Ar mėgstate keliauti? Na kas nemėgsta. Ukmergės Užupio pagrindinės mokyklos mokiniai taipogi mėgsta. Ir šį sykį dalyvaudami renginyje "Tyrėjų naktis 2012" keliavo po Saulės sistemą. Kelionė prasidėjo fizikos kabinete. Paprastai keliauti po Galaktiką trukdo laikas: juk Saulės sistemą kosminiai aparatai perskrodžia per dešimtmetį. Greičiai, kuriuos išvysto raketos, siekia iki 16 km/s greitį. Todėl iki artimiausių žvaigždžių keliautume dešimtis tūkstančių metų, iki tolimesnių — šimtus tūkstančių metų. Jau nekalbant apie tarpgalaktinius skrydžius.
Pasitelkę modelius, fantaziją, teleskopą ir kompiuterines programas mokiniai apkeliavo Saulės sistemą vienos pamokos metu. Tik dar daug liko nesužinota ir neaplankyta, todėl kelionė dar tęsis. Kelionei vadovavo fizikos mokytoja Alma Kielaitė.
Pasitelkę modelius, fantaziją, teleskopą ir kompiuterines programas mokiniai apkeliavo Saulės sistemą vienos pamokos metu. Tik dar daug liko nesužinota ir neaplankyta, todėl kelionė dar tęsis. Kelionei vadovavo fizikos mokytoja Alma Kielaitė.
Eksperimentų demonstravimas
4a klasės tyrėjų naktyje vykdėme įvairius įdomiuosius bandymus. Mokiniai patys aktyviai rinko ir siūlė, kokius bandymus norėtų atlikti. Klasės dauguma atrinko šiuos:
Vulkano išsiveržimas;
Stovintis kiaušinis;
Besisukantis rutuliukas;
Šokinėjanti moneta;
Lelijos išsiskleidimas;
Kiaušininė bomba;
Nesprogstantys balionai.
Atrinktų bandymų autoriai (pasiūlę bandymą), turėjo pasiruošti ir pristatyti pasirinktą bandymą. Visi aptarinėjome ir bandėme paaiškinti, kodėl taip vyksta. Mokiniams ši veikla patiko ir jie buvo labai aktyvūs. Mokytoja Dalia Butvilienė
Vulkano išsiveržimas;
Stovintis kiaušinis;
Besisukantis rutuliukas;
Šokinėjanti moneta;
Lelijos išsiskleidimas;
Kiaušininė bomba;
Nesprogstantys balionai.
Atrinktų bandymų autoriai (pasiūlę bandymą), turėjo pasiruošti ir pristatyti pasirinktą bandymą. Visi aptarinėjome ir bandėme paaiškinti, kodėl taip vyksta. Mokiniams ši veikla patiko ir jie buvo labai aktyvūs. Mokytoja Dalia Butvilienė
Kita: Piešinių konkursas
2 A klasės mokytoja Ž. Miladauskienė ir 2 B klasės mokytoja L. Šimkevičienė
su mokiniais renginyje ,,Tyrėjų naktis" dalyvavo piešinių konkurse ,,Pasaulis po 100 metų".
Ateitis visada žadina vaizduotę, kelia nerimą, teikia vilties ir kursto smalsumą.
Antrokai nekantravo atlikti kūrybinį darbą. Mokiniai pristatė savo piešinius.
Papasakojo, kaip įsivaizdavo pasaulį po 100 metų. Ilgai diskutavo, svarstė ir mąstė apie
ateities viziją. Mokiniai dar ilgai apžiūrinėjo parodėlę, aptardami ir vertindami savo ir draugų
sukurtus kūrybinius darbus.
su mokiniais renginyje ,,Tyrėjų naktis" dalyvavo piešinių konkurse ,,Pasaulis po 100 metų".
Ateitis visada žadina vaizduotę, kelia nerimą, teikia vilties ir kursto smalsumą.
Antrokai nekantravo atlikti kūrybinį darbą. Mokiniai pristatė savo piešinius.
Papasakojo, kaip įsivaizdavo pasaulį po 100 metų. Ilgai diskutavo, svarstė ir mąstė apie
ateities viziją. Mokiniai dar ilgai apžiūrinėjo parodėlę, aptardami ir vertindami savo ir draugų
sukurtus kūrybinius darbus.
Kita: Edukacinė programa - istorijos pamoka muziejuje
Istorijos paslapčių sužinoti ištroškę septintokai nusprendė pakeliauti po Egiptą, prisiliesti prie archeologijos ir egiptologijos mokslo.
,,Kelionė į Egiptą Kauno Mykolo Žilinsko dailės galerijoje" ( edukacinė programa)- tai labiausiai mėgiama išvyka į archajišką piramidžių ir didingų faraonų šalį. Plauksite Nilu, statysite šventyklas, žaisite „Krokodilų ir laivų mūšį“, mokysitės hieroglifų rašto, o tada Jūs išvysite tikrą mumiją, kuri, sako, kartais atgyja... "
Taip anonsuojama ši edukacinė programa.
Panašiai ir įvyko, tik mumija ,,susirgo" ir šiuo metu yra išvežta ,,gydyti" t.y. restauruoti. Todėl jos nepamatėme. Tačiau sužinojome, kad mumijos ,,suserga", o jas ,,gydo" mokslininkai... :) Prie tuščio sarkofago palinkėjome: ,,Mumija, linkime pasveikti. Mes dar sugrįšime."
Muziejaus eksponatai ir edukologės paskojimai atvėrė daug įdomių ir paslaptingų Egipto istorijos puslapių. O ,,plaukiant" Nilo upe prireikė nemažai žinių apie Egiptą.
Išėję iš muziejaus jo prieigose nutarėme ,,pastatyti" gyvą piramidę ir taip įsiamžinti. Ar panaši? :) Mokytoja Stefa Laureckienė.
,,Kelionė į Egiptą Kauno Mykolo Žilinsko dailės galerijoje" ( edukacinė programa)- tai labiausiai mėgiama išvyka į archajišką piramidžių ir didingų faraonų šalį. Plauksite Nilu, statysite šventyklas, žaisite „Krokodilų ir laivų mūšį“, mokysitės hieroglifų rašto, o tada Jūs išvysite tikrą mumiją, kuri, sako, kartais atgyja... "
Taip anonsuojama ši edukacinė programa.
Panašiai ir įvyko, tik mumija ,,susirgo" ir šiuo metu yra išvežta ,,gydyti" t.y. restauruoti. Todėl jos nepamatėme. Tačiau sužinojome, kad mumijos ,,suserga", o jas ,,gydo" mokslininkai... :) Prie tuščio sarkofago palinkėjome: ,,Mumija, linkime pasveikti. Mes dar sugrįšime."
Muziejaus eksponatai ir edukologės paskojimai atvėrė daug įdomių ir paslaptingų Egipto istorijos puslapių. O ,,plaukiant" Nilo upe prireikė nemažai žinių apie Egiptą.
Išėję iš muziejaus jo prieigose nutarėme ,,pastatyti" gyvą piramidę ir taip įsiamžinti. Ar panaši? :) Mokytoja Stefa Laureckienė.
Kita
5-10 klasių mokiniai iš sodo ir miško, gėlių darželių gėrybių “audė“ bendrą kilimą, kuris papuošė vidinį mokyklos kiemelį.
Kilimo medžiagos: Obuoliai, konkorėžiai, kaštonai, gilės, samanos, lapai, įvairių gėlių žiedai, eglių šakelės, moliūgai.
Kilimui padaryti buvo atneška 10 kg obuolių, 3 kg kaštonų, penki moliūgai ir daugybė kitų medžiagų.
Mokiniai atidžiai stebėjo savo gaminį. Buvo aiškinamasi, kurios „medžiagos“ puikiai išsilaiko, o kurios pamažu keičiasi. Nors gėlių žiedai šiek tiek apvyto, tačiau spalvos puikiaiišsilaikė visas dienas.
Labai nesinorėjo šio kūrinio „ardyti“, tačiau teko. Tai padarė 5-tų, 6-tų klasių mokiniai. Kai kurias medžiagas jie pasiliko kitiems kūrybiniams darbams.
Kilimo medžiagos: Obuoliai, konkorėžiai, kaštonai, gilės, samanos, lapai, įvairių gėlių žiedai, eglių šakelės, moliūgai.
Kilimui padaryti buvo atneška 10 kg obuolių, 3 kg kaštonų, penki moliūgai ir daugybė kitų medžiagų.
Mokiniai atidžiai stebėjo savo gaminį. Buvo aiškinamasi, kurios „medžiagos“ puikiai išsilaiko, o kurios pamažu keičiasi. Nors gėlių žiedai šiek tiek apvyto, tačiau spalvos puikiaiišsilaikė visas dienas.
Labai nesinorėjo šio kūrinio „ardyti“, tačiau teko. Tai padarė 5-tų, 6-tų klasių mokiniai. Kai kurias medžiagas jie pasiliko kitiems kūrybiniams darbams.
Kita: Netradicinė pamoka apie gamtą Kleboniškio miške
O, Motina Gamta, mums nesuprasti
Mįslingos Tavo prigimties didybės.
Mes bandom paslaptis naujas atrasti
Ir stengiamės ištrūkt iš kasdienybės.
Renginį organizavo ir pravedė ketvirtų klasių mokiniai ir jų mokytojos Dalia Butvilienė ir Dalia Versekėnaitė. Renginys vyko Kleboniškio miške. Jame dalyvavo visi pradinių klasių mokiniai ir jų mokytojos. Šventėje turėjome garbingų svečių. Tai Kleboniškio miško eigulį Joną Mačiulį ir režisierių Arūną Gromnickį. Renginio metu svečiai stebėjo ketvirtų klasių mokinių vaidinamą spektaklį "Grybų karas". Vėliau kalbėjo eigulys. Jis papasakojo apie Lietuvos miškus, saugų elgesį miške. Eigulio akivaizdoje visi davė priesaiką, kad mylės ir tausos mišką.
Tada mokiniai minė mįsles, turėjo rasti nurodytą medį ir jį pristatyti. Galiausiai kiekviena klasė iš gamtinės medžiagos kūrė "Grybų karo" paveikslą ir jį pristatė.
Šventę užbaigė režisierius Arūnas Gromnickis. Jis pasveikino visus pradinukus ir puikiai įvertino jų aktorinius bei kūrybinius sugebėjimus. Ketvirtos klasės mažuosius aktorius, pakvietė sudalyvauti bendrame projekte.
Mįslingos Tavo prigimties didybės.
Mes bandom paslaptis naujas atrasti
Ir stengiamės ištrūkt iš kasdienybės.
Renginį organizavo ir pravedė ketvirtų klasių mokiniai ir jų mokytojos Dalia Butvilienė ir Dalia Versekėnaitė. Renginys vyko Kleboniškio miške. Jame dalyvavo visi pradinių klasių mokiniai ir jų mokytojos. Šventėje turėjome garbingų svečių. Tai Kleboniškio miško eigulį Joną Mačiulį ir režisierių Arūną Gromnickį. Renginio metu svečiai stebėjo ketvirtų klasių mokinių vaidinamą spektaklį "Grybų karas". Vėliau kalbėjo eigulys. Jis papasakojo apie Lietuvos miškus, saugų elgesį miške. Eigulio akivaizdoje visi davė priesaiką, kad mylės ir tausos mišką.
Tada mokiniai minė mįsles, turėjo rasti nurodytą medį ir jį pristatyti. Galiausiai kiekviena klasė iš gamtinės medžiagos kūrė "Grybų karo" paveikslą ir jį pristatė.
Šventę užbaigė režisierius Arūnas Gromnickis. Jis pasveikino visus pradinukus ir puikiai įvertino jų aktorinius bei kūrybinius sugebėjimus. Ketvirtos klasės mažuosius aktorius, pakvietė sudalyvauti bendrame projekte.
Kita: Pokalbis anglų kalba
Rugsėjo 28 dieną Lietuvoje tradiciškai rengiama „Tyrėjų naktis“.
Ukmergės Užupio pagrindinėje mokykloje anglų kalbos mokytoja Inga Ilčiukienė irgi vedė netradicines pamokas 5a, 5b, 9a klasėse tema „Tyrinėtojai ir išradėjai. Žmonių informavimo priemonės.“ Mokytoja priminė kas buvo išrasta šioje srityje, rodė pirmojo televizoriaus, pirmosios radijos nuotraukas.
Praėjo tik šimtmetis, o mes jau taip toli pažengėme žmonių informavimo technologijose.
Vėliau mokiniai įsijungė į diskusijas.
Ukmergės Užupio pagrindinėje mokykloje anglų kalbos mokytoja Inga Ilčiukienė irgi vedė netradicines pamokas 5a, 5b, 9a klasėse tema „Tyrinėtojai ir išradėjai. Žmonių informavimo priemonės.“ Mokytoja priminė kas buvo išrasta šioje srityje, rodė pirmojo televizoriaus, pirmosios radijos nuotraukas.
Praėjo tik šimtmetis, o mes jau taip toli pažengėme žmonių informavimo technologijose.
Vėliau mokiniai įsijungė į diskusijas.
Eksperimentų demonstravimas
Rugsėjo 28 d. pirmųjų klasių mokiniai dalyvavo „Tyrėjų naktyje“. Atliko „Magiškojo kiaušinio“, „Būrimo su druska ir pipirais“, „Žalio kiaušinio su minkštu lukštu“, „Kiek metų medžiui“, „Ugnikalnio“, „Lapų kraujagyslių“, „Ryžių šokinėjimo“ bandymus.
Bandymams vadovavo mokytojos metodininkės Greta Riaubienė, Virginija Dautartienė, Mildora Mirinavičienė.
Bandymams vadovavo mokytojos metodininkės Greta Riaubienė, Virginija Dautartienė, Mildora Mirinavičienė.
Kita: Pokalbis "Kas būtų jei nebūtų"
Moderniosios technologijos. Kaip jos pakeitė pasaulį ir mūsų kasdienybę. Kokios jos bus po 50-ties, 100 metų.
Mokiniai aktyviai dalyvavo diskusijoje ir išsakė savo nuomonę apie moderniasias technologijas. Jie vardijo be kokių dalykų negalėtų gyventi.
Buvo paminėtas mobilusis telefonas, kompiuteris, internetas, televizorius. Kalbant apie ateities technologijas daug vilčių buvo išsakyta apie mediciną, transportą ir kitus dalykus.
Mokiniai pastebėjo, kad technologijos yra ne tik naudingos, bet ir žalingos. O kartais net griaunančios. Tai atominės elektrinės, cheminai ir atominiai ginklai, modifikuoti produktai.
Projekto metu buvo rašomi referatai apie iškilius atradėjus, jų indėlį į pasaulio moderniųjų technologijų aruodą.
Mokiniai aktyviai dalyvavo diskusijoje ir išsakė savo nuomonę apie moderniasias technologijas. Jie vardijo be kokių dalykų negalėtų gyventi.
Buvo paminėtas mobilusis telefonas, kompiuteris, internetas, televizorius. Kalbant apie ateities technologijas daug vilčių buvo išsakyta apie mediciną, transportą ir kitus dalykus.
Mokiniai pastebėjo, kad technologijos yra ne tik naudingos, bet ir žalingos. O kartais net griaunančios. Tai atominės elektrinės, cheminai ir atominiai ginklai, modifikuoti produktai.
Projekto metu buvo rašomi referatai apie iškilius atradėjus, jų indėlį į pasaulio moderniųjų technologijų aruodą.
Kita: Moksleivių diskusija anglų kalba
Tyrėjų naktyje dalyvavo ir mūsų mokyklos pradinukai. Vadovaujami anglų kalbos mokytojos Sonatos Terekienės 3a ir 3b klasės mokiniai paminėjo daug atradimų. Nepamiršo pasidžiaugti žymiais atradimais ir atradėjais.
Diskusijos metu buvo kaslbėta apie planetos išsaugojimą ateinančioms kartoms, elektros energiją.
Diskusijos metu buvo kaslbėta apie planetos išsaugojimą ateinančioms kartoms, elektros energiją.
Kita: Pokalbis anglų kalba
Tyrėjų naktyje dalyvavo ir mūsų mokyklos pradinukai. Vadovaujami anglų kalbos mokytojos Sonatos Terekienės 3a ir 3b klasės mokiniai paminėjo daug atradimų. Nepamiršo pasidžiaugti žymiais atradimais ir atradėjais.
Kitą pamoką vaikai vardijo visas jiems žinomas transporto priemones ir paminėjo dažniausiia naudojamas ir mėgstamiausias. Iškilo klausimas: - Kaip žmonės keliaudavo prieš 100 metų?
-O prieš 200?
Į šiuos klausimus trečiokai padedami mokytojos Sonatos rado detalius atsakymus. Peržiūrėjo transporto raidą nuo seniausių iki dabartinių laikų.
Vaikai piešė oro balionus, erdvėlaivius, povandeninius laivus ir kūrė transporto priemones, kuriomis žmonija naudosis po 100 metų. Fantazijau nebuvo ribų. Tarp piešinių radome skraidantį traukinuką, kuris gali transformuotis į povandeninį laivą, ir kitų įdomių dalykų. Padarėme išvadą: „Žmonės visada keliaus pėsčiomis, kad ir kokios transporto priemonės bus išrastos. O dviratukas yra ir bus visų vaikų ištikimas draugas.“ Vaikai kalbėjo apie savo svajonių šalis ir būdus jiems pasiekti. Nepamirštas liko ir saugumas kelyje.
Kitą pamoką vaikai vardijo visas jiems žinomas transporto priemones ir paminėjo dažniausiia naudojamas ir mėgstamiausias. Iškilo klausimas: - Kaip žmonės keliaudavo prieš 100 metų?
-O prieš 200?
Į šiuos klausimus trečiokai padedami mokytojos Sonatos rado detalius atsakymus. Peržiūrėjo transporto raidą nuo seniausių iki dabartinių laikų.
Vaikai piešė oro balionus, erdvėlaivius, povandeninius laivus ir kūrė transporto priemones, kuriomis žmonija naudosis po 100 metų. Fantazijau nebuvo ribų. Tarp piešinių radome skraidantį traukinuką, kuris gali transformuotis į povandeninį laivą, ir kitų įdomių dalykų. Padarėme išvadą: „Žmonės visada keliaus pėsčiomis, kad ir kokios transporto priemonės bus išrastos. O dviratukas yra ir bus visų vaikų ištikimas draugas.“ Vaikai kalbėjo apie savo svajonių šalis ir būdus jiems pasiekti. Nepamirštas liko ir saugumas kelyje.
Kita
Ukmergės Užupio pagrindinės mokyklos mokiniai nuo penktokų iki dešimtokų dalyvavo Įdomiojo mokslo žinių testo sprendime. Vieniems sekėsi geriau, kitiems prasčiau. Mokiniai buvo suskirstyti į grupes V-VI, VI-VIIII ir IX-XII. Deje, mūsų mokykloje liko tik IX-X klasių mokiniai.
Iš kiekvienos grupės buvo atrinkta po 5 geriausiai į testo klausimus atsakiusius mokinius.
Iš kiekvienos grupės buvo atrinkta po 5 geriausiai į testo klausimus atsakiusius mokinius.
Kita: dalyvavimas ,,Tyrėjų nakties" renginiuose
Mokiniai apsilankė Šiaulių botanikos sode, dalyvavo ,,Tyrėjų nakties" renginiuose - mokėsi atpažinti augalus, susipažino su dažais, gaminamais iš augalų..
Kita: Motociklininkų klubas
Saugaus eismo dienos metu Istorijos kabinete Jurbarko motociklininkų klubo „Lost on Road“ nariai Ieva, Gytis, Mantas ir Edvardas pristatė savo klubą, papasakojo apie klubo veiklas – viena iš jų - dalyvavimas kasmetinėje akcijoje „Darom“, demonstravo nuotraukas ir video vaizdelius iš savo klubo kelionių. Paaiškino ir gyvais pavyzdžiais pademonstravo – šalmų, pirštinių, kitų apsaugos priemonių būtinumą. Vėliau kartu su mokiniais "gyvai" apžiūrėjo motociklus, kalbėjo apie tiuningavimą. Jaunieji motociklininkai pademonstravo, kaip pasitelkiant mokslo išradimus galima neatpažystamai atnaujinti senus motociklus, arba kaip po dalelyę restauruojant atkurti seną motociklą.
Kita: Sportiniai automobiliai
Ir mažų ir didelių mokinių dėmesį labiausiai traukė mokyklos aikštelėje stovintis sportinis automobilis bei motociklai. Pradinukai išpūtę akeles klausėsi pasakojimų ir noriai fotografavosi. BMW savininkas Algimantas Norkaitis papasakojo automobilio istoriją, parodė kokie griežti saugos reikalavimai yra taikomi sportiniams automobiliams, laimingieji net pasivažinėjo šiuo istoriniu automobiliu. Sportininkai mėgėjai demonstravo, kaip saugiai įrengti automobiliai, pasakos kokie griežti reikalavimai keliami sportiniams automobiliams. Jurbarko autoklubo direktorius Arturas Gailius papasakojo apie klubą, jo veiklą ir aktų salėje mokiniams pasiūlė viktoriną „Saugus eismas linksmai ir rimtai“. Mokiniai noriai sprendė, nes prizas labai jau viliojantis – pasivažinėjimas sportiniais automobiliais per artimiausią Jurbarko autoklubo renginį. Mažiausiai klaidų padarė Paulina Žilinskaitė ir Rūta Šeškevičiūtė! Sveikiname. Su vyresniųjų klasių mokiniais A.Gailius iš karto išsiaiškino padarytas klaidas.
Mokslo žinių konkursas
Kauno Jono ir Petro Vileišių pagrindinės mokyklos mokiniai pasigamino labai gražių papuošalų, šauniai praleido popietę KTU socialinių mokslų fakultete.Renginio vaizdo medžiaga čia
Kita: Pokalbis - diskusija
Rugsėjo 28 dieną Lietuvoje tradiciškai rengiama „Tyrėjų naktis“.
Ukmergės Užupio pagrindinėje mokykloje anglų kalbos mokytoja Inga Ilčiukienė irgi vedė netradicines pamokas 5a, 5b, 9a klasėse tema „Tyrinėtojai ir išradėjai. Žmonių informavimo priemonės.“ Mokytoja priminė kas buvo išrasta šioje srityje, rodė pirmojo televizoriaus, pirmosios radijos nuotraukas.
Praėjo tik šimtmetis, o mes jau taip toli pažengėme žmonių informavimo technologijose.
Vėliau mokiniai įsijungė į diskusijas.
Ukmergės Užupio pagrindinėje mokykloje anglų kalbos mokytoja Inga Ilčiukienė irgi vedė netradicines pamokas 5a, 5b, 9a klasėse tema „Tyrinėtojai ir išradėjai. Žmonių informavimo priemonės.“ Mokytoja priminė kas buvo išrasta šioje srityje, rodė pirmojo televizoriaus, pirmosios radijos nuotraukas.
Praėjo tik šimtmetis, o mes jau taip toli pažengėme žmonių informavimo technologijose.
Vėliau mokiniai įsijungė į diskusijas.
Mokslo žinių konkursas
Mokslo žinių testas.
Dalyviai III, IV gimnazijos klasių mokiniai.
Bibliotekininkė Jurgita Verseckaitė.
Dalyviai III, IV gimnazijos klasių mokiniai.
Bibliotekininkė Jurgita Verseckaitė.
Kita: Pamoka
Biologijos pamoka-renginys “Žvilgsnis per mikroskopą”.
Mokantis biologijos reika suprasti ir išmokti daug sudėtingų sąvokų ir procesų.
Pradėję tyrinėti įvairius aplinkoje esančius daiktus – lapus, plaukus, odos daleles skirtingais didinimo prietaisais, mes turėjome galimybę stebėti plika akimi nematomus objektus – mikroorganizmus, įvairių audinių ląsteles, chromosomas.
Pamokoje vykę tyrimai leido geriau suprasti aplinkoje bei organizmuose esančius reiškinius.
Mokantis biologijos reika suprasti ir išmokti daug sudėtingų sąvokų ir procesų.
Pradėję tyrinėti įvairius aplinkoje esančius daiktus – lapus, plaukus, odos daleles skirtingais didinimo prietaisais, mes turėjome galimybę stebėti plika akimi nematomus objektus – mikroorganizmus, įvairių audinių ląsteles, chromosomas.
Pamokoje vykę tyrimai leido geriau suprasti aplinkoje bei organizmuose esančius reiškinius.
Susitikimai su mokslininkais
Grupelė vyresnių kl. mokinių su chemijos mokytoja M. Kniūkštiene pirmą kartą dalyvavo ,,Tirėjų nakties" renginiuose organizuojamuose KTU. Lankėmės cheminės technologijos fakulteto laboratorijose, kur susipažinome su organinės sintezės specifika, su sintezės laboratorijoje naudojama aparatūra bei pagrindinėmis operacijomis. Mokiniai stebėjo junginių mišinių chromatogramas, automatizuotą chromatografijos sistemą, fotochrominių junginių veikimą tirpaluose, aiškinosi chromatografijos, fotochromizmo principus. Labiausiai patiko užsiėmimas moderniausioje chemijos inžinerijos laboratorijoje kur stebėjome ir aiškinomės mišinio iš vandens ir alkoholio distiliavimo procesų kompiuterizuotą valdymą bei apžiūrėjome kitą šiuolaikinę mokomąją įrangą. Ilgiausiai užsibuvome neorganinės chemijos laboratorijoje, kur mokiniai grupelėmis atliko įvairias spalvines reakcijas tirpaluose, iš varinio pinigo pasigamino sidabrinį, sukūrė nuostabaus grožio kristalus, kuriuos stebėjo pro mikroskopą. Laboratorijos vedėja pademonstravo metalų jonų spalvinius liepsnos testus, keletą įdomiųjų bandymų. Veikla buvo įdomi ir naudinga.
Paskaitoje ,, Organinių medžiagų perspektyva saulės energetikoje" buvo supažindinama su įvairių tipų saulės elementais bei organinių junginių panaudojimu saulės energetikoje.
Nors buvome pavargę, bet pilni naujų patirčių , važiuodami namo dalinomės įspūdžiais ir nutarėme ,,Tyrėjų nakties" renginiuose lankytis ir kitais metais.
Paskaitoje ,, Organinių medžiagų perspektyva saulės energetikoje" buvo supažindinama su įvairių tipų saulės elementais bei organinių junginių panaudojimu saulės energetikoje.
Nors buvome pavargę, bet pilni naujų patirčių , važiuodami namo dalinomės įspūdžiais ir nutarėme ,,Tyrėjų nakties" renginiuose lankytis ir kitais metais.
Kita: Pamoka
Ką pasakoja pinigai?
Dalyviai III, IV gimnazijos klasių mokiniai. Rusų kalbos pamokoje tyrinėjome įvairaus laikotarpio rusiškus pinigus: pasinaudodami rusų kalbos mokytojos Violetos Tepcovienės asmenine pinigų kolekcija. Susiskirstėme grupėmis, atlikome užduotis ir jas pristatėme klasėje. Įsitikinome, ką gali papasakoti pinigai... Pagilinome žinias apie pagalbinę istorijos mokslo šaką - numizmatiką.
Dalyviai III, IV gimnazijos klasių mokiniai. Rusų kalbos pamokoje tyrinėjome įvairaus laikotarpio rusiškus pinigus: pasinaudodami rusų kalbos mokytojos Violetos Tepcovienės asmenine pinigų kolekcija. Susiskirstėme grupėmis, atlikome užduotis ir jas pristatėme klasėje. Įsitikinome, ką gali papasakoti pinigai... Pagilinome žinias apie pagalbinę istorijos mokslo šaką - numizmatiką.
Kita: Pamoka
Suklastota istorija. Rašytinių šaltinių nagrinėjimas. Pabandėme įsijausti, kad randamės Lietuvos valstybės istorijos archyve, kur daug dokumentų... Nagrinėjome temos „Tarpukaris“ konkrečius dokumentus pagal šiuos klausimus:
Kodėl klastojama istorija?
Kodėl ir mūsų dienomis pasitaiko istorijos klastočių?
Dėl ko klastotos nuotraukos?
Koks klastotės tikslas?
Kodėl klastojama istorija?
Kodėl ir mūsų dienomis pasitaiko istorijos klastočių?
Dėl ko klastotos nuotraukos?
Koks klastotės tikslas?
Kita: Susitikimas su mokslininkais ir studentais
Rugsėjo 28 d. dalyvavome VU organizuojamuose renginiuose: Filosofijos fakulteto demonstracijose bei Gedimino 9 kavinės paskaitose.
Kita: Susipažinimas su naujausiomis mokslinėmis technologijomis
8 klasės mokiniai muzikos pamokos metu susipažino su mokslininkų sukurta žvaigždžių muzika.
Kita: Piešinių konkursas
Pailgintos darbo dienos grupės mokiniai dalyvavo piešinių konkurse "Žvilgsnis į pasaulį po 100 metų". Grupės antrokai yra labai kūrybingi, mėgstantys piešti, fantazuoti, todėl savo fantazijas susiejo su turimomis mokslinėmis žiniomis ir pažvelgė į būsimus įvykius planetoje po šimto metų. Geriausiai sekėsi Kristupui, Herkui, Dominykui ir Modestui.
Mokslo žinių konkursas
Žinių patikrinimo konkurse dalyvavo 56 10-12 ir 52 7-8 klasių mokiniai. Geriausiai testą spręsti sekėsi III G klasės mokiniams Arnoldui Kriaučiukui ir Pauliui Šateikai , surinkusiems po 23 taškus ir Kristinai Šateikaitei, kuri surinko 22 taškus. 7-8 klasių tarpe nugalėtojais tapo Jokūbas Rinkevičius ir Remigijus Grigas(8 kl.),kurie surinko po 15 taškų. Dėkojame visiems dalyvavusiems ir sprendusiems žinių patikrinimo testą ir sveikiname nugalėtojus.
„Negali būti“ naktis
I-IV klasių mokiniai piešė Šventosios miestą po 100 metų.Įdomus antroko Luko Dėjaus piešinys Mokykla-kompiuteris,Manto Litvino ir Armando Šikšniaus Viešbutis švyturyje.Vaikai piešė gražias gatves, naujus dangoraižius, švarią ir ramią jūrą, dideles ir taikias žuvis.Piešinius pamatys ir miestelio bendruomenė, nes mokykloje vyksta miestelio renginiai .Piešinius piešė mokytojų S.Sendrauskienės, R.Birškuvienės, M.Petrauskienės ir R.Toliušienės mokiniai.
Kita: lankstinukų apie mokyklos jaunuosius mokslininkus kūrimas.
7 klasės mokiniai renka medžiagą ir rengia lankstinuką apie mūsų mokyklos buvusius ir esamus jaunuosius mokslininkus: ES jaunųjų mokslininkų, Lietuvos jaunųjų gamtos tyrėjų konkursų, jaunųjų tyrėjų konkurso "Mokslo kalvė", šalies mokinių konkursų "Visata ir žmogus" bei "Mano žvilgsnis į supantį pasaulį" bei kitų konkursų ir konferencijų laureatus ir dalyvius.
Eksperimentų demonstravimas
Chemijos mokytoja Regina Burvienė papasakojo aštuntokams apie projektą Tyrėjų naktis, supažindino su jaunųjų mokslininkų tyrėjų veikla, idėjų muge ir konkursu Mokslo kalvė.Paaiškino ir parodė įdomius chemijos bandymus: spalvų keitimąsi tirpaluose, dujų išsiskyrimą, debesėlius skystyje, spalvotas liepsnas ir liepsną delne.
Susitikimai su mokslininkais
Šventosios pagrindinės mokyklos penktokai lankėsi archeologo Mikelio Balčiaus muziejuje,kur papasakojo ir parodė kasinėjimuose rastus gyvulių kaulus, dantis, iltis, kardą, senovines monetas, labai senas knygas, mokinio rašiklius, mokytojo akinius, kamparo medžio lagaminą ir daug įdomių dalykų.Sužinojome nuo kada Šventojoje apsigyveno pirmieji gyventojai ir kokie ryšiai mus sieja su kaimynais latviais.Pamoka prabėgo greit.Nuoširdžiai dėkojame M.Balčiui už įdomų pasakojimą, likome sužavėti jo muziejumi.
Susitikimai su mokslininkais
Rugsėjo 28 dieną Trakų Vytauto Didžiojo gimnazijoje vyko chemijos mokytojų surengtas renginys „Tyrėjų naktis“. Šiame renginyje dalyvavo 6-12 klasių mokiniai. Žemesnių klasių mokiniai sprendė testus. Kai kurie mokiniai pasijuto nepilnaverčiais, nes testai pasirodė sunkūs neapimantis tik mokomą dalyką. Tačiau buvo mokinių, kurie išsprendė labai gerai. Vyresnių klasių mokiniai, kurie domisi chemija stebėjo įdomius bandymus, kuriuos atliko VU chemijos fakulteto atstovai. Jie papasakojo apie chemijos fakultetą ir specialybes, kurias galima įgyti šiame fakultete. Atsakinėjo į mūsų mokinių klausimus. Uždavinėjo ir mokiniams įdomius klausimus. Teisingiausiai atsakiusi mokinė buvo apdovanota. Mokiniai turėjo galimybę ir patys atlikti bandymus. „Tyrėjų nakties“ tęsinys dar planuojama pratęsti spalio 24 d.
Kita: Išvyka
Likiškėlių pagrindinės mokyklos mokiniai rugsėjo 28dieną lankėsi Druskininkuose. Išvykos metu norėta įsitinkinti ar vandens procedūros organizmą veikia įvairiapusiškai ir stipriau negu oro vonios. Lankydamiesi Druskininkų vandens parke, mokiniai sužinojo, kad vandens procedūros stimuliuoja raumenų, kraujagyslių ir nervų sistemą, medžiagų apykaitą, bendrą savijautą: pagerėja apetitas, miegas. Pasimaudę, prisiminę vandens fizines savybes, supratome ką norėjo pasakyti senovės rytų išminčiai teigdami „Kur vanduo-ten gyvenimas“ Norėdami, kad tauta būtų sveika, senovės egiptiečiai visus vaikus nuo gimimo mokydavo plaukti.
Mokslo žinių konkursas
Girdžių pagr. mokyklos mokiniai dalyvavo žinių konkurse.
5-6 klasėse daugiauisiai taškų surinko: Zaronaitė Gabrielė, Barčas Karolis, Biletavičiūtė Žydrūnė, Iveta Girdžiūtė, Kisielius Ignas.
8 klasėje - Žilinskas Deivydas, Kaminskas Karolis, Vaitkus Irmantas, Kavaliauskaitė Džeirana.
9-10 klasėse - Gendrikaitė Irma, Piliukaitytė Raminta, Grubliauskas Ernestas, Žilinskaitė Paulina, Rekešius Darius.
5-6 klasėse daugiauisiai taškų surinko: Zaronaitė Gabrielė, Barčas Karolis, Biletavičiūtė Žydrūnė, Iveta Girdžiūtė, Kisielius Ignas.
8 klasėje - Žilinskas Deivydas, Kaminskas Karolis, Vaitkus Irmantas, Kavaliauskaitė Džeirana.
9-10 klasėse - Gendrikaitė Irma, Piliukaitytė Raminta, Grubliauskas Ernestas, Žilinskaitė Paulina, Rekešius Darius.
Kita
Šeštokų įspūdžiai po "Tyrėjų nakties" Kamanų rezervate:
Į Kamanų rezervatą mus lydėjo gidė Aušra.Ji mums aprodė įdomiausias vietas draustinyje bei leido patyrinėti ir daug sužinoti. Ėjome pro bebrų pastatytas trobeles, kurių buvo net 16.Gidė pasakojo, kad bebrai 2-3 metų jauniklius išvaro iš būsto ir jie jau toliau turi tvarkytis savarankiškai. Bebrai labai geri architektai, nes jų būstas turi daug kambarių, kurių vanduo neapsemia ir priešams į juos pakliūti ypač sunku. Sužinojom, kad bebrų dantys geltoni ir visai ne balti, kaip reklamoje. Įspūdį padarė ir namelis, kuris pastatytas tik iš bebrų apgraužtos medienos. Taku, kuriuo keliavome keitėsi vaizdai bei augmenija. Buvo gera jausti gaivų orą ir stebėti gražius gamtos kūrinius. Gerai, kad tai saugoma ir išliks dar ilgai.
Į Kamanų rezervatą mus lydėjo gidė Aušra.Ji mums aprodė įdomiausias vietas draustinyje bei leido patyrinėti ir daug sužinoti. Ėjome pro bebrų pastatytas trobeles, kurių buvo net 16.Gidė pasakojo, kad bebrai 2-3 metų jauniklius išvaro iš būsto ir jie jau toliau turi tvarkytis savarankiškai. Bebrai labai geri architektai, nes jų būstas turi daug kambarių, kurių vanduo neapsemia ir priešams į juos pakliūti ypač sunku. Sužinojom, kad bebrų dantys geltoni ir visai ne balti, kaip reklamoje. Įspūdį padarė ir namelis, kuris pastatytas tik iš bebrų apgraužtos medienos. Taku, kuriuo keliavome keitėsi vaizdai bei augmenija. Buvo gera jausti gaivų orą ir stebėti gražius gamtos kūrinius. Gerai, kad tai saugoma ir išliks dar ilgai.
„Negali būti“ naktis
"Negali būti" naktyje dalyvavo 13 Ia klasės mokinių. Pirmiausia vyko "Tyrėjų nakties konkursas", skirtas muziejų metams.
Dvi komandos taškas į tašką kovojo, kol fortūna nusišypsojo pirmai komandai. Daug sužinojome, papildėme turimas žinias. Vėliau dvi valandas linksminomės diskotekoje, o vėliau laukė gardūs, kaip visada naktipiečiai.
Liejome prakaitą sporto salėje žaisdami tinklinį, o po jo vyko linksmas žaidimas su dovanėlėmis, dar vėliau iki ašarų visus prijuokinusi komandinė karaokė ir nakties filmas. Rytas netruko ateiti- karštos arbatos puodelis išblaškė beateinantį snaudulį. Visi linksmi keliavome namo į minkštą ir šiltą lovelę.
Dvi komandos taškas į tašką kovojo, kol fortūna nusišypsojo pirmai komandai. Daug sužinojome, papildėme turimas žinias. Vėliau dvi valandas linksminomės diskotekoje, o vėliau laukė gardūs, kaip visada naktipiečiai.
Liejome prakaitą sporto salėje žaisdami tinklinį, o po jo vyko linksmas žaidimas su dovanėlėmis, dar vėliau iki ašarų visus prijuokinusi komandinė karaokė ir nakties filmas. Rytas netruko ateiti- karštos arbatos puodelis išblaškė beateinantį snaudulį. Visi linksmi keliavome namo į minkštą ir šiltą lovelę.
Kita
3 a klasės mokiniai pabuvojo Mažeikių muziejuje, susipažino su mokyklomis prieš 100 metų ir pasvajojo, kaip galėtų atrodyti mokykla po 100 metų. Savo svajonę perkėlė į piešimo lapus ir sudalyvavo piešinių konkurse ,,Mano mokykla po 100 metų".
Kita
Pamokos "' Pasaulis per padidinimo stiklą'' metu tyrėme įvairius voragyvius ,drugelius, vabzdžius. Stebėjome jų kūno sandarą skirtingo dydžio padidinimo stiklais bei mikroskopais. Šio tyrimo metu išsiaiškinome ,kad jie labai maži ir jų kūnai gležni. Todėl negalima jų imti į rankas,kad nepadaryti žalos. Tyrimai padėjo mokiniams suprasti, kokį svarbų vaidmenį jie atlieka mūsų gyvenime.
Kita: Tyrėjų naktis ,, Tiriame ir kuriame"
,, TIRIAME IR KURIAME " KELMĖS R. VAIGUVOS VLADO ŠIMKAUS VIDURINĖJE MOKYKLOJE
. Renginio veiklų pagrindiniai tikslai – skatinti domėjimąsi mokslininkų veikla , atskleisti tyrėjų darbo žavesį ir prasmę, sieti veiklas su mokinius supančia aplinka, jau žinomais reiškiniais, ugdyti kritinį mąstymą. ,
Jauniausieji tyrėjai -1-5 klasių mokiniai, į mokyklą rinkosi nuo pat ryto. Penkias valandas trukusios veiklos buvo orientuotos į supančios aplinkos gilesnį pažinimą, jos tyrinėjimą. Pradinukai tyrinėjo mokyklos aplinkoje esančius augalus, rinko jų sėklas, domėjosi lapų formomis, augimo sąlygomis, augmenijos kaita keičiantis metų laikams. Dar visai neseniai, rugsėjo 22 d., diena ir naktis buvo vienodo ilgumo, šis reiškinys vadinamas lygiadieniu. Apie rudens lygiadienį jauniesiems tyrėjams papasakojo fizikos mokytoja Z.Ramančiūnienė, o mokytoja D.Barauskienė mokė liaudies žaidimų , dainų, pasakojo apie papročius, susijusius su šiuo rudens laiku.
Vakare , 20.00 val., į ,, Tyrėjų naktį“ rinkosi 6-12 klasių tyrėjai. Renginys prasidėjo lygiadienio prisiminimu .Fizikos mokytoja Z.Ramančiūnienė priminė ir vyresniesiems, koks tai gamtos reiškinys, kaip jį paminėdavo mūsų protėviai. Muzikos mokytojos J.Mickevičienės vadovaujama grupė padainavo vieną iš liaudies dainų , kurios dainuojamos šiuo rudens laikotarpiu. Visi dalyviai uždegė žvakutes ir prieš mokyklą padarė saulės simbolį- šviečiantį ratą. Prasidėjo tyrėjų darbai – veikė laboratorijos ,, Chemijos burtai“, ,, Fizika su mumis aplink mus ir mumyse”, ,, Biologų laboratorija‘‘, ,, Matematika ? Ooo matematika...“, ,, Verslo klasė“, vyko diskusijos temomis ,, Didžiausieji atradimai pakeitę pasaulį“ ir ,, Ar lietuviai gali būti nominuoti Nobelio premijai? ‘‘, 6-8 ir 9-12 klasės varžėsi protų mūšyje, pabaigoje tyrėjai rinkosi į seklyčią ,, Taip dūmojo mūsų bočiai “. Kiekvienoje vietoje mokiniai stebėjo , ieškojo, lygino, bandė patys, tikrinosi savo žinias. Paklausti, kas labiausiai patiko, jie atsakinėjo įvairiai: vieniems buvo įdomiausias ,, ugnikalnis“ chemijos laboratorijoje, kitiems- stebėti žvaigždynai, tretiesiems - biologijos laboratorijoje ,, grybų“ – mielių pagalba keptas pyragas , dar kitiems atminties mankšta ,, protų mūšyje“ , ,, Verslo klasėje“ vykęs monopolio turnyras arba seklyčioje ,, Taip dūmojo mūsų bočiai “ dainuotos dainos, lygiadienio burtai, tradicijos.
. Renginio veiklų pagrindiniai tikslai – skatinti domėjimąsi mokslininkų veikla , atskleisti tyrėjų darbo žavesį ir prasmę, sieti veiklas su mokinius supančia aplinka, jau žinomais reiškiniais, ugdyti kritinį mąstymą. ,
Jauniausieji tyrėjai -1-5 klasių mokiniai, į mokyklą rinkosi nuo pat ryto. Penkias valandas trukusios veiklos buvo orientuotos į supančios aplinkos gilesnį pažinimą, jos tyrinėjimą. Pradinukai tyrinėjo mokyklos aplinkoje esančius augalus, rinko jų sėklas, domėjosi lapų formomis, augimo sąlygomis, augmenijos kaita keičiantis metų laikams. Dar visai neseniai, rugsėjo 22 d., diena ir naktis buvo vienodo ilgumo, šis reiškinys vadinamas lygiadieniu. Apie rudens lygiadienį jauniesiems tyrėjams papasakojo fizikos mokytoja Z.Ramančiūnienė, o mokytoja D.Barauskienė mokė liaudies žaidimų , dainų, pasakojo apie papročius, susijusius su šiuo rudens laiku.
Vakare , 20.00 val., į ,, Tyrėjų naktį“ rinkosi 6-12 klasių tyrėjai. Renginys prasidėjo lygiadienio prisiminimu .Fizikos mokytoja Z.Ramančiūnienė priminė ir vyresniesiems, koks tai gamtos reiškinys, kaip jį paminėdavo mūsų protėviai. Muzikos mokytojos J.Mickevičienės vadovaujama grupė padainavo vieną iš liaudies dainų , kurios dainuojamos šiuo rudens laikotarpiu. Visi dalyviai uždegė žvakutes ir prieš mokyklą padarė saulės simbolį- šviečiantį ratą. Prasidėjo tyrėjų darbai – veikė laboratorijos ,, Chemijos burtai“, ,, Fizika su mumis aplink mus ir mumyse”, ,, Biologų laboratorija‘‘, ,, Matematika ? Ooo matematika...“, ,, Verslo klasė“, vyko diskusijos temomis ,, Didžiausieji atradimai pakeitę pasaulį“ ir ,, Ar lietuviai gali būti nominuoti Nobelio premijai? ‘‘, 6-8 ir 9-12 klasės varžėsi protų mūšyje, pabaigoje tyrėjai rinkosi į seklyčią ,, Taip dūmojo mūsų bočiai “. Kiekvienoje vietoje mokiniai stebėjo , ieškojo, lygino, bandė patys, tikrinosi savo žinias. Paklausti, kas labiausiai patiko, jie atsakinėjo įvairiai: vieniems buvo įdomiausias ,, ugnikalnis“ chemijos laboratorijoje, kitiems- stebėti žvaigždynai, tretiesiems - biologijos laboratorijoje ,, grybų“ – mielių pagalba keptas pyragas , dar kitiems atminties mankšta ,, protų mūšyje“ , ,, Verslo klasėje“ vykęs monopolio turnyras arba seklyčioje ,, Taip dūmojo mūsų bočiai “ dainuotos dainos, lygiadienio burtai, tradicijos.
Kita
Penktadienio popietę 7A ir 7B klasės susibūrė, kad išmėgintų savo jėgas tiriant istorikų darbą. Pasitelkę savo žinias, užrašus, vadovėlį, mokiniai tyrinėjo ir aiškinosi, kaip kuriamas istorijos vadovėlis, kaip sudaromi klausimai po kiekviena nauja istorijos pamokų tema. Nedidelėse grupėse kūrė naujus klausimus iliustracijoms, tekstams, šaltiniams, sąvokoms išaiškinti, ne tik pakartodami jau išmoktas pamokas, bet ir atrasdami naujų, neišsiaiškintų ar jau pamirštų datų, faktų, įvykių. Savo žinias ir tiriamojo darbo tikslingumą mokiniai pasitikrino nuotaikingoje tarpklasinėje viktorinoje, kupinoje emocijų, azarto, išradingumo ir noro nugalėti.
Kita
"Protū mūšyje" dalyvavo visa 5a klasė. Mokiniai turėjo įveikti 5 etapus, atsakinėdami į įvairius klausimus. Mokiniai rungėsi individualiai, nes norėjo išbandyti kiekvienas savo gebėjimus. Į 5 etapą pateko Lukas Galdikas, Ugnė Butkutė, Raminta Perminaitė ir Iveta Mikuževičiūtė. Nugalėtojais tapo L. Galdikas ir U. Butkutė. Buvo puiki proga garbingai parungtyniauti bei parodyti gilesnes žinias.
Kita
Tyrėjų nakčiai skirtoje edukacinėje pamokoje 2b klasės mokiniai nutarė pabandyti perdirbti popierių. Į pamoką atsinešė senų laikraščių, siūlų, popierinių servetėlių, dubenėlių, kočėlų, padėklų, metalinių ar plastikinių tinklelių. Po diskusijos, kodėl reikia perdirbti popierių, užvirė darbas. Buvo plėšomi seni laikraščiai, pilama vandens, maišoma ir trinama, kol pasidarys vientisa masė. Tada dedama ant tinklelio ir kočiojama. Dirbo visi labai susidomėję. Kilo klausimų, minčių, idėjų. Apėmė džiaugsmas, kai pasidarė aišku, koks popierius bus. Iš pasigaminto popieriaus gaminsime atvirutes.
Mokslo žinių konkursas
Piešinių konkursą pradėjome pokalbiu apie Viekšnių miestelį seniau ir dabar. Vaikai internete rado senojo miestelio nuotraukų, kai kurie atsinešė iš namų. Suradome ir dabartinių laikų nuotraukų. Palyginome, kokie Viekšniai buvo seniau, o kokie yra dabar. Aptarėme, kaip keičiasi miesto vaizdai bėgant metams, amžiams. Vaikai noriai dalijosi mintimis apie dabartinius miestelio tvarkymo darbus. Jie pasidžiaugė, kad miestelis bus jaukesnis ir gražesnis ir, kad visa tai priklauso tik nuo mūsų pačių.
Pokalbiui pasibaigus vyko nuoširdus kūrybinis darbas. Vaikai piešė, kokį jie įsivaizduoja mūsų miestelį po 100 metų. Vieni dirbo individualiai, kiti tarpusavyje pasitardami. Vaikai noriai dirbo. Užbaigę piešinius visi pasidžiaugėme jais, surengėme parodėlę pradinukams mūsų korpuso antrojo aukšto fojė.
Klasės mokytoja Imeda Žilinskienė
Pokalbiui pasibaigus vyko nuoširdus kūrybinis darbas. Vaikai piešė, kokį jie įsivaizduoja mūsų miestelį po 100 metų. Vieni dirbo individualiai, kiti tarpusavyje pasitardami. Vaikai noriai dirbo. Užbaigę piešinius visi pasidžiaugėme jais, surengėme parodėlę pradinukams mūsų korpuso antrojo aukšto fojė.
Klasės mokytoja Imeda Žilinskienė
Eksperimentų demonstravimas
Informacija ir nuotraukos apie renginį http://www.zagaresgimnazija.lt/pages/posts/bdquotyreju-naktisldquo-zagares-gimnazijoje264.php
Mokslo žinių konkursas
5--9 klasės moksleiviai pasitikrino savo mokslo žinias 2012-09-28 dieną dalyvaudami "Tyrėjų nakties" mokslo žinių konkurse.
Susitikimai su mokslininkais
10-12 klasių mokiniai dalyvavo Tyrėjų nakties renginiuose Kauno Technikos universitete. Elektronikos rūmuose: „Demonstraciniai fizikiniai bandymai“, „Kaip gaminamos mikroschemos“ , „Natūralios valdymo sąsajos: pakelk skraidyklę mintimis“; Chemijos fakultete: „Šarvuota traukos spinta ir organinės sintezės operacijų demonstravimas“, „Reakcijų stebėjimas bei produktų išskyrimas chromatografijos pagalba.“.
Akademinės pažangos centre:
Moksleivių laboratorija. Fizikos, chemijos, biologijos bandymus atliko patys mokiniai.
Renginį vainikavo lazerių ir ugnies šou.
Akademinės pažangos centre:
Moksleivių laboratorija. Fizikos, chemijos, biologijos bandymus atliko patys mokiniai.
Renginį vainikavo lazerių ir ugnies šou.
Kita: Piešinių konkursas
1-4 klasių mokiniai dalyvavo piešinių konkurse. Vyko geriausių mokinių piešinių atranka.
Mokslo žinių konkursas
Rugsėjo 27d. 8a klasėje (auklėtoja Irena Kaklauskienė) klasės valandėlės metu mokiniai atliko mokslo žinių testą. Buvo pateikti 23 klausimai iš įvairių sričių: astronomijos, medicinos, informacinių technologijų ir kt. Mokiniams sunkiausiai sekėsi nurodyti įvairius išradėjus. Geriausiai į klausimus atsakė Augustinas Amulis, Edvinas Brazauskas, Augustas Šeporaitis, Dovydas Balčiūnas, Daugirdas Kazlauskas.
Kita
6b klasės mokiniai vyko tyrinėti mišką. Kartu su mokytoja mokiniai skaičiavo medžių aukščius, nupjautų medžių rieves ir nustatinėjo metų skaičius. Tyrinėdami rieves sprendė apie buvusią klimato kaitą.Mokiniai nustatė, kad prieš 40 metų, klimatas buvo palankesnis medžių augimui.Mokiniai susipažindami su miško paklote, nustatė kokie žinduoliai gyvena tame miške. Mokiniai mokėsi padaryti gyvūnų pėdsakų atspaudus
Mokslo žinių konkursas
Ateidami į renginį, 5-8 klasių mokiniai atsinešė namų darbą - visomis Europos kalbomis išmokę pasakyti žodžius "ačiū", "labas", "draugas", "meilė". Klasių komandos kūrė Europos kalbų dienai skirtus plakatus, lygino žodžių skambesį, ieškojo ir rado panašumų. Darė išvadą apie Europos kalbų kilmę.
Eksperimentų demonstravimas
1 gb klasės mokiniai pasijuto tikrais analizinės chemijos specialistais. Naudodami vandens testų rinkinį "Water Works" mokiniai tyrė mokyklos vandentiekio, pirkto vandens "Akvilė", šulinio bei upelio vandens sudėtį. Jie atliko geležies, vario, nitratų testą, nustatė vandens pH bei vandens kietumą. Rezultatai nudžiugino, nes visi vandens bandiniai nebuvo užteršti minėtomis medžiagomis, t.y. nebuvo viršytos leistinos taršos normos.
Susitikimai su mokslininkais
Ketvirtos klasės gimnazistai Aistė ir Lukas praeitais mokslo metais dalyvavo ES jaunųjų mokslininkų konkurse. Jų darbas apie plaukų dažymą augalų pigmentais pateko į laureatų grupę. Apie savo įspūdžius šio konkurso metu, jo nuostatus, eigą, specifiką jie pasakojo 1g klasės mokiniams.
Aistė ir Lukas pateikė daug patarimų, kaip ir nuo ko reikėtų pradėti tiriamuosius darbus, patarė, kokias internetines svetaines šiuo klausimu verta paskaityti, palinkėjo jau šiais mokslo metais paruošti tiriamąjį konkursinį darbą.
Aistė ir Lukas pateikė daug patarimų, kaip ir nuo ko reikėtų pradėti tiriamuosius darbus, patarė, kokias internetines svetaines šiuo klausimu verta paskaityti, palinkėjo jau šiais mokslo metais paruošti tiriamąjį konkursinį darbą.
Eksperimentų demonstravimas
Ketvirtadienį į chemijos kabinetą sugūžėjo pradinukai- ketvirtokai su savo mokytojomis. Jie buvo pasiruošę susitikti su pasakos herojais: piktu karaliumi, princese, princu iš užjūrio šalies. Pasaką jiems sekė IIb kl. mokiniai Silvija, Gabrielė, Saulius, o jiems talkino chemijos mokytoja Margarita Kniūkštienė. Pasakos tekstas buvo iliustruotas įdomiaisiais chemijos bandymais: vynas iš vandens, dūmai be ugnies, atebuklingas kiaušinis, užrašas nematomu rašalu, slibino pilis, chemiko gėlės ir kt. Užsiėmimo pabaigoje chemijos mokytoja ketvirtokams suprantamai paaiškino matytų bandymų esmę. Mokiniai buvo nustebę, kad daugelyje demontruojamų bandymų buvo panaudotos jiems gerai pažįstamos medžiagos naudojamos buityje.
Ketvirtokai liko patenkinti užsiėmimu.
Ketvirtokai liko patenkinti užsiėmimu.
Mokslo žinių konkursas
Istorija iš arčiau. Rašytinių šaltinių nagrinėjimas. Naudojomės internetu, Centro biblioteka. Nagrinėjome temos „Iš Prancūzijos revoliucijos palikimo“ konkrečius dokumentus pagal šiuos klausimus:
Kokią reikšmę raudonoji vėliava turėjo Didžiosios Prancūzijos revoliucijos metu ir po jos?
Kokius prancūzų jausmus žadino „Marselietės“ žodžiai?
Pateikti pavyzdžių, jog dainos skatina žmonių priešinimąsi priespaudai. Domėjomės vaškinėmis madam Tiuso figūromis. Grupėse diskutavom, kurių dabartinės Lietuvos įžymybių figūras reikėtų demonstruoti Madam Tiuso muziejuje. Nagrinėjome Prancūzijos revoliucinio kalendoriaus mėnesių pavadinimus. Sugalvojome lietuviško kalendoriaus mėnesių pavadinimus pagal Lietuvos klimato sąlygas, atliekamus žemės ūkio darbus.
Kokią reikšmę raudonoji vėliava turėjo Didžiosios Prancūzijos revoliucijos metu ir po jos?
Kokius prancūzų jausmus žadino „Marselietės“ žodžiai?
Pateikti pavyzdžių, jog dainos skatina žmonių priešinimąsi priespaudai. Domėjomės vaškinėmis madam Tiuso figūromis. Grupėse diskutavom, kurių dabartinės Lietuvos įžymybių figūras reikėtų demonstruoti Madam Tiuso muziejuje. Nagrinėjome Prancūzijos revoliucinio kalendoriaus mėnesių pavadinimus. Sugalvojome lietuviško kalendoriaus mėnesių pavadinimus pagal Lietuvos klimato sąlygas, atliekamus žemės ūkio darbus.
Rašinių konkursas „Laboratorija gyvai“
5 klasės mokiniai dalyvavo rašinių konkurse "Laboratorija gyvai". Vaikai vaizdžiai aprašė, kokią laboratoriją jie įsivaizduoja ir ką joje, jei būtų mokslininkai, norėtų veikti.
Kita
1 klasės mokiniai dalyvavo piešinių konkurse “Fantazijų pasaulis”. Piešė įsivaizduojamą ateities pasaulį, papasakojo ką pavaizdavo savo darbuose.
Atrinkti geriausi konkurso darbai, jų autoriai apdovanoti prizais.
Atrinkti geriausi konkurso darbai, jų autoriai apdovanoti prizais.
Kita: Išvyka
Alytaus Likiškėlių pagrindinės mokyklos mokiniai rugsėjo 27 d. išvyko į Metelių regioninį parką. Keliavome gamtiniu taku Dusios ir Metelio tarpuežeriu. Čia yra pati siauriausia smėlingos sausumos dalis tarp didžiųjų ežerų. Mes pamtėme apaugusias kaubrų viršūnes, mirštančius liekaninius ežerėlius bei jų vietoje atsiradusias pelkes. Dusios pakrantėje stebėjome būrius paukščių, grožėjomės didžiausio Dzūkijos ežero panorama. Sužinojome, jog Metelio ežeras yra lietuviškų gulbių nebylių lopšys ir tai, kad tose vietose 1995 m. jūrinis erelis pirmą kartą sukrovė lizdą ir išvedė pirmąją vadą. Metelių regioninio parko direkcijos specialistė Elena Amšiejienė įdomiai papasakojo apie augalus ir gyvūnus. Puikus oras suteikė galimybę pasigrožėti apylinkių vaizdais nuo Prelomciškių piliakalnio. Pažintinę ekskursiją aptarėmė įrengtoje poilsiavietėje, kepėme dešreles, dalijomės įspūdžiais.
Kartais net neįtariame kiek gražių ir vertingų dalykų yra šalia mūsų.
Kartais net neįtariame kiek gražių ir vertingų dalykų yra šalia mūsų.
Interviu su mokslininku (skirta 9-12 klasių moksleiviams): Esė ir interviu
Tauragės ,,Versmės" gimnazijos dalis mokinių suskubo registruotis išvykoms į įvairiausius ,,Tyrėjų nakties" renginius, kita dalis mokinių kūrė esė ir interviu mokslo tema. Šioje erdvėje pateiksime keletą mokinių darbų...
Rašinių konkursas „Laboratorija gyvai“
6b klasės mokiniai su lietuvių kalbos mokytoja Aukse Petruševičiene žiūrėjo skaidres apie įvairias mokslines laboratorijas, aiškinosi tyrimų įvairovę ir būtinybę, diskutavo apie sąvoką "Laboratorija gyvai". Namuose vaikai ieškojo medžiagos pasirinktai temai ir pagaliau dalyvavo konkurse, rašydami kūrybinius darbus-rašinius. Įdomiausias rašinys - Gerdos Ramonaitės "Ateivių laboratorija" - išsiųstas konkurso organizatoriams.
Eksperimentų demonstravimas
9kl eksperimantų pamoka. Mokiniai stebėjo ir patys demonstravo įvairius fizikinius bandymus. Labiausiai visus nustebino neišpučiamas kamuoliukas
Kita: Tyrimai
6 klasės mokiniai tyrė Dembavos miškelio bioįvairovę, rinko medžių lapus ir gamino iš jų herbarus, matavo medžių aukštį ir plotį, ėmė skirtingų medžių žievės antspaudus, atpažino vaistinius augalus, ieškojo gyvūnų veiklos pėdsakų. Tai buvo įdomi ir naudinga pažintis su mus supančia artimiausia aplinka.
Kita
3g klasių mokiniai stebėjo kino filmą "Nano In Life", kuriame 1996 metų Nobelio premijos laureatas Sir Horald Kroto kartu su savo mažaja drauge,besidominčia nanotechnologijomis , pristato jų ateities reikšmę ir naudą.
Po filmo peržiūros gimnazistai diskutavo apie nanotechnologijų ir kitų technologijų reikšmę.
Po filmo peržiūros gimnazistai diskutavo apie nanotechnologijų ir kitų technologijų reikšmę.
Eksperimentų demonstravimas
Rugsėjo 26 d. Kybartų Kristijono Donelaičio gimnazijoje vyko įdomiųjų chemijos eksperimentų pamoka II-ų klasių mokiniams. Mokiniai patys atliko nesudėtingus bandymus: gamino galvaninį elementą, tyrė vandens paviršiaus įtempimą, stebėjo Ca jonus per mikroskopą, atliko spalvines reakcijas. Tai pat gamino vandenilio dujas, žaibus, stebėjo cukraus pudros reakciją su koncentruota sieros rūgštimi.
Kita
Spalio 27 dieną, ketvirtadienį, biologijos kabinete pamokų vyko demonstracinis mikropreparatų stebėjimas šviesiniu mikroskopu. Mokiniai galėjo pamatyti įvairių audinių augalų ir gyvūnų ląsteles, nustatyti jų skirtumus.
Ia, Id, III klasės mokiniams buvo pademonstruota video medžiaga apie apvaisintos ląstelės dalijimąsi, ląstelių kamuolėlio susidarymą, audinių ir organų formavimąsi.Po ląstelių diferenciacijos susidaro žmogaus gemalas, o po 2 mėnesių jis vadinamas vaisiumi. Pamatėme, kad žmogaus vaisiaus vystymąsi gydytojas gali stebėti echoskopo pagalba nustatyti būsimo kūdikio lytį.
Mokiniai dalyvavo diskusijoje.
Ia, Id, III klasės mokiniams buvo pademonstruota video medžiaga apie apvaisintos ląstelės dalijimąsi, ląstelių kamuolėlio susidarymą, audinių ir organų formavimąsi.Po ląstelių diferenciacijos susidaro žmogaus gemalas, o po 2 mėnesių jis vadinamas vaisiumi. Pamatėme, kad žmogaus vaisiaus vystymąsi gydytojas gali stebėti echoskopo pagalba nustatyti būsimo kūdikio lytį.
Mokiniai dalyvavo diskusijoje.
Eksperimentų demonstravimas
7b kl eksperimentų pamoka. Smagiai leido laiką stebėdami ir dalyvaudami bandymuose ir žaidimuose
Eksperimentų demonstravimas
7a kl eksperimentų pamoka. Smagiai leido laiką stebėdami ir dalyvaudami bandymuose ir žaidimuose.
Piešinių konkursas „Reikšmingiausi pasaulio mokslo išradimai“
5-6kl mokiai po gamtos pamokų savo mintis apie mokslininkus ir Žemę atvaizdavo piešiniuose.
Eksperimentų demonstravimas
5-6 kl. mokiniai per gamtos pamokas stebėjo ir patys bandė atlikti pirmuosius bandymus. Mažieji patys smalsiausi, nuoširdžiausi ir atviriausi naujovėms. Jiems viskas atrodė neįtikėtina, neįmanoma ir labai įdomu.
Eksperimentų demonstravimas
Pailgintos darbo dienos grupės mokiniai su grupės vadove Aldona Liutkevičiene pririnko įvairių prie mokyklos per vasarą žydėjusių gėlių sėklų. Sėklas sudėjo į pačių išlankstytus popierinius maišelius ir per žiemą laikys skirtingose sąlygose: tamsoje, šviesoje, aukštesnėje ir žemesnėje temperatūrose. Pavasarį visas sėklas pasės mokyklos aplinkoje ir stebės, iš kurių užaugs daugiausia ir gražiausių gėlių.
Kita: Tyrimas
2-4 klasių progimnazistai, gamtininkų būrelio mokiniai nutarė patikrinti, ar tikrai boružės yra septyntaškės. Pažintį pradėjome nuo mokslinės literatūros studijavimo. Atradome, kad boružlių būna įvairių: nuo dvitaškių iki dvidešimtketurtaškių. Apsiginklavę didinamaisiais prietaisais, patraukėmė į gamtą. Diena buvo šilta ir saulėta, todėl boružes radome nesunkiai. Iš viso per valandą laiko pastebėjome ir taškus suskaičiavome 51 boružei. Padarėme išvadą, kad ne veltui sakoma, kad boružėlės yra septyntaškės - iš mūsų tirtų tokių pasitaikė net 50 ir tik vieną radome šešiataškę. Labai smagiai praleidome laiką ir nutarėme pavasarį tyrimą pratęsti - o gal pasiseks rasti dvidešimtketurtaškę...
Eksperimentų demonstravimas: Filmų stebėjimas
Gimnazijos I-ų klasių mokiniai stebėjo įvairius įdomesnius fizikinius eksperimentus. Kai kuriuos atliko ir patys ir pristatė kitiems mokiniams.
Kita
Norėdami paminėti "The Beatles" šlovės pradžios jubiliejų (1962), nutarėme šiai grupei skirti visą dieną. 2ga klasės gimnazistai su savo auklėtoja muzikos mokytoja B. Vžesniauskiene paruošė radijo laidą bei sieninį stendą apie grupės muziką, veiklą. Pertraukų metu skambėjo "The Beatles" muzika ir dainos. Trečiojo aukšto fojė veikė nešiojama foto studija, kurioje norintieji galėjo nusifotografuoti su žymiuoju ketvertuku. Foną nuotraukoms nupiešė dailės mokytoja J. Baranauskienė.
Susitikimai su mokslininkais
Klausytis paskaitos ,,Draugiška tekstilė" mokinių prisirinko pilnas chemijos kabinetas. Ši tema domino ne tik I-II kl. merginas, bet ir vaikinus iš įvairių klasių.
Paskaitą skaitė KTU Tekstilės technologijos katedros doc. dr. R. Treigienė. Pradžioje dėstytoja papasakojo apie save : kokius mokslus yra baigusi, ką veikia šiuo metu.
Paskaitos metu Gerb. Rasa supažindino, kas yra tekstilė, jos rūšys, kur naudojama. Dėstytojos pateiktys buvo gausiai iliustruojamos tekstilės pavyzdžiais. Mokiniams buvo paaiškinta kaip atskirti naturalų pluoštą nuo sintetinio, bandyta padegti pluoštą iš kurio gaminama gaisrininkų apranga ir t. t.
Paskaita mokiniams suteikė daug naujų žinių apie tekstilę, kuri yra ekologiška- draugiška aplinkai.
Paskaitą skaitė KTU Tekstilės technologijos katedros doc. dr. R. Treigienė. Pradžioje dėstytoja papasakojo apie save : kokius mokslus yra baigusi, ką veikia šiuo metu.
Paskaitos metu Gerb. Rasa supažindino, kas yra tekstilė, jos rūšys, kur naudojama. Dėstytojos pateiktys buvo gausiai iliustruojamos tekstilės pavyzdžiais. Mokiniams buvo paaiškinta kaip atskirti naturalų pluoštą nuo sintetinio, bandyta padegti pluoštą iš kurio gaminama gaisrininkų apranga ir t. t.
Paskaita mokiniams suteikė daug naujų žinių apie tekstilę, kuri yra ekologiška- draugiška aplinkai.
Eksperimentų demonstravimas
Integruotos biologijos, rusų kalbos ir anglų kalbos pamokos metu septintos klasės mokiniai atpažino mokyklos aplinkos augalus ir sužinojo ne tik lietuviškus, bet ir rusiškus bei angliškus jų pavadinimus.
Susitikimai su mokslininkais
6 klasės mokiniai su geografijos mokytoja Liuda Žilinskiene lankėsi Panevėžio meteorologijos stotyje, kur susipažino su naujausiomis orų stebėjimų technologijomis, duomenų kaupimu ir apibendrinimu, orų prognozavimu.
Kita: Įdomioji pamoka 3 kl.
Tikriausiai nebūna vaikystės be paslapčių...
O kaip jas pranešti tam vienam, kuriam ji skirta?
Apie tai ir kalbėjo trečios klasės mokiniai kartu su mokytojomis Daiva ir Birute.
Mokiniai su pienu ant balto lapo rašė paslaptingus žodžius. Paslaptis išaiškėdavo virš žvakės liepsnos palaikius lapą. Tikrais tyrinėtojais pasijusdavo išsiaiškinę draugo paslaptį !
Pamoka visiems labai patiko. Lauksime kitos Tyrėjų nakties !
O kaip jas pranešti tam vienam, kuriam ji skirta?
Apie tai ir kalbėjo trečios klasės mokiniai kartu su mokytojomis Daiva ir Birute.
Mokiniai su pienu ant balto lapo rašė paslaptingus žodžius. Paslaptis išaiškėdavo virš žvakės liepsnos palaikius lapą. Tikrais tyrinėtojais pasijusdavo išsiaiškinę draugo paslaptį !
Pamoka visiems labai patiko. Lauksime kitos Tyrėjų nakties !
Kita: Fotografijų paroda
8kl mokinės surengė savo fotografijose užfiksuotus fizikinius reiškinius gamtoje.
Piešinių konkursas „Reikšmingiausi pasaulio mokslo išradimai“
1-4 kl. mokinukai neatsisakė sudalyvauti "tyrėjų naktų" renginyje. Jie piešė piešinius Kaip aš įsivaizduoju mokslininką.
Kita
Ketvirtų klasių gimnazistai kartu su savo mokytojais ir jaunesnių klasių mokiniais mokyklos parke kūrė gyvąją elementų lentelę. Tenka pripažinti, kad surasti savo, t.y. tam tikro elemento vietą periodine lentele tapusiame vaizdingame , rudenio saulės nutviekstame parke buvo nelengva. Bet susikaupus , susiklausius ir susilygiavus, -rezultatas buvo puikus.
Kita
Pirmadienį, 09.24 dieną, gimnazijos mokiniai nuvyko į Katkiškę pagerbti Lazdijų rajono žydų genocido aukų. Mokykloje per ilgąsias pertraukas foje buvo demonstruojamos filmo apie žydų berniuką ištraukos, pasakojama apie Lazdijų miestelio žydų gyvenimą, jų likimą.
Skambėjo žydų tautos melodijos.
Kita: Mokyklinis projektas
Šiuo projektiniu darbu mes siekėme apibendrinti ir pateikti kuo daugiau informacijos apie akies sandarą, ligas ir sudaryti rekomendacijas kaip išvengti regėjimo sutrikimų. Apklausus Kėdainių suaugusiųjų mokymo centro darbuotojus ir mokinius paaiškėjo, kad dažniausi regėjimo sutrikimai – trumparegystė ir toliaregystė. Palyginome gautus duomenis ir nustatėme, kad jaunų žmonių akys yra stipresnės nei vyresnių žmonių. Išsiaiškinome, kad svarbią reikšmę regėjimui turi regimasis krūvis, žiūrėjimas iš arti, higieninių sąlygų nesilaikymas, prasta bendra sveikatos būklė.
Projektas suteikė mums daug naudos, dar labiau supratome akies svarbą žmogaus pilnaverčiam gyvenimui. Pagilinome žinias apie tai, kas kenkia akims ir kaip jas apsaugoti. Manome, kad pristatę projektą Centro mokiniams, jie dar labiau supras akies svarbą, sužinos daugiau informacijos kaip jas saugoti ir sugebės pasirinkti darbo bei laisvalaikio leidimo būdus.
Projektas suteikė mums daug naudos, dar labiau supratome akies svarbą žmogaus pilnaverčiam gyvenimui. Pagilinome žinias apie tai, kas kenkia akims ir kaip jas apsaugoti. Manome, kad pristatę projektą Centro mokiniams, jie dar labiau supras akies svarbą, sužinos daugiau informacijos kaip jas saugoti ir sugebės pasirinkti darbo bei laisvalaikio leidimo būdus.
Kita: Edukacinė išvyka
2012 metų, rugsėjo dvidešimt pirmą dieną, mes, Kulautuvos vidurinės mokyklos penktų-dvyliktų klasių mokiniai ir mokytojai išvykome į edukacinę kelionę. Pasirinkome itin vaizdingą maršrutą: Kulautuva – Veliuona – Rusnė - Ventės ragas - Mingės kaimas - Rambyno kalnas – Kulautuva. Pirmiausiai užsukome į Veliuonos miestelį. Ten aplankėme piliakalnius. Ant vieno iš jų kažkada stovėjo pilis, o ant kito, pasak legendos, žuvo Lietuvos didysis kunigaikštis Gediminas. Apžiūrėjome paminklą Vytautui. Su mumis važiavo ir Kulautuvos klebonas Šarūnas Petrauskas, kuris pravedė ekskursiją mūrinėje Veliuonos Švč. Mergelės Marijos Ėmimo į dangų bažnyčioje. Lipome į bažnyčios bokštą ir gėrėjomės nuostabiais vaizdais. Vėliau užsukome į Rusnę. Tai didžiausia Lietuvos sala, į kurią nutiestas 333 m ilgio gelžbetoninis tiltas. Salos prieplaukoje, kitapus Skirvytės upės matėme Kaliningrado žemes.
Mūsų kelionės tikslas buvo paukščių žiedavimo stotis Ventės rage, todėl ten ir išskubėjome. Atvykus buvome itin nustebinti niekad nematyto dydžio tinklais, kuriuose skrajojo daugybė paukščių. Žieduotojai paukščiams negailėjo gražių žodžių, o vaikams smagių akimirkų. Ne vienas iš mūsų būrelio galėjo sparnuočius pačiupinėti ir paleisti į laisvę. Paklausę paukščių garsų, išgirdę įdomių pasakojimų, apžiūrėję žiedavimo stotį ir užsikėlę į šalia esantį švyturį pajudėjome link Mingės kaimo, dar vadinamo ,,Lietuvos Venecija”. Kaimelyje vietoj gatvės nusidriekusi upė, o joje plūduriuoja begalės jachtų ir motorlaivių.
Pakeliui namo dar užsukome ant Rambyno kalno. Čia mokytoja Kolomba pravedė viktoriną apie mūsų matytus objektus. Nugalėtojai apdovanoti prizais.
Mūsų kelionės tikslas buvo paukščių žiedavimo stotis Ventės rage, todėl ten ir išskubėjome. Atvykus buvome itin nustebinti niekad nematyto dydžio tinklais, kuriuose skrajojo daugybė paukščių. Žieduotojai paukščiams negailėjo gražių žodžių, o vaikams smagių akimirkų. Ne vienas iš mūsų būrelio galėjo sparnuočius pačiupinėti ir paleisti į laisvę. Paklausę paukščių garsų, išgirdę įdomių pasakojimų, apžiūrėję žiedavimo stotį ir užsikėlę į šalia esantį švyturį pajudėjome link Mingės kaimo, dar vadinamo ,,Lietuvos Venecija”. Kaimelyje vietoj gatvės nusidriekusi upė, o joje plūduriuoja begalės jachtų ir motorlaivių.
Pakeliui namo dar užsukome ant Rambyno kalno. Čia mokytoja Kolomba pravedė viktoriną apie mūsų matytus objektus. Nugalėtojai apdovanoti prizais.
Kita: Gyvūnų talentų šou-"Cosmo PET" stebėjimas
Rugsėjo 18d. Alytaus Likiškėlių pagrindinės mokyklos 6-okai ir 8-okai vyko į Vilnių ir "TV3" televizijos studijoje stebėjo gyvūnų talento šou filmavimą
Mokiniai pamatė daug įvairių gyvūnų: ožką, žirgą, gaidį ir daug šunų ir kačių. ,Dalyvių buvo labai daug ,tad vaikams buvo įdomu. Nuotaikas praskaidrino grupės,,ŠarKa", ,,69 danguje" ir ,,Čilinam".
Kviečiame visus pažiūrėti šią laidą spalio 4d 19:40 val. per TV3
Mokiniai pamatė daug įvairių gyvūnų: ožką, žirgą, gaidį ir daug šunų ir kačių. ,Dalyvių buvo labai daug ,tad vaikams buvo įdomu. Nuotaikas praskaidrino grupės,,ŠarKa", ,,69 danguje" ir ,,Čilinam".
Kviečiame visus pažiūrėti šią laidą spalio 4d 19:40 val. per TV3
Kita
Nuo rugsėjo 8 d. iki 21 d. dešimtos klasės mokiniai renka medžiagą ir rašo referatus apie dailės epochas. Rugsėjo 22 d. mokyklos bibliotekoje vyksiančioje mini konferencijoje mokinių grupelės pristatys savo tiriamuosius darbus.
Referatų pavadinimai:
Simbolizmas; Senovės Egipto menas; Senovės Graikijos menas; Senovės Romos menas; Senovės Mesopotamijos menas; Gotikos menas; Gotikos menas; Renesansas; Barokas; Rokokas; Klasicizmas; Romantizmas; Realizmas; Modernizmas.
Referatų pavadinimai:
Simbolizmas; Senovės Egipto menas; Senovės Graikijos menas; Senovės Romos menas; Senovės Mesopotamijos menas; Gotikos menas; Gotikos menas; Renesansas; Barokas; Rokokas; Klasicizmas; Romantizmas; Realizmas; Modernizmas.
Kita: Diskusija
Diskusija organizuota I - II gimnazijos klasių mokiniams. Mokiniai supažindinti su Lietuvos ir pasaulio matematikais, jų biografijomis, pasiekimais bei atradimais. Organizuotas darbas grupėse. Apibendrinus informaciją, įdomiausi faktai pristatyti renginio dalyviams.
Susitikimai su mokslininkais
Susitikimo metu doc. M. Stakvilevičius papasakojo apie matematikos taikymus, ryšius su kitomis mokslo sritimis. Mokiniai stebėjo, kaip nenaudojant skaičiuotuvo galima atlikti įvairius matematinius veiksmus, užrašyti įvairų tekstą naudojant pantogramą.
Kita
Šiandien mokykloje vyko daug renginių.Prie kabinetų mokiniai rado naujus užrašus skelbiančius, kad jie pateko į chemijos laboratoriją ar diskusijų klubą.Mokiniams tai padarė įspūdį.Chemijos kabinete mokiniai ne tik galėjo pamatyti paslaptingai parašytus laiškus bet ir patys galėjo juos rašyti, galėjo žaisti cheminį domino ar chemines šaškes.
Įdomūs bandymai traukė ir fizikos kabinetą.Biologijos kabinete žemesnių klasių moksleiviai rinko ir ruošė herbarijus,vyresnieji tyrinėjo plaukus ir kita su mikroskopais.
mokyklos salėje savo parengtus pranešimus skaitė įvairių klasių mokiniail
Vyko susitikimas su ŠU dėstytoju M.Stakvilevičiumi.
Įdomūs bandymai traukė ir fizikos kabinetą.Biologijos kabinete žemesnių klasių moksleiviai rinko ir ruošė herbarijus,vyresnieji tyrinėjo plaukus ir kita su mikroskopais.
mokyklos salėje savo parengtus pranešimus skaitė įvairių klasių mokiniail
Vyko susitikimas su ŠU dėstytoju M.Stakvilevičiumi.
Eksperimentų demonstravimas
Chemijos kabinete mokiniai stebėjo bandymus, kristalų augimą, mokėsi kaip reikia rašyti "slaptus" laiškus.Jaunesnieji žaidė cheminėmis šaškėmis, domino.
Eksperimentų demonstravimas
Fizikos kabinete mokiniai galėjo atlikti keletą nesunkių įdomių bandymų.Jie tyrė neniutoninius skysčius(krakmolo ir vandens mišinį)Bandė į tuščią butelį įtalpinti virtą kiaušinį ir kt.
Susitikimai su mokslininkais
Gimnazistai susipažino su observatorija, teleskopo veikimo principu, sandara. Išklausė paskaitą ,,Šios nakties žvaigždėtas dangus". Sužinojo, kokius dangaus objektus galima stebėti, fotografuoti. Žiūrėjo filmą iš serijos kosmosas ,,neišvengiamybė". Pasigrožėjo naktiniais Šiauliais.
Kita
Penktadienio rytą būrys gimnazistų susiruošė į Vilnių. Nusprendėme, jog daug geriau vieną kartą pamatyti, nei dešimt kartų išgirsti.
Pirmiausia apsilankėme VU Chemijos fakultete. Studentai mus supažindino su fakultetu, apžiūrėjome laboratorijas, biblioteką. Stebėjome bandymus, kuriuos demonstravo taip pat studentai.
Išėję iš chemijos fakulteto pasiskirstėme į dvi grupes. Vieni išvyko į Botanikos sodą, ten dalyvavo paskaitose, atliko laboratorinius darbus.
Antroji grupė apsilankė UAB "Geola digital". Stebėjo hologramų parodas, klausė paskaitos, kaip jos sukuriamos.
Po šių renginių abi grupės susitiko Gedemino prospekte. Stebėjo prie kavinės Coffee Inn fizikų demonstruojamus bandymus, valgė sausainius "išvirtus" azote.
Tuo diena dar nesibaigė. Vykome į VU Gamtos fakultetą. Dalyvavome paskaitoje, lankėmės geologijos muziejuje, klausėmės paskaitėlės apie grybus.
Namus pasiekėme jau naktį. Nors jautėmės truputį pavargę, tačiau džiaugėmės galimybe pamatyti mokslą iš taip arti. Įspūdžių pakaks ilgam. lauksime kitų metų.
Pirmiausia apsilankėme VU Chemijos fakultete. Studentai mus supažindino su fakultetu, apžiūrėjome laboratorijas, biblioteką. Stebėjome bandymus, kuriuos demonstravo taip pat studentai.
Išėję iš chemijos fakulteto pasiskirstėme į dvi grupes. Vieni išvyko į Botanikos sodą, ten dalyvavo paskaitose, atliko laboratorinius darbus.
Antroji grupė apsilankė UAB "Geola digital". Stebėjo hologramų parodas, klausė paskaitos, kaip jos sukuriamos.
Po šių renginių abi grupės susitiko Gedemino prospekte. Stebėjo prie kavinės Coffee Inn fizikų demonstruojamus bandymus, valgė sausainius "išvirtus" azote.
Tuo diena dar nesibaigė. Vykome į VU Gamtos fakultetą. Dalyvavome paskaitoje, lankėmės geologijos muziejuje, klausėmės paskaitėlės apie grybus.
Namus pasiekėme jau naktį. Nors jautėmės truputį pavargę, tačiau džiaugėmės galimybe pamatyti mokslą iš taip arti. Įspūdžių pakaks ilgam. lauksime kitų metų.
Susitikimai su mokslininkais
Vyresniųjų klasių mokiniai susitiko su prof. habil. dr. A. Janavičiumi. Mokslininkas papasakojo apie savo kelią nuo mokinio iki mokslininko, supažindino su savo moksliniais darbais.
Kita: PROJEKTAS,, GEOMETRINĖS FORMOS GAMTOJE"
Eksperimentas vadinosi ,, Kas arčiausiai kosmonautų?" Eksperimento konsultantė- fizikos mokytoja Z.Ramančiūnienė . Prieš eksperimentą aiškinomės, kokių savybių reikia kosmonautams ir kodėl. Viena svarbiausių savybių -greita reakcija. Ją tyrėme pirmiausiai ir paprasčiausiais būdais- reikėjo liniuotės ir gudraus draugo , kuris ją laikė ir vis paleisdavo netikėčiausiu momentu. Ne visiems pavykdavo ją pagriebti. Buvo ir kitų savęs išbandymų- uždara erdvė, suskimasis ir kt..
Susitikimai su mokslininkais
Grupė Kelmės r. Vaiguvos Vlado Šimkaus vidurinė mokyklos mokinių apsilankė ŠU gamtos mokslų fakulteto fizikos tyrimo laboratorijoje, kur stebėjo demonstracinį tyrimą "Sistema- vandenilis-energija" . Renginį vedė ir viską demonstravo bei aiškino fakulteo dekanas, docentas A.Lankauskas. Buvo labai įdomu. Mokykloje juk to nepamatysi . Ne viską detaliai supratome, bet esmė buvo aiški. Daug kas sako, kad fizika sunkus mokslas. Taip , tai tiesa, bet juk mus supa fizika, mes gyvename pagal jos dėsnius, todėl norisi suprasti, pamatyti, įsigilinti.
Atvira mokinių diskusija „O jei Edisonas nebūtų išradęs lemputės“
Kelmės r. Vaiguvos Vl.Šimkaus vidurinė mokykla. 6-7 klasių mokiniai diskutavo apie tai, kaip dabar gyventume, jei nebūtų atrasta elektros lemputė. Minčių buvo labai įdomių - naudotume Saulės energiją, gyventume ,, balanų gadynėje ". Fantazijos buvo beribės, tačiau fantazijos dažnai virsta išradimais. Diskusijos pradžioje mokiniai ieškojo informacijos apie lemputės išradėją, jo neveiktus darbus. Grupė mokinių parengė pristatymą. Toliau diskutavome. Buvo ir tokia mintis, kad mus stebi labiau už mus išsivysčiusios civilizacijos ir būtų mums padėjusios. Pabaigoje visi sutarėme - lemputė galėjo būti kitokia, pagaminta iš kitokių medžiagų , bet jos išradiomas labai svarbus.
Paroda „Mokslininkų portretai“
Kelmės r. Vaiguvos Vl. Šimkaus vidurinė mokykla.12 klasės mokiniai parengė projektą ,, Lietuvos matematikai". Pagrindinis projekto tikslas- susipažinti su Lietuvos mokslininkų matematikų veikla, mokslininko keliu , darbais. Projektą abiturientai pristatė 10-12 klasių mokiniams.
Užduotis dvyliktokai gavo prieš savaitę. Susiskirstę grupelėmis jie rinko medžiagą, sistemino, rengė patektis. 23 rugsėjo į projekto pristatymą pasikvietė 10 ir 11 klasės mokinius. Abiturientai pristatė jiems savo projektą , bet prieš tai surengė viktoriną ,, Ką žinai apie Lietuvos matematiką?"
Užduotis dvyliktokai gavo prieš savaitę. Susiskirstę grupelėmis jie rinko medžiagą, sistemino, rengė patektis. 23 rugsėjo į projekto pristatymą pasikvietė 10 ir 11 klasės mokinius. Abiturientai pristatė jiems savo projektą , bet prieš tai surengė viktoriną ,, Ką žinai apie Lietuvos matematiką?"
Kita: TYRIMAS ,, ŽMOGAUS KŪNAS IR SKAIČIAI "
Vaiguvos Vl. Šimkaus vidurinė mokykla.TYRIMAS ,, ŽMOGAUS KŪNAS IR SKAIČIAI "Žmogaus kūnas ir skaičiai"- tai bent tema. Penktokai turėjo daug darbo- matavo, svėrė, skaičiavo ūgius , svorius, indeksus. Visi beveik nepastebėjo, kaip prabėgo dvi valandos. Jie išsiaiškino daug ką- savo kūno masės indeksą, kiek sveria kuprinė, ar ji ne per sunki penktokui, kiek gali pakelti penktokas , nepakenkdamas stuburui, sąnariams ir t.t.. Konsultantais buvo matematikos ir biologijos mokytojai.
Eksperimentų demonstravimas
Vaiguvos Vl.Šimkaus vidurinė mokykla.PROJEKTAS,, GEOMETRINĖS FORMOS GAMTOJE"Mus supa gamta , ji stebina savo spalvomis, formomis. Tai ir nusprendė ištirti 10 klasės mokiniai. Teko daug pasivaikščioti ir paieškoti. Tikslas- surasti kuo įvairesnių geometrinių formų natūralioje gamtoje, išmatuoti, apskaičiuoti ilgius, plotus, tūrius. Reikėjo gerokai pamąstyti- suskirstyti atrastus objektus į atskiras figūras, jas matuoti, skaičiuoti. Daug žinių, išmoktų klasėje pritaikėme praktiškai. Kaip įdomu buvo skaičiuoti medžio šešėlio plotą, medžio lapijos sudarytos figūros plotą ir t.t..
Kita: TYRIMAS ,, Pavėsio įtaka sraigių migracijai Vaiguvos Sveikatos parke"
Vaiguvos Vl. Šimkaus vidurinė mokykla.TYRIMAS ,, Pavėsio įtaka sraigių migracijai Vaiguvos Sveikatos parke". Tyrimą atliko 11 ir 12 klasių mokinių grupė.Tyrimas buvo atliekamas 5 dienas. Mokinių grupės surado vietas, kuriose daugiausiai gyvena sraigių, ar kinta jų skaičius surastose vietose, kur jos keliauja, darė išvadas, kodėl vyksta migracija.
Kita: Pokalbios ,, Įdomūs faktai apie..."
Vaiguvos Vl.Šimkaus vidurinė mokykla. 9 klasėje per anglų kalbos pamoką vyko pokalbis ,, Įdomūs faktai apie...". Angliškai kalbėjomės apie šių dienų mokslo išradimus. Medžiagos ieškojome internete. ,, Ar kiekvienas gali būti išradėju? ', TOKS KLAUSIMAS KILO KIEKVIENAM DISKUSIJOS DALYVIUI. Bendro sutarimo neradome. Sutarėme dėl vieno- išradėjai ypatingi žmonės , jie kiekvieną dieną stebi ir stebisi, jie ieško. Mes manome , kad ir dviratį dar galima išrasti iš naujo.
Kita: Rašinių konkursas ,, Atradimas, pakeitęs dabartį"
TYRĖJŲ DARBAI VAIGUVOS VLADO ŠIMKAUS VIDURINĖJE MOKYKLOJE. Vyresniųjų klasių mokiniai dalyvavo rašinių konkurse ,, Artadimas, pakeitęs dabartį". Geriausieji rašiniai publikuoti mokyklos laikraštyje .
Susitikimai su mokslininkais
Įvykusio renginio aprašymą ir nuotraukų galeriją galima rasti
http://www.slanciauskas.lt/
http://www.slanciauskas.lt/paveikslai/galerija/Tyreju_naktis_2011/index.htm
http://www.slanciauskas.lt/
http://www.slanciauskas.lt/paveikslai/galerija/Tyreju_naktis_2011/index.htm
Susitikimai su mokslininkais
Mokiniai susipažino su augalų kolekcijomis, naudingais (naudojamais buityje) bei nuodingais augalais. Išklausė pasakojimus apie augalus, naudojamus dažymui, būrimui, gydymui. Skautai papasakojo apie s augalų savybių panaudojimą turistiniuose žygiuose ir buityje.
Susitikimai su mokslininkais
Tyrėjų nakties renginiai tapo tradiciniais ir mūsų gimnazijoje. Praeitą savaitę veikė gamtos mokslų laboratorijos. Rugsėjo 21 d. po pamokų mokiniai rinkosi į biologijos kabinetą, kad pasižvalgytų į mikropasaulį pro mikroskopą. Rugsėjo 22 d. ilgųjų pertraukų metu ir po pamokų mokiniai ir kai kurie mokytojai lankėsi fizikos ir chemijos kabinetuose, stebėjo kintamos srovės veikimo demonstracijas, tyrė vandenį iš įvairių šaltinių.
Rugsėjo 23 d. šeši devintokai išvyko į Lietuvos mokinių gamtos mokslų olimpiados apskrities etapą, o didelė grupė II-IV g klasių gimnazistų, lydimi mokytojų Irmos Linkevičienės, Snieguolės Valentukonienės ir Daniaus Gintalo vyko į Kauno technologijos universiteto miestelį, kuriame vyko jau kasmetinis mokslo festivalis „Tyrėjų naktys“. Elektros ir valdymo inžinerijos, cheminės technologijos, dizaino ir technologijų, statybos ir architektūros fakultetuose galėjo artimai susipažinti su gamtos ir tiksliaisiais mokslais, naujausiais moksliniais tyrimais.
Cheminės technologijos fakulteto studentų atstovybės pirmininkas trečiakursis chemikas Tadas ir jo padėjėjai mums išdalino „Tyrėjo pietų“ talonėlius. Tadas mums aprodė, kur y visų keturių fakultetų išsidėstymą. Demonstracijų chemijos fakultete metu sužinojome apie fotochromo sintezę, gamybą ir naudojimą. Statybos ir architektūros fakultete pietavome. Pasistiprinę toliau tęsėme ekskursiją po statybos ir architektūros fakultetą. Pirmame aukšte galėjome išbandyti jėgas ką ir kiek žinome apie Europos sąjungą, už dalyvavimą gavome smagių ženkliukų. Jau netrukus antrame fakulteto aukšte prasidėjo fundamentaliuoju mokslų vaizdus pristatymas. Fizikai visiems norintiems „uždeginėjo“ rankas su metanu prisotintomis muilo putomis, rodė kaip klevo lapas sušąla jį įmerkus į skystą azotą, ir kaip reaguoja sausas ledas užpiltas vandeniu. Gimnazistai galėjo išbandyti savo jėgas žaisdami loginius žaidimus, kuriuos pristatė taikomosios matematikos studentai, nusifotografuoti specialia kamera, kuri reaguoja į žmogaus šilumą, o kompiuterio ekrane pamatyti kaip šiluma pasiskirsčius jų kūne. Važinėjo studentų sukonstruotas robotukas, atlikinėdamas užduotis. Salėje vyko veiksmas , laboratorijose demonstracijos. Viena iš įspūdingiausių laboratorijų, kurioje sukuriamas tikras žaibas. Dėstytojas juokavo, kad studijuojančios merginos mažiau bijo žaibo negu vaikinai. Taip pat moksleiviai turėjo galimybę pamatyti, kaip dirba hibridinė vėjo ir saulės elektrinė ir sužinoti daugiau apie specialybes, reikalingas sparčiai populiarėjančioje atsinaujinančių šaltinių srityje.
Paskaitoje „Kaip sportas veikia mūsų organizmą“ sužinojome, kad sveikata ne tik intensyvus sportavimas, bet ir psichologinės bei socialinės padėties būklė veidrodis. Kitoje paskaitoje apie kompiuterius, dėstytojai labai vaizdžiai ir paprastai pristatė matricas ir procesorius l, daug supratome apie jų kūrimą, veikimą ir reikšmę mūsų kasdieniam gyvenimui. Paskaita apie anglį visus tiesiog pakerėjo. Sužinojome, kad anglis turi penkias skirtingas alotropines atmainas : amorfinė anglis, grafitas, deimantas , fulerenas ir sintetinė – karbinas, jų taikymą. Dėstytojas taip sužavėjo savo energija ir linksmu būdu, kad po paskaitos visi atsistoję plojo ir dėkojo jam už labai gerai praleistas keturiasdešimt penkias minutes. Tai tik kelių paskaitų įspūdžiai.
Vakarą vainikavo lazerių ir ugnies šou, kuris vyko prie fizikos fakulteto. Skambėjo dainos, bei šoko šokėjos, fakyrai.
Vėlai vakare linksmai nusiteikę važiavome namo. Kelionė pavyko, sužavėjo daugelį, gimnazistai planavo kitų metų išvyką. Ačiū mokytojams, kurie suorganizavo šias veiklas.
Greta Slavinskaitė IIIag
Rugsėjo 23 d. šeši devintokai išvyko į Lietuvos mokinių gamtos mokslų olimpiados apskrities etapą, o didelė grupė II-IV g klasių gimnazistų, lydimi mokytojų Irmos Linkevičienės, Snieguolės Valentukonienės ir Daniaus Gintalo vyko į Kauno technologijos universiteto miestelį, kuriame vyko jau kasmetinis mokslo festivalis „Tyrėjų naktys“. Elektros ir valdymo inžinerijos, cheminės technologijos, dizaino ir technologijų, statybos ir architektūros fakultetuose galėjo artimai susipažinti su gamtos ir tiksliaisiais mokslais, naujausiais moksliniais tyrimais.
Cheminės technologijos fakulteto studentų atstovybės pirmininkas trečiakursis chemikas Tadas ir jo padėjėjai mums išdalino „Tyrėjo pietų“ talonėlius. Tadas mums aprodė, kur y visų keturių fakultetų išsidėstymą. Demonstracijų chemijos fakultete metu sužinojome apie fotochromo sintezę, gamybą ir naudojimą. Statybos ir architektūros fakultete pietavome. Pasistiprinę toliau tęsėme ekskursiją po statybos ir architektūros fakultetą. Pirmame aukšte galėjome išbandyti jėgas ką ir kiek žinome apie Europos sąjungą, už dalyvavimą gavome smagių ženkliukų. Jau netrukus antrame fakulteto aukšte prasidėjo fundamentaliuoju mokslų vaizdus pristatymas. Fizikai visiems norintiems „uždeginėjo“ rankas su metanu prisotintomis muilo putomis, rodė kaip klevo lapas sušąla jį įmerkus į skystą azotą, ir kaip reaguoja sausas ledas užpiltas vandeniu. Gimnazistai galėjo išbandyti savo jėgas žaisdami loginius žaidimus, kuriuos pristatė taikomosios matematikos studentai, nusifotografuoti specialia kamera, kuri reaguoja į žmogaus šilumą, o kompiuterio ekrane pamatyti kaip šiluma pasiskirsčius jų kūne. Važinėjo studentų sukonstruotas robotukas, atlikinėdamas užduotis. Salėje vyko veiksmas , laboratorijose demonstracijos. Viena iš įspūdingiausių laboratorijų, kurioje sukuriamas tikras žaibas. Dėstytojas juokavo, kad studijuojančios merginos mažiau bijo žaibo negu vaikinai. Taip pat moksleiviai turėjo galimybę pamatyti, kaip dirba hibridinė vėjo ir saulės elektrinė ir sužinoti daugiau apie specialybes, reikalingas sparčiai populiarėjančioje atsinaujinančių šaltinių srityje.
Paskaitoje „Kaip sportas veikia mūsų organizmą“ sužinojome, kad sveikata ne tik intensyvus sportavimas, bet ir psichologinės bei socialinės padėties būklė veidrodis. Kitoje paskaitoje apie kompiuterius, dėstytojai labai vaizdžiai ir paprastai pristatė matricas ir procesorius l, daug supratome apie jų kūrimą, veikimą ir reikšmę mūsų kasdieniam gyvenimui. Paskaita apie anglį visus tiesiog pakerėjo. Sužinojome, kad anglis turi penkias skirtingas alotropines atmainas : amorfinė anglis, grafitas, deimantas , fulerenas ir sintetinė – karbinas, jų taikymą. Dėstytojas taip sužavėjo savo energija ir linksmu būdu, kad po paskaitos visi atsistoję plojo ir dėkojo jam už labai gerai praleistas keturiasdešimt penkias minutes. Tai tik kelių paskaitų įspūdžiai.
Vakarą vainikavo lazerių ir ugnies šou, kuris vyko prie fizikos fakulteto. Skambėjo dainos, bei šoko šokėjos, fakyrai.
Vėlai vakare linksmai nusiteikę važiavome namo. Kelionė pavyko, sužavėjo daugelį, gimnazistai planavo kitų metų išvyką. Ačiū mokytojams, kurie suorganizavo šias veiklas.
Greta Slavinskaitė IIIag
Eksperimentų demonstravimas
Renginio metu mokiniai nustatė pateiktų pieno produktų rūgštingumą ir palygino su higienos normomis.
„Negali būti“ naktis
Tyrėjų nakties renginys Bazilionų vidurinėje mokykloje prasidėjo numatytu laiku – 20 val. Dalyvavo visi norintys mokiniai – nuo pradinukų iki dvyliktokų, keletas tėvelių ir mokytojai. Vakarą pradėjome nuotaikingo tyrimo „Mūsų augintinių vardai“ pristatymu, kuriame analizuoti mokyklos bendruomenės narių auginamų kačių ir šunų vardų įvairovė bei kilmė.
Po pranešimo jaunieji chemikai parodė, kaip veikiant „magiškais“ tirpalais, galima pakeisti su gėlių žiedais ir daržovėmis nupieštų piešinių spalvas.
Buvęs mokyklos mokinys, ES jaunųjų mokslininkų konkurso laureatas Mantvydas Lopeta pasidalino įspūdžiais iš tarptautinės biologijos olimpiados, vykusios Pietų Korėjoje 2010 metų vasarą. Olimpiadoje Mantvydas laimėjo bronzos medalį.
Po įdomaus pasakojimo fizikai paaiškino, kaip susidaro vaivorykštė, pademonstravo „spalvų vilkutį“ ir nustebino išgaudami skirtingų tonų garsus iš stiklinių taurių su vandeniu.
Vakaro pabaigoje visus norinčius pakvietėme pabūti menininkais ir pažaisti žaidimą „Gamtos mozaika“, kurio metu iš gamtinių medžiagų reikėjo sudėlioti fantastinį augalą ar gyvūną. Dangus buvo apniukęs, todėl, išėję į mokyklos stadioną, pro monoklį pamatėme tik vieną kitą žvaigždutę. Tai nesugadino vakaro nuotaikos ir daugeliui leido atrasti tyrėją savyje.
Po pranešimo jaunieji chemikai parodė, kaip veikiant „magiškais“ tirpalais, galima pakeisti su gėlių žiedais ir daržovėmis nupieštų piešinių spalvas.
Buvęs mokyklos mokinys, ES jaunųjų mokslininkų konkurso laureatas Mantvydas Lopeta pasidalino įspūdžiais iš tarptautinės biologijos olimpiados, vykusios Pietų Korėjoje 2010 metų vasarą. Olimpiadoje Mantvydas laimėjo bronzos medalį.
Po įdomaus pasakojimo fizikai paaiškino, kaip susidaro vaivorykštė, pademonstravo „spalvų vilkutį“ ir nustebino išgaudami skirtingų tonų garsus iš stiklinių taurių su vandeniu.
Vakaro pabaigoje visus norinčius pakvietėme pabūti menininkais ir pažaisti žaidimą „Gamtos mozaika“, kurio metu iš gamtinių medžiagų reikėjo sudėlioti fantastinį augalą ar gyvūną. Dangus buvo apniukęs, todėl, išėję į mokyklos stadioną, pro monoklį pamatėme tik vieną kitą žvaigždutę. Tai nesugadino vakaro nuotaikos ir daugeliui leido atrasti tyrėją savyje.
Kita
Dešimtos klasės mokiniai domėjosi kokios yra pačios populiariausios vaistažolės Kūlupėnų apylinkėse ir parengė jų aprašus. O penktokai pagal šiuos aprašus vaistažoles nupiešė ir sukūrė apie jų atsiradimą sakmę.
Kita: Mini konferencija "Atradimai, pakeitę pasaulį"
Mokiniai pristatė skaidrėse paruoštus darbus apie žymiausius pasaulio mokslininkus ir jų atradimus, pakeitusius pasaulį bei dabartį. Po pranešimų vyko diskusija apie mokslininkų gyvenimo būdą, jų svarbą ir reikšmę. Apibendrindami konferenciją, mokiniai rašė rašinius; geriausias darbas bus siunčiamas į konkursą (mokytoja Auksė Petruševičienė).
Kita: Tyrimų ir projektų pristatymas, diskusija
Visą dieną vyko įdomiosios geografijos pamokų ciklas: 8 kl. mokiniams buvo pristatomi meteorologų moksliniai tyrimai "Nauji ir keisti debesys"; 7 kl. mokiniams buvo pristatomas projektas "Dabarties ir ateities geografiniai atradimai"; 12 kl. mokiniams vyko paskaita-disputas "Šių laikų geografijos tyrimai" (mokytojas Darius Starkus).
Kita: Netradicinė etikos pamoka
7 klasės mokiniai, vadovaujami etikos mokytojos Ilonos Čimžienės, parengė pristatymus apie, jų manymu, reikšmingiausią visų laikų išradimą, argumentavo, kodėl šis išradimas yra svarbiausias. Aptarimo metu buvo sudarytas svarbiausių žmonijos išradimų penketukas.
Eksperimentų demonstravimas
Tai pasaulio pažinimo pamoka pradinukams (3 kl., mokytoja Dalia Butvilienė), kurios tikslas - atskleisti vaikams mokslo grožį ir nepaprastumą. Buvo atliekami bandymai su vandeniu (atmosferos slėgis), bandymai su buteliu ir žiedu (žemės trauka ir gravitacija), svorio centro ieškojimas, elektros krūvio bandymai ir t.t.
Kita: Netradicinė chemijos pamoka
Netradicinė chemijos pamoka 12 kl. mokiniams (mokytoja Elena Vairienė) apie labiausiai nustebinusius pasaulį chemijos išradimus, mokinių darbų pristatymai ir diskusija.
Kita: Įdomioji praktinių bandymų pamoka
4 klasės mokiniai, vadovaujami mokytojos Virginijos Dautartienės, atliko įdomius praktinius eksperimentus, leidžiančius susipažinti su fizikos ir chemijos pagrindais.
Kita: Integruota matematikos, fizikos, astronomijos, religijotyros pamoka
12 klasės mokiniai (mokytoja Juzė Grigalienė) peržiūrėjo dvyliktoko Svajūno Maksvyčio, - 2011-2012 mokslo metų Maximos stipendijos laureato, - sukurtą mokslinės dokumentikos filmą ir jį aptarė įvairiais moksliniais aspektais.
Kita: Tiriamųjų darbų pristatymas ir diskusija
8-12 kl. mokiniai pristatė tiriamuosius fizikos darbus "Medžiagos sandara" ir "Kas taupyti moka - žino, kad tai apsimoka". Aptarus darbus, vyko diskusija "Fizikos išradimai, pakeitę pasaulį" (vadovė - fizikos mokytoja Janina Žaltauskienė).
Kita: Netradicinė informacinių technologijų pamoka
Netradicinė informacinių technologijų pamoka 9 kl. - žymiausių pasaulio mokslininkų portretų ir darbų pristatymas, taikant naujausias informacines technologijas ir probleminio mokymo metodą (mokytoja Jurgita Kraciejienė)
Kita: Netradicinė lietuvių kalbos pamoka
Netradicinės pažintinės lietuvių kalbos pamokos 5-6 kl. mokiniams apie žymųjį mokslininką A.Einšteiną, jo minčių-sentencijų skaitymas, rašymas ir komentavimas (mokytoja Danutė Blėkienė)
Kita: Praktinių bandymų pamoka
Pradinukai, 4 klasės mokiniai, vadovaujami mokytojos Gretos Riaubienės, atliko įdomius praktinius eksperimentus, leidžiančius susipažinti su fizikos ir chemijos pagrindais.
Kita: Mokslinių tiriamųjų projektų pristatymas
Mokiniai pristatė savo pačių parengtus projektus apie pagalbines istorijos mokslo šakas (mokytoja Stefa Laureckienė)
Kita: Dokumentinio filmo peržiūra
7 klasės mokiniai (mokytoja Ilona Pečkienė) žiūrėjo dokumentinį filmą anglų kalba apie šimtą pačių svarbiausių pasaulio išradimų, po to diskutavo apie jų reikšmę žmonijai.
Kita: Mokslinės dokumentikos filmų peržiūra
Mokiniai peržiūrėjo ir aptarė mokslinės dokumentikos filmus apie istorijos mokslo įdomybes (mokytoja Zita Čerškuvienė)
Kita: Piešinių konkursas
Netradicinė piešimo pamoka - konkursas (7 kl., mokytoja Vaida Valatkienė)
Kita: Auklėjimo valandėlė mokslo populiarinimo tema
7 klasės mokiniai (auklėtoja Irena Kaklauskienė) susitiko su 12 klasės mokiniu Svajūnu Maksvyčiu, tapusiu 2011-2012 mokslo metų Maximos stipendijos laureatu, peržiūrėjo jo sukurtą mokslinės dokumentikos filmą ir diskutavo apie pasaulio atsiradimo priežastis fizikos ir religijos požiūriais, jų sąlyčius ir prieštaravimus.
Kita: Intelekto žaidimas
Intelektu tarpusavy varžėsi 6 kl. mokiniai (mokytoja Virginija Jasiunskienė).
Kita: Netradicinė tikybos pamoka
Netradicinė tikybos pamoka 6 kl. mokiniams (mokytoja Janina Martinėnienė) apie kunigus-mokslininkus ir jų išradimus.
Kita: Netradicinė anglų kalbos pamoka
Skaitiniai 7 kl. anglų kalba apie mokslininkus ir jų išradimus (mokytoja Rita Pabedinskaitė)
Kita: Piešinių konkursas
Pradinių klasių mokiniai piešė įsivaizduojamus ateities išradimus, kuriuos jie atliktų, jei taptų mokslininkais (mokytojos Ž.Miladauskienė ir L.Šimkevičienė)
Kita: Netradicinė pasaulio pažinimo pamoka
Susipažinę su įvairiausiomis sėklomis, ištyrinėję jas, išklausę aiškinimų ir pasakojimų, antrų klasių mokiniai jas piešė ir kūrė plakatus (mokytojos D.Pranevičienė, N.Degutienė, B.Simonavičiūtė)
Kita: Netradicinė chemijos pamoka
9 kl. mokiniai atliko įvairius cheminius bandymus, padedančius atpažinti medžiagas (mokytoja Stasė Žmuidienė)
Kita: Netradicinė psichologijos pamoka
Netradicinė psichologijos pamoka 12 kl. mokiniams, supažindinanti su socialinių tyrimų atlikimo principais. Pamokoje buvo taip pat pristatomi svarbiausi pastarojo dešimtmečio psichologijos mokslo atradimai (mokytoja Ingrida Nadieždinienė).
Susitikimai su mokslininkais
Rugsėjo 23 dieną mūsų mokyklos 10-12 klasių mokinai dalyvavo Tyrėjų nakties renginiuose Vilniuje. Dalis mokinių lankėsi VU Fizikos fakulteto laboratorijose, kur dalyvavo tyrimuose ir stebėjo paslaptingus eksperimentus.
Dalis mokinių lankėsi VU Fizikos fakulteto laboratorijose, kur dalyvavo tyrimuose ir stebėjo paslaptingus eksperimentus. VU Chemijos fakultete mokiniai stebėjo linksmuosius chemijos bandymus, dalyvavo ekskursijoje po laboratorijas. VGTU Ellektronikos fakultete mokiniai kūrė robotus. VU Filosofijos fakultete mokiniai stebėjo ir dalyvavo parodomuosiuose eksperimentuose, kur galėjo geriau pažinti savo reakcijas į aplinką. Taip pat Gedimino prospekte Coffe Inn stebėjo fizikos šou.
Dalis mokinių lankėsi VU Fizikos fakulteto laboratorijose, kur dalyvavo tyrimuose ir stebėjo paslaptingus eksperimentus. VU Chemijos fakultete mokiniai stebėjo linksmuosius chemijos bandymus, dalyvavo ekskursijoje po laboratorijas. VGTU Ellektronikos fakultete mokiniai kūrė robotus. VU Filosofijos fakultete mokiniai stebėjo ir dalyvavo parodomuosiuose eksperimentuose, kur galėjo geriau pažinti savo reakcijas į aplinką. Taip pat Gedimino prospekte Coffe Inn stebėjo fizikos šou.
Piešinių konkursas „Reikšmingiausi pasaulio mokslo išradimai“
Pradinių klasių mokiniai piešė piešinius tema „Svarbiausi mokslo išradimai“.
Kita: Dalyvavimas renginiuose
Ekskursija „Tyrėjų naktis“ 2011 m.
Rugsėjo 23 dienos popietę dalis mūsų gimnazijos bendruomenės, besidominčios mokslu bei mokslininkų veikla, išvyko į Kauno energetikos institutą. Kelionė neprailgo, kadangi važiavo puiki kompanija: metodinikė fizikos mokytoja Virginija Džerviene, matematikos mokytojos metodininkės Jolanta Pocevičienė, Laimutė Grigūnienė, Angelė Jonienė bei vyresniųjų klasių mokiniai.
Vos atvykę, nustebome, kadangi nesitikėjome pamatyti tiek daug žmonių. Renginyje „Tyrėjų naktis“ vyko daug su mokslu susijusių renginių, kurie pritraukė įvairaus amžiaus žmones iš visos Lietuvos. Mažiausiems buvo skirta vaikų erdvė, kurioje jie galėjo lipdyti iš plastilino mokslininką ar nupiešti svajonę, sudalyvauti vaikiškoje viktorinoje, mašinėlių ir sraigtasparnių lenktynėse.
Dalis mūsų mokyklos bendruomenės klausė paskaitų, apankė atviras laboratorijas, parodas, bendravo su mokslininkais. Turėjome galimybę stebėti per mikroskopą cukrų bei dešimties litų banknotą, kur ant lėktuvo pamatėme užrašą „Lituanica“. Mane sudomino paskaita apie avariją Fukušimos atominėje elektrinėje, sužinojau apie jos priežastis bei pasekmes.
Taigi, renginys „Tyrėjų naktis“ paliko daug įspūdžių, pakeitė nuomonę apie mokslininkus bei jų darbą. Lauksime kitais, 2012 metais vykstančio renginio, kuris mums pateiks naujų žinių ir staigmenų.
VšĮ Alytaus šv. Benedikto gimnazija, Aistė Vilkauskaitė, IIcg klasė
Rugsėjo 23 dienos popietę dalis mūsų gimnazijos bendruomenės, besidominčios mokslu bei mokslininkų veikla, išvyko į Kauno energetikos institutą. Kelionė neprailgo, kadangi važiavo puiki kompanija: metodinikė fizikos mokytoja Virginija Džerviene, matematikos mokytojos metodininkės Jolanta Pocevičienė, Laimutė Grigūnienė, Angelė Jonienė bei vyresniųjų klasių mokiniai.
Vos atvykę, nustebome, kadangi nesitikėjome pamatyti tiek daug žmonių. Renginyje „Tyrėjų naktis“ vyko daug su mokslu susijusių renginių, kurie pritraukė įvairaus amžiaus žmones iš visos Lietuvos. Mažiausiems buvo skirta vaikų erdvė, kurioje jie galėjo lipdyti iš plastilino mokslininką ar nupiešti svajonę, sudalyvauti vaikiškoje viktorinoje, mašinėlių ir sraigtasparnių lenktynėse.
Dalis mūsų mokyklos bendruomenės klausė paskaitų, apankė atviras laboratorijas, parodas, bendravo su mokslininkais. Turėjome galimybę stebėti per mikroskopą cukrų bei dešimties litų banknotą, kur ant lėktuvo pamatėme užrašą „Lituanica“. Mane sudomino paskaita apie avariją Fukušimos atominėje elektrinėje, sužinojau apie jos priežastis bei pasekmes.
Taigi, renginys „Tyrėjų naktis“ paliko daug įspūdžių, pakeitė nuomonę apie mokslininkus bei jų darbą. Lauksime kitais, 2012 metais vykstančio renginio, kuris mums pateiks naujų žinių ir staigmenų.
VšĮ Alytaus šv. Benedikto gimnazija, Aistė Vilkauskaitė, IIcg klasė
Kita: Pamokos netradicinėje erdvėje
Rugsėjo 23 dieną, Alytaus šv. Benedikto gimnazijos Iag klasės gimnazistai išvyko į Alytaus „UAB Dzūkijos vandenys“ vandens valymo įrenginius. Gimnazistai aplankė ir laboratoriją, kurioje bakteriologė papasakojo apie savo darbą, kurį ji dirba. Papasakojo, kokių taisyklių turi laikytis bakteriologas. Sužinojome, kad į bakteriologinį kabinetą įeiti draudžiama tam, kad neįeitų pašalinių bakterijų. Taip pat, kitos laborantės aprodė įvairius sudėtingus prietaisus, kurie atlieka chemines analizes (laidumą, skonį, kvapą ir kt.), rodo vandens kietumą, drumstumą. Vėliau keliavome į technologės kabinetą, kuri parodė mums valymo įrenginių planą ir papasakojo apie jį detaliau. Taigi Iag klasės gimnazistai pasisėmė naujų žinių ir sužinojo vandens kelią iki jų gyvenamosios vietos.
Kita: Rašinių konkursas
Vyresniųjų klasių mokiniai rašė rašinius tema "Atradimas, pakeitę dabartį". Konkursą laimėjo IVc klasės mokinė Dovilė Gražulytė. Jos rašinį pateikiame
Kita: Stebėjimas
Temstant į mokyklą susirinko šeštų klasių mokiniai. Jie prisiminė daugaus kūnus, jų atstumus nuo Žemės. Susipažinę su teleskopo veikimu, stebėjo dangų.
Kita: Mokomoji pažintinė ekskursija
Botanikos sode tyrėjai sužinojo kaip iš augalų gaminti dažus, muilą, dervas ir kvepalus. Dalyviai išvydo „geruosiuos“ ir „bloguosius“ augalus.
Kita: Susitimas su projekto "Jaunasis tyrėjas" konkurso "Mokslo kalvė" dalyvėmis
5 klasės mokiniai įsijungė į integruotą gamtos ir lietuvių kalbos projektą "Mokyklos aplinkos paukščiai". Pasiskirtę į grupes, rinko mokslinę informaciją bei tautosaką apie paukščius, stebėjo paukščių gyvenimą, fotografavo. Projektą numatome tęsti iki pavasario.
Kita: Tyrimai
Gimnazijoje chemijos kabinete susibūrė grupelė mokinių, kurie atsinešė įvairių telkinių vandens. Panaudoję tyrėjų lagaminą, nustatėme vandenyje buvusius jonus ir duomenis surašėme į didžiulį lapą. Tada skaičius nusinešėme į matematikos pamoką ir bandėme paskaičiuoti rezultatus
Kita: Diskusija
Mokiniai susipažino su J. Kubiliaus biografija, jo moksline bei pedagogine veikla. Vyko diskusija apie mokslininko profesiją.
Susitikimai su mokslininkais
Mokiniai lankėsi Vainagių girininkijos medelyne. Medelyno viršininkas Saulius Grybas supažindino su medelynu, jame vykdomais darbais, papasakojo apie medelių auginimo technologiją. Mokiniai aplankė gamtos paminklą - Pustlaukio duobę.
Eksperimentų demonstravimas
Svarbiausia – noras pažinti mokslo pasaulį, pačiam atlikti nedidelius eksperimentus, juk mes kiekvienas esame tyrėjas, atradėjas.
Per fizikos pamoką mes, septintokai, buvome tyrėjais: atlikome įvairius bandymus: stebėjome spektro spalvas, kaip šildomi kūnai plečiasi, kaip popierinis žmogeliukas „vaikšto“, kaip verda vanduo popierinėje dėžutėje ir kt.
Per fizikos pamoką mes, septintokai, buvome tyrėjais: atlikome įvairius bandymus: stebėjome spektro spalvas, kaip šildomi kūnai plečiasi, kaip popierinis žmogeliukas „vaikšto“, kaip verda vanduo popierinėje dėžutėje ir kt.
Kita
Biologijos mokytojas suorganizavo mokiniams išvyką į mišką, kurios metu tyrinėjo miško augaliją: medžius, augalus, miško paklotę. Išvykos metu mokiniai iš surinktų įvairiaspalvių lapų, augalų, bei įdomių sudžiuvusių medžių šakelių kūrė puokštes, galvojo joms pavadinimus ir rinko iš jų pačią gražiausią ir originaliausią.
Eksperimentų demonstravimas
Mokytoja oscilografu demonstravo kintamosios srovės lyginimą panaudodamas puslaidininkinius diodus. Mokiniai susidomėjo, prašė demontracijas pakartoti. Diskusijoje aptarė puslaidininkinių diodų taikymo sritis.
Kita: gamtos mokslų laboratorija
Mokiniai ir net mokytojai atsinešė vandenį iš įvairių šaltinių, tyrė, palygino duomenis su vandeniui keliamais standartais ir padarė išvadas apie vandens tinkamumą naudoti. Laboratorija sulaukė daug lankytojų. Diskutavo apie vandens paruošimą, šaltinius, kitas siūlomo vandens rūšis: gyvas vanduo, mineralinis ir mineralizuotas, jų skirtumus.
Eksperimentų demonstravimas
IVb klasės mokinys A. Žukauskas pristatė savo atliktą darbą.
Eksperimentų demonstravimas
Ar matėte ugnikalnio išsiveržimą? O medžiagą, kurios įpylus tirpalai nusidažo skirtingomis spalvomis? O degančią nosinę, kuri išlieka sveika? Visa tai ir dar daugiau pirmų klasių gimnazistai stebėjo chemijos pamokose. Ir ne tik stebėjo, bet ir bandė paaiškinti, kas gi ten iš tikrųjų vyksta. Pasirodo, viskas taip paprasta...
Kita: Įdomiosios anglų kalbos pamokos
Anglų kalbos metu gimnazijos trečių klasių mokiniai demonstravo pateiktis ir angliškai pristatė temą "Mokslas ir technologijos". Mokiniai kalbėjo apie moderniausius prietaisus, įrenginius neįgaliesiems, genetiškai modifikuotus organizmus, branduolinį ginklą. taip pat pademonstravo ir kelis įdomius bandymus.
Kita: Įdomiosios biologijos pamokos
Pirmokai su mokytojomis V.Maknavičiūte ir R.Lazdauskiene kalbėjo apie biologus mokslininkus, kurių atradimai žinomi iki šiol. mokiniai sužinojo daug įdomių faktų iš mokslininkų gyvenimo, aptarė jų pasiaukojimą mokslui. Taip pat mokiniai ruošė pristatymus pasirinkta tema.
Kita: įdomiosios matematikos pamokos
Šioje pamokoje mes kalbėjome apie tai, kaip atsirado skaičiai, kaip jie vystėsi.
Skaičiai atsirado kaip darbinės žmogaus veiklos rezultatas ir buvo vartojami tik daiktams, dienoms, žingsniams ir panašiai skaičiuoti, todėl jie vadinami natūraliaisiais skaičiais.
Prasidėjus darbo produktų mainams, žmonėms reikėjo palyginti vienos rūšies daiktų skaičių su kitos rūšies daiktų skaičiumi. Taip atsirado sąvokos ,,daugiau“, ,,mažiau“, ,,tiek pat“, ,,lygu“. Tikriausiai tada buvo pradėta juos sudėti, gerokai vėliau – atimti, dar vėliau dauginti, dalinti. Tada ir atsirado aritmetikos mokslo šaka.
Senovės Graikijoje didžiausias įvardytas skaičius buvo ,,miriada“ – 10000. Tada dar nežinojo kad natūralių skaičių seka yra begalinė.
Žiūrėjome skaidres ,,Skaičiai“. Mokiniai sužinojo, kokie tyrėjai prisidėjo prie skaičių vystymosi, aritmetikos mokslo atsiradimo.
Archimedas savo traktate ,,Psamitas“ (,,Smiltelių skaičiavimas“) pateikė sistemą, kuria remiantis buvo galima užrašyti norimo didumo skaičių, ir įrodė, kad natūralių skaičių seka yra begalinė.
Dabar didžiausiu skaičiumi yra laikomas skaičius ,,gugolas“.
Aristotelis, senovės graikų filosofas, tardamas, kad matematinė erdvė yra begalinė, teigė, kad matematinė tiesė irgi yra begalinė.
Tačiau matavimo rezultatą ne visada pavykdavo išreikšti natūraliaisiais skaičiais. Taip atsirado laužyti skaičiai – trupmenos.
Euklidas (III a. pr. m. e.) ,,Pradmenyse“ ir Nikomachas (I m. e. a.) ,,Įvade į aritmetiką“ vengė trupmenų, nes jų nelaikė skaičiais. Trupmenas tyrinėjo J.Lambertas, L. Oileris, F. Gausas.
Atsiradę neigiami skaičiai buvo vadinami ,,skola“. Yra Bramaguptos taisyklės:
Dviejų turtų suma yra turtas.
Dviejų skolų suma yra skola... ir t.t.
Iracionaliuosius skaičius atrado Pitagoras.
Pi reikšmę skaičiavo Arcchimedas, Dzu Čungdži, al Kašijus, F. Vietas. Kad tai iracionalus skaičius įrodė Ležandras XVIII a.
Visi skaičiai sudaro realiųjų skaičių aibę.
Matematika siejasi su daugeliu dalykų – vienas iš jų muzika. Juk sako ir ,,gamą“ atrado matematikas.
Peržiūrėjome skaidres ,,Matematika muzikoje“, sukurtas Gabijos Dabrišytės.
Skaičiai atsirado kaip darbinės žmogaus veiklos rezultatas ir buvo vartojami tik daiktams, dienoms, žingsniams ir panašiai skaičiuoti, todėl jie vadinami natūraliaisiais skaičiais.
Prasidėjus darbo produktų mainams, žmonėms reikėjo palyginti vienos rūšies daiktų skaičių su kitos rūšies daiktų skaičiumi. Taip atsirado sąvokos ,,daugiau“, ,,mažiau“, ,,tiek pat“, ,,lygu“. Tikriausiai tada buvo pradėta juos sudėti, gerokai vėliau – atimti, dar vėliau dauginti, dalinti. Tada ir atsirado aritmetikos mokslo šaka.
Senovės Graikijoje didžiausias įvardytas skaičius buvo ,,miriada“ – 10000. Tada dar nežinojo kad natūralių skaičių seka yra begalinė.
Žiūrėjome skaidres ,,Skaičiai“. Mokiniai sužinojo, kokie tyrėjai prisidėjo prie skaičių vystymosi, aritmetikos mokslo atsiradimo.
Archimedas savo traktate ,,Psamitas“ (,,Smiltelių skaičiavimas“) pateikė sistemą, kuria remiantis buvo galima užrašyti norimo didumo skaičių, ir įrodė, kad natūralių skaičių seka yra begalinė.
Dabar didžiausiu skaičiumi yra laikomas skaičius ,,gugolas“.
Aristotelis, senovės graikų filosofas, tardamas, kad matematinė erdvė yra begalinė, teigė, kad matematinė tiesė irgi yra begalinė.
Tačiau matavimo rezultatą ne visada pavykdavo išreikšti natūraliaisiais skaičiais. Taip atsirado laužyti skaičiai – trupmenos.
Euklidas (III a. pr. m. e.) ,,Pradmenyse“ ir Nikomachas (I m. e. a.) ,,Įvade į aritmetiką“ vengė trupmenų, nes jų nelaikė skaičiais. Trupmenas tyrinėjo J.Lambertas, L. Oileris, F. Gausas.
Atsiradę neigiami skaičiai buvo vadinami ,,skola“. Yra Bramaguptos taisyklės:
Dviejų turtų suma yra turtas.
Dviejų skolų suma yra skola... ir t.t.
Iracionaliuosius skaičius atrado Pitagoras.
Pi reikšmę skaičiavo Arcchimedas, Dzu Čungdži, al Kašijus, F. Vietas. Kad tai iracionalus skaičius įrodė Ležandras XVIII a.
Visi skaičiai sudaro realiųjų skaičių aibę.
Matematika siejasi su daugeliu dalykų – vienas iš jų muzika. Juk sako ir ,,gamą“ atrado matematikas.
Peržiūrėjome skaidres ,,Matematika muzikoje“, sukurtas Gabijos Dabrišytės.
Kita
Šeštokai per mikroskopą tyrinėjo vaisių ir daržovių ląsteles, žiūrėjo, "kas yra jų viduje". Rado ir pūkelių, ir įvairių taškelių...Stebėjo, kaip keičiasi jų spalvos, kaip spalvos pereina iš vienos į kitą. Išsiaiškino, kad daržovėmis ir vaisiais galima spalvinti. Namuose mokiniai kūrė piešinius, kuriuos spalvino vaisiais ir daržovėmis. Be to iš daržovių ir vaisių gamino valgius, indus, papuošimus Helovynui ir dekoratyvinius suvenyrus. Rugsėjo 23 šeštokai savo atliktus darbus eksponuos parodoje "Ką gali vaisiai ir daržovės".
Kita: Mokslo dokumentikos peržiūra
Mokytoja Janina Judickienė su IV-ų klasių gimnazistais žiūrėjo reportažus apie lazerių tyrimus ir apie alternatyvius energijos šaltinius. Vyko diskusijos.
Eksperimentų demonstravimas
Gimnazijos I-okai kartu su mokytoja J.Judickiene atliko elektros , elektromagnetizmo įdomiuosius eksperimentus, juos aptarė.Mokiniai ypač susidomėjo, kodėl folija
taip savaime juda nuo vieno iki kito įelektrinto skirtingais krūviais
rutuliuko. Pabandėme pakartoti ir M.Faradėjaus bandymą, kaip elektros
srovė atsiranda ritėje sujungtoje su galvanoometru, kalbėjome apie
praktinę šio atradimo reikšmę.
taip savaime juda nuo vieno iki kito įelektrinto skirtingais krūviais
rutuliuko. Pabandėme pakartoti ir M.Faradėjaus bandymą, kaip elektros
srovė atsiranda ritėje sujungtoje su galvanoometru, kalbėjome apie
praktinę šio atradimo reikšmę.
Kita
9 kl. mokiniai per lietuvių k. pamoką domėjosi kokie augalai dažniausiai minimi lietuvių tautosakoje ir kaip jų gerąsias, gydomąsias savybes galima sieti su šiandienos gyvenimu.
Eksperimentų demonstravimas
Chemijos mokytojas V. Stropus teigia, jog eksperimentai yra viena iš reikšmingiausių priemonių mokomuoju dalyku sudominant mokinius. Eksperimentus jis demonstruoją ir pamokų metu ir popamokinėje veikloje. Šiemet Tyrėjų nakties pamokoje "Chemija aplink mus" mokiniai kartu su savo mokytoju atliko įvairius eksperimentus iš artimiausios mokiniams aplinkos.
Kita: Esė konkursas - "Atradimas, pakeitęs dabartį"
ESĖ KONKURSAS - "ATRADIMAS, PAKEITĘS DABARTĮ"
I-IV klasių gimnazistai dalyvavo esė konkurse "Atradimas, pakeitęs dabartį". Mokiniai dalinosi mintimis, argumentais, svarstymais, analizavo mokslininkų atradimus bei pasiekimus mokslo srityje ir visa tai perteikė savo eseistiniuose darbuose.
Darbų vadovai:
Lietuvių kalbos mokytoja metodininkė Vanda Kontrimienė.
Lietuvių kalbos vyresnioji mokytoja Jūratė Rubinienė.
Lietuvių kalbos vyresnioji mokytoja Laura Butkutė.
I-IV klasių gimnazistai dalyvavo esė konkurse "Atradimas, pakeitęs dabartį". Mokiniai dalinosi mintimis, argumentais, svarstymais, analizavo mokslininkų atradimus bei pasiekimus mokslo srityje ir visa tai perteikė savo eseistiniuose darbuose.
Darbų vadovai:
Lietuvių kalbos mokytoja metodininkė Vanda Kontrimienė.
Lietuvių kalbos vyresnioji mokytoja Jūratė Rubinienė.
Lietuvių kalbos vyresnioji mokytoja Laura Butkutė.
Atvira mokinių diskusija „O jei Edisonas nebūtų išradęs lemputės“
Penktos klasės mokiniai domėjosi išradėju Tomu Edisonu. Penktokai klasės valandėlės metu diskutavo: "O kas būtų, jei nebūtų elektros lemputės?". Mokiniai sakė, jog niekaip negalėtų išsiversti be kai kurių elektros prietaisų ir rinko pačius svarbiausius. Diskusijos rezultatus penktokai mokyklos bendruomenei pateikė plakate “Jei Edisonas nebūtų išradęs elektros lemputės”.
Kita
Piešinių parodoje konkurse dalyvavo darželinukai, priešmokyklinukai ir pradinukai. Jie tyrinėjo augalus, domėjosi kaip keičiasi rudenį augalų spalvos. Štai, ką mums papasakojo "Boružėlių vaikai": ar laukėme, ar nelaukėme, bet rudenėlis atėjo ir viską aplinkui pradėjo keisti. Dienelės patrumpėjo, saulutė už debesėlių spinduliukus sudėjo... Ikimokyklinio ugdymo grupės vaikai mielai sutiko sudalyvauti "Tyrėjų naktyje". Ilgai nesvarstė ir kartu su auklėtojomis pabandė sužinoti "Kas nudažė medžius?"Tapo mažaisiais tyrėjais, ėjo į lauką, stebėjo medžius, krūmus, gėles. Ir pagaliau viską sužinojo...
Kita: Projektas
Anglų kalbos pamokų metu gimnazistai peržiūrėjo bei atpasakojo įspūdingas mokslo idėjas, pateiktas internetiniuose tinklapiuose http:/poptech.org/ bei http://sciencehack.com/. II Ga klasės mokinys Artūras Daugintis parengė projektinį darbą - šiluminis "Saulės bokštas".
Darbo vadovė - anglų kalbos vyresnioji mokytoja Daiva Račkauskienė.
Darbo vadovė - anglų kalbos vyresnioji mokytoja Daiva Račkauskienė.
Kita: akcijos
Gėgužės 22 dieną I-IV gimn. klasių mokiniai savanoriškai dalyvavo miesto akcijoje
"Viltės begimas". Aktyviausiai dalyvavo II b gimn. klasės mokiniai. Ačiu visiems gimnazistams, dalyvavusiems akcijoje už sveikos gyvensenos propagandą.
"Viltės begimas". Aktyviausiai dalyvavo II b gimn. klasės mokiniai. Ačiu visiems gimnazistams, dalyvavusiems akcijoje už sveikos gyvensenos propagandą.
Kita: Atvira pamoka
Balandžio 26 dieną 6 pamokoje etikos mokytoja S. Dicova, tikybos mokytojas G. Ananjev, dailės mokytoja V. Lvova, muzikos mokytojai Jelena Polkanova ir T. Kononova pravedė atvirą integruotą pamoką I a gimnazijos klasės mokiniams. Remdamiesi jau turimomis žiniomis, analizuodami šaltinius, mokiniai įvardino esminius panašumus ir skirtumus tarp katalikų ir stačiatikių Velykų šventėmis... Mokiniai susipažino su šventės pagrindinėmis vertybėmis, simboliais bei istorija. Pamokoje skambėjo bažnytinė muzika, mokiniai skaitė Vėlykinius eilėraščius. V. Lvova pristatė vaikams atspindinčius šventę ikonas ir paveikslus. Pamokos pabaigoje refleksijos metodu buvo patikrinta įsisavinta medžiaga ir įvertinta pamoka.
Susitikimai su mokslininkais
KONFERENCIJA BALANDŽIO 14 D. 5-6 PAMOKOS KLAIPĖDOS "ŽALIAKALNIO" GIMNAZIJOS AKTŲ SALĖJE.
"METALAI APLINK MŪSŲ" (biologija ir chemija) I-os gimnazijos klasės
Dalyviai: Klaipėdos "M. Gorkio" pagrindinė mokykla
Klaipėdos "Žaliakalnio" gimnazija
Vadovai:
Chemijos mokytoja N. Eidintienė
Biologijos mokytoja M. Kosmačiova
Chemijos mokytoja L. Kolbasova
"METALAI APLINK MŪSŲ" (biologija ir chemija) I-os gimnazijos klasės
Dalyviai: Klaipėdos "M. Gorkio" pagrindinė mokykla
Klaipėdos "Žaliakalnio" gimnazija
Vadovai:
Chemijos mokytoja N. Eidintienė
Biologijos mokytoja M. Kosmačiova
Chemijos mokytoja L. Kolbasova
Kita: konferencijos
Kelionė po „Metalijos“ šalį
Balandžio 14 d. mūsų gimnazijoje įvyko kelionė po „Metalijos“ šalį. Juk šita šalis labai nepaprasta. Ten gyvena metalai, kurie yra visada šalia mūsų, yra visur, metalai, be kurių mes negalime gyventi. Šios keliones organizavime dalyvavo dviejų puikių mūsų miesto mokyklų (M. Gorkio mokykla ir „Žaliakalnio“ gimnazija) 9 klasių mokiniai.
Kelionė buvo pristatyta chemijos ir biologijos konferencijoje „Metalai aplink mūsų“. Šios konferencijos organizatoriai: N. Eidintienė, M. Kosmačiova („Žaliakalnio“ gimnazijos chemijos ir biologijos mokytojos) ir pagr. „M. Gorkio“ m-klos chemijos mokytoja I. Kolbasova.
Konferencijoje abiejų mokyklų vaikai pristatė savo kūrybinius darbus (prezentacijas), kur paprastai ir aiškiai papasakojo apie metalų savybes, apie jų naudojimą šiuolaikiniame pasaulyje. Daug dėmesio buvo skirta žmogaus organizmo reakcijai į metalus
N. Eidintienė
Balandžio 14 d. mūsų gimnazijoje įvyko kelionė po „Metalijos“ šalį. Juk šita šalis labai nepaprasta. Ten gyvena metalai, kurie yra visada šalia mūsų, yra visur, metalai, be kurių mes negalime gyventi. Šios keliones organizavime dalyvavo dviejų puikių mūsų miesto mokyklų (M. Gorkio mokykla ir „Žaliakalnio“ gimnazija) 9 klasių mokiniai.
Kelionė buvo pristatyta chemijos ir biologijos konferencijoje „Metalai aplink mūsų“. Šios konferencijos organizatoriai: N. Eidintienė, M. Kosmačiova („Žaliakalnio“ gimnazijos chemijos ir biologijos mokytojos) ir pagr. „M. Gorkio“ m-klos chemijos mokytoja I. Kolbasova.
Konferencijoje abiejų mokyklų vaikai pristatė savo kūrybinius darbus (prezentacijas), kur paprastai ir aiškiai papasakojo apie metalų savybes, apie jų naudojimą šiuolaikiniame pasaulyje. Daug dėmesio buvo skirta žmogaus organizmo reakcijai į metalus
N. Eidintienė
Kita: atvira pamoka
Gamtos mokslų savaitės atgarsai
Kelionė iš San-Francisco į Senąjį pasaulį
Mums reikėtų dažniau susirinkti, vesti tokias pamokas, nes, manau, tai yra labai naudinga. Buvo labai malonu matyti svečius, kurie atėjo į mūsų pamoką..
Julija Sazonova, II c gimnazijos klasės mokinė
Paprasti refleksijos žodžiai kalba patys už save: atvira integruota literatūros, geografijos ir ekonomikos pamoka pavyko.
Šios pamokos ideja buvo paimta iš Nobelio laureato I. A. Bunino apsakymo „Ponas iš San-Francisko“. Mokiniai, pasiėmę literatūrinių ekspertų funkcijas, komentavo tekstą, diskutavo apie amžinas vertybes, apie nagrinėtų apsakyme problemų aktualumą.
Ekspertai-geografai pasakojo apie San-Franciske naudojamą transportą. Kas daugiau, mokiniai parodė įdomius video siužetus apie San-Francisko, Gibraltarą, Neapolį, Kaprį.
Ekspertai-ekonomistai pasakojo apie darbuotojų migravimo problemą, JAV ekonomiką, bankų istoriją.
Visi mokiniai savo pasirodymus iliustravo prezentacijomis.
Šioje pamokoje mokytojai, galima pasakyti, ilsėjosi. Dirbo mokiniai. Visiems didelis ačiu.
J. N. Stupakevič, rusų kalbos mokytoja-metodininkė
I. V. Dubinina, geografijos mokytoja-metodininkė
J. R. Chanykova, ekonomikos vyr. mokytoja
Kelionė iš San-Francisco į Senąjį pasaulį
Mums reikėtų dažniau susirinkti, vesti tokias pamokas, nes, manau, tai yra labai naudinga. Buvo labai malonu matyti svečius, kurie atėjo į mūsų pamoką..
Julija Sazonova, II c gimnazijos klasės mokinė
Paprasti refleksijos žodžiai kalba patys už save: atvira integruota literatūros, geografijos ir ekonomikos pamoka pavyko.
Šios pamokos ideja buvo paimta iš Nobelio laureato I. A. Bunino apsakymo „Ponas iš San-Francisko“. Mokiniai, pasiėmę literatūrinių ekspertų funkcijas, komentavo tekstą, diskutavo apie amžinas vertybes, apie nagrinėtų apsakyme problemų aktualumą.
Ekspertai-geografai pasakojo apie San-Franciske naudojamą transportą. Kas daugiau, mokiniai parodė įdomius video siužetus apie San-Francisko, Gibraltarą, Neapolį, Kaprį.
Ekspertai-ekonomistai pasakojo apie darbuotojų migravimo problemą, JAV ekonomiką, bankų istoriją.
Visi mokiniai savo pasirodymus iliustravo prezentacijomis.
Šioje pamokoje mokytojai, galima pasakyti, ilsėjosi. Dirbo mokiniai. Visiems didelis ačiu.
J. N. Stupakevič, rusų kalbos mokytoja-metodininkė
I. V. Dubinina, geografijos mokytoja-metodininkė
J. R. Chanykova, ekonomikos vyr. mokytoja
Kita: šventė
Prieš 50 metų, 1961 metų balandžio 12 dieną, į kosmosą išskrido pirmas žmogus. Tai buvo Jurijus Gagarinas, kuris pradėjo skrydžių į kosmosą erą. Ši diena buvo paskelbta tarptautine Skrydžio į kosmosą diena. Mūsų gimnazijoje įvyko renginiai, skirti šiam istoriniam įvykiui. Jų iniciatoriai – respublikinio projekto „Drąsinkime ateitį“ dalyviai
Balandžio 12 d. mūsų gimnazistų dėmesiui buvo pristatyta V. Martyniuk (IV e kl. mokinys), J. Vasjanovos, S. Petrosian (II b klasės mokiniai) autorinė prezentacija „Gagarinas – žmogus, kuris tesė žmogaus skrydį į kosmosą“. Populiarios dainos „Žemė iliuminateryje“ garsai jungė gimnazistus didžiosios pertraukos metu, per kurią buvo ogranizuota viktorina...
A. Mosčiuk ir J. Vasjanova ne tik formaliai pristatė J. Gagarino biografiją ir jo apdovanojimus, bet sugebėjo pasakoti įdomiai – pasakojimą klausė daug žmonių.
Kūrybinis darbas (prezentacija) dar gyvens per istorijos pamokas ir klasės valandėles.
V. Kibickienė
N. Markova, II b gimn. klasės mokinė
Kita: Intelektualiniai žaidimai
Balandžio 12 d. kavinėje „Inkaras“ įvyko intelektualinio klubo „Gamajun“ atidarymas. Šios kavinės administracija maloniai sutiko bendradarbiauti su žaidėjais.
Klubo iniciatorius - „Žaliakalnio“ gimnazijos istorijos mokytojas V. Baranovskij. „Žaliakalnio“ gimnazijos administracija ir „Rusų aljanso“ partija palaikė ideja.
Klubo tikslas – rusų kalbos ir „Kas? Kur? Kada?“ žaidimo megėjų sisivienimas.
Jaukioje kavinėje susirinko nemažai žmonių: klaipėdos bendrijų atstovai, literatūrinis klubas „Aplinka“, mokytojai (dauguma atėjo su sutuoktiniais), mokiniai. Žaidimų vedėjas – V. Stepanišev, patyręs Kaliningrado sr. Intelektualinių žaidimų vedėjas.
Klausimus sąlygojo Tarptautinė Kosmonavtikos diena.
Nugalėtoju tapo patyrusi „Žaliakalnio“ gimnazijos komanda „Mudrotvorcy“. «Savo žaidimą» laimėjo A. Rubliovo meno mokytoja Marina Motėjauskienė.
Reikia paprėžti didžiulę L. Šustrovos pagalbą scenarijos kūryme.
Nuotraukas žr. https://picasaweb.google.com/vibaranovskij/122011#
Klubo iniciatorius - „Žaliakalnio“ gimnazijos istorijos mokytojas V. Baranovskij. „Žaliakalnio“ gimnazijos administracija ir „Rusų aljanso“ partija palaikė ideja.
Klubo tikslas – rusų kalbos ir „Kas? Kur? Kada?“ žaidimo megėjų sisivienimas.
Jaukioje kavinėje susirinko nemažai žmonių: klaipėdos bendrijų atstovai, literatūrinis klubas „Aplinka“, mokytojai (dauguma atėjo su sutuoktiniais), mokiniai. Žaidimų vedėjas – V. Stepanišev, patyręs Kaliningrado sr. Intelektualinių žaidimų vedėjas.
Klausimus sąlygojo Tarptautinė Kosmonavtikos diena.
Nugalėtoju tapo patyrusi „Žaliakalnio“ gimnazijos komanda „Mudrotvorcy“. «Savo žaidimą» laimėjo A. Rubliovo meno mokytoja Marina Motėjauskienė.
Reikia paprėžti didžiulę L. Šustrovos pagalbą scenarijos kūryme.
Nuotraukas žr. https://picasaweb.google.com/vibaranovskij/122011#
Kita: ekskursijos
Jau 9 metus „Žaliakalnio“ gimnazijoje veikia V. Šekspyro muziejus, kuris vienija žymaus dramaturgo megėjus. Kitais metais švesime muziejaus jubiliejų. Muziejuje per jo egzistavimo laiką apsilankė daug užsienio ir Lietuvos svečių.
Balandžio 11 d. muziejuje apsilankė M. Gorkio 7 klasės mokiniai ir jų mokytoja S. Krivčenko. K. Ševčenko, D. Račkovskaja ir J. Veselova pravedė įdomią ekskursiją, pasakodamos apie žymaus dramaturgo kūrybą ir gyvenimą. Daug medžiagos iš kitų Lietuvos mokyklų buvo atsiusta per piešinių konkursą „Šekspyras ir mokykla“ ir „Visas pasaulys - scena“. Pristatėme teatralinį pasirodymą “Sapnas vasaros naktį“, kuriame dalyvavo N. Zubkovas, A. Kaštalianovas ir J. Paščenko (gimnazijos mokiniai). Parodėme videomedžiagą ir tyriamąjį darbą „Ką Klaipėdos gyventojai žino apie V. Šekspyrą“.
Šitas muziejus – mūsų gimnazijos pasididžiavimas. Visus pageidaujančius prašome apsilankyti mūsų muziejuje. Kontaktinis nr: 861591548.
Muziejaus vadovė – N. Račkovskaja
Balandžio 11 d. muziejuje apsilankė M. Gorkio 7 klasės mokiniai ir jų mokytoja S. Krivčenko. K. Ševčenko, D. Račkovskaja ir J. Veselova pravedė įdomią ekskursiją, pasakodamos apie žymaus dramaturgo kūrybą ir gyvenimą. Daug medžiagos iš kitų Lietuvos mokyklų buvo atsiusta per piešinių konkursą „Šekspyras ir mokykla“ ir „Visas pasaulys - scena“. Pristatėme teatralinį pasirodymą “Sapnas vasaros naktį“, kuriame dalyvavo N. Zubkovas, A. Kaštalianovas ir J. Paščenko (gimnazijos mokiniai). Parodėme videomedžiagą ir tyriamąjį darbą „Ką Klaipėdos gyventojai žino apie V. Šekspyrą“.
Šitas muziejus – mūsų gimnazijos pasididžiavimas. Visus pageidaujančius prašome apsilankyti mūsų muziejuje. Kontaktinis nr: 861591548.
Muziejaus vadovė – N. Račkovskaja
Kita: Proforientacija
Prieš atostogas mūsų gimnazijoje vyko savaitė, skirta moninių proforientacijai
Vienas iš renginių buvo rašinėlių konkursas „Mano busima profesija“ anglų kalba tarp II gimn. klasių mokinių. Vaikai pasidalino savo mintimis apie busimosios profesijos pasirinkimą. Ne visi apsisprendė, kuo jie mato save ateityje.
Geriausius rašinėlius mes nusprendėm pakabinti tinklalapyje „Tyrėjų naktis“, kad ne tik žiuri, bet ir Jus galėtumete susipažinti su jais. Be to, Jus galite įvertinti mūsų gimnazistų anglų kalbos žinias.
Composition
My Future Profession
Many young people face problems while choosing the profession. Talking about me, I have made my decision by choosing computer games development area. Why did I pick this profession? There are few reasons I would like to talk about.
Firstly, it is obvious to me that my future profession has to be interesting. Since I was a child I have enjoyed playing and watching other people play computer games. Now, having a big experience I usually find weak spots in plot and characters design. In my opinion, I can make better games using both my creativity and gamers’ experience.
Secondly, I desperately want to help people in my own way. Nowadays, many people face dark and boring routine in their life. I am sure that playing colourful and brain teasing game can do no harm to a single person. What is more, it can improve his imagination and logic skills.
Some people may think that while being interesting and funny profession, computer games development offers no career growth and, consequently, no money. I totally disagree with this opinion. Huge amount of money is spent on this area and, what is more, such masters as Benoît Sokal are famous world-wide for their amazing games.
In conclusion, I would like to say that choosing the profession is only a small step towards becoming a professional. Talking about me, I will try to do anything I can fulfil my dream.
Junona Veselova
IIA
My Future Profession
“Yana, who do you want to become when you grow up?” this question has been leading me throughout my whole childhood and adolescence. And a variety of thoughts and wishes ran through my mind. Who do I want to become? Hm, that’s a very difficult question for me, because during different periods of my life my dreams changed and a new profession became my main goal.
When I was about four or five years old, I once saw a movie about a brave woman in a white suit, who saved millions of lives of innocent people. “Who’s that nice lady, mum?” I asked. “She’s a doctor” my mother replied. Doctor… What a short word, yet filled with so much implication… “Someone has to be the hero of the day; someone has to risk his life in order to save thousands of others. Someone needs to put an end to uncured diseases and illnesses. What if I have to be that person?” I felt that it was my duty, my special mission sent from above. I imagined myself in a white suit with a red cross in a room, filled with people who needed help. I can save them! I can help them and fill their lives with joy and happiness! I wanted to create miracles, find a magic cure to prevent death. Some kind of an elixir… Yes, I can do it. I will do it! And that’s when I decided to become a doctor.
Then I went to school and my dream of becoming a doctor was with me all the time. Well, at least I thought so… When I was six years old I began attending music school and all my free time was spent sitting near the piano and reading different books for young musicians. Hours and hours spent playing the piano changed my point of view about my future life and, of course, a profession.
“Maybe, I should become a musician? A famous pianist… Crowds of intelligent people who love classical music, huge and colourful advertisements with my name written in big letters, bright flashes, interviews… I can already see it: » Yana Vasyanova is performing in Lithuania’s Opera Theatre tonight. Just a few tickets left.” Amazing! Yana Vasyanova is a famous pianist. Or maybe I’ll use a pseudonym. Why not? That way it gets more mysterious.” Unfortunately, after nine years of music school I got so tired of looking at music sheets that my dream of becoming a musician popped like a balloon. I realized that I was just too shy to perform in front of unfamiliar people.
Right now I’m unsure of my future profession. To tell the truth, I don’t know who I want to become. Maybe I’ll fulfill my childhood dream and become a doctor. Maybe I’ll be a musician. Or perhaps, it will be a new profession, a new dream, a new life goal. Who knows? Time will definitely put everything and everyone to its places.
Yana Vasyanova / II b
Composition
My Future Profession
When students finish school, they enter the new world, where work is very important. In my opinion, a profession should be interesting and beneficial, so I am thinking of a profession which is related to oil and gas.
To start with, oil and gas are the man resources of energy. This means that this profession will always be in need and popular. In addition, there are not many oil and gas specialists, so I hope to become a highly qualified expert and work on hundred percent. Also, this work is very appreciated and prestigious, and you have a great chance to become wealthy.
However, you should be very clever and hard-working to become an expert in this kind of work. What is more, this profession requires time and patience in order to understand and do the work exactly as it should be done. Serious subjects, such as physics, chemistry and mathematics are very important, and you should know them excellent. You must have great knowledge in these subjects if you are going to acquire this profession.
In conclusion, my future profession has a lot of advantages. The main reason of choosing it is not a profit. This work is very interesting, modern and always popular, so I have no doubt that I have chosen the right and suitable profession for me.
Lazareva Anastasija
IId
My Future Profession
At school – teachers, at home – parents tell teenagers since early childhood, that they must study hard and then graduate from university in order to get a good profession. We can agree with them or we can’t, but still, is a profession the most important thing in our lives?
Can you survive in today’s fast moving world without any money in your wallet? So, the best way to make your living is to have a well-paid job and make a perfect career that is a dream of hundreds of people. I strongly believe that being a successful person in life is a wonderful aim, which I really want to reach.
First of all, I need to be a respectable person in real living situations and my future profession will greatly help me. To tell the truth, I don’t know what kind of speciality I want to choose at the moment, as I have quite many abilities. In my opinion, any profession must be useful and, of course, well-paid. The thing, that’s very important to me, is to go to work every day to help people and see them smiling and grateful. What is more, I want to have a good experience and get good results in my hard work.
Nowadays, I can only imagine the profession, that would be ideal for me, but I will have to make the right decision in near future, because everything will depend on it after some time. Chemistry, Mathematics, Biology – these are subjects, which I like to learn, and may be, there are a lot of professions connected with them.
On the other hand, there are some humanitarian subjects that seem to be interesting for me. For example, I like painting very much. It plays an important role in my life; it is a good way of relaxation, expressing my feelings and emotional experiences. I remember that day, when I first took paints, brushes, pencils and drew a flower for my mother. After that my parents took me to art school and I participated in many art competitions where I got even the first prizes. If I realize, that my painting skills aren’t perfect and I’m not talented, I’ll just like it. But, of course, my future profession won’t be connected with it.
All in all, I will try to make the right choice and my future profession will certainly make peoples’ lives better and happier.
Anna Moščiuk/ II b
Vienas iš renginių buvo rašinėlių konkursas „Mano busima profesija“ anglų kalba tarp II gimn. klasių mokinių. Vaikai pasidalino savo mintimis apie busimosios profesijos pasirinkimą. Ne visi apsisprendė, kuo jie mato save ateityje.
Geriausius rašinėlius mes nusprendėm pakabinti tinklalapyje „Tyrėjų naktis“, kad ne tik žiuri, bet ir Jus galėtumete susipažinti su jais. Be to, Jus galite įvertinti mūsų gimnazistų anglų kalbos žinias.
Composition
My Future Profession
Many young people face problems while choosing the profession. Talking about me, I have made my decision by choosing computer games development area. Why did I pick this profession? There are few reasons I would like to talk about.
Firstly, it is obvious to me that my future profession has to be interesting. Since I was a child I have enjoyed playing and watching other people play computer games. Now, having a big experience I usually find weak spots in plot and characters design. In my opinion, I can make better games using both my creativity and gamers’ experience.
Secondly, I desperately want to help people in my own way. Nowadays, many people face dark and boring routine in their life. I am sure that playing colourful and brain teasing game can do no harm to a single person. What is more, it can improve his imagination and logic skills.
Some people may think that while being interesting and funny profession, computer games development offers no career growth and, consequently, no money. I totally disagree with this opinion. Huge amount of money is spent on this area and, what is more, such masters as Benoît Sokal are famous world-wide for their amazing games.
In conclusion, I would like to say that choosing the profession is only a small step towards becoming a professional. Talking about me, I will try to do anything I can fulfil my dream.
Junona Veselova
IIA
My Future Profession
“Yana, who do you want to become when you grow up?” this question has been leading me throughout my whole childhood and adolescence. And a variety of thoughts and wishes ran through my mind. Who do I want to become? Hm, that’s a very difficult question for me, because during different periods of my life my dreams changed and a new profession became my main goal.
When I was about four or five years old, I once saw a movie about a brave woman in a white suit, who saved millions of lives of innocent people. “Who’s that nice lady, mum?” I asked. “She’s a doctor” my mother replied. Doctor… What a short word, yet filled with so much implication… “Someone has to be the hero of the day; someone has to risk his life in order to save thousands of others. Someone needs to put an end to uncured diseases and illnesses. What if I have to be that person?” I felt that it was my duty, my special mission sent from above. I imagined myself in a white suit with a red cross in a room, filled with people who needed help. I can save them! I can help them and fill their lives with joy and happiness! I wanted to create miracles, find a magic cure to prevent death. Some kind of an elixir… Yes, I can do it. I will do it! And that’s when I decided to become a doctor.
Then I went to school and my dream of becoming a doctor was with me all the time. Well, at least I thought so… When I was six years old I began attending music school and all my free time was spent sitting near the piano and reading different books for young musicians. Hours and hours spent playing the piano changed my point of view about my future life and, of course, a profession.
“Maybe, I should become a musician? A famous pianist… Crowds of intelligent people who love classical music, huge and colourful advertisements with my name written in big letters, bright flashes, interviews… I can already see it: » Yana Vasyanova is performing in Lithuania’s Opera Theatre tonight. Just a few tickets left.” Amazing! Yana Vasyanova is a famous pianist. Or maybe I’ll use a pseudonym. Why not? That way it gets more mysterious.” Unfortunately, after nine years of music school I got so tired of looking at music sheets that my dream of becoming a musician popped like a balloon. I realized that I was just too shy to perform in front of unfamiliar people.
Right now I’m unsure of my future profession. To tell the truth, I don’t know who I want to become. Maybe I’ll fulfill my childhood dream and become a doctor. Maybe I’ll be a musician. Or perhaps, it will be a new profession, a new dream, a new life goal. Who knows? Time will definitely put everything and everyone to its places.
Yana Vasyanova / II b
Composition
My Future Profession
When students finish school, they enter the new world, where work is very important. In my opinion, a profession should be interesting and beneficial, so I am thinking of a profession which is related to oil and gas.
To start with, oil and gas are the man resources of energy. This means that this profession will always be in need and popular. In addition, there are not many oil and gas specialists, so I hope to become a highly qualified expert and work on hundred percent. Also, this work is very appreciated and prestigious, and you have a great chance to become wealthy.
However, you should be very clever and hard-working to become an expert in this kind of work. What is more, this profession requires time and patience in order to understand and do the work exactly as it should be done. Serious subjects, such as physics, chemistry and mathematics are very important, and you should know them excellent. You must have great knowledge in these subjects if you are going to acquire this profession.
In conclusion, my future profession has a lot of advantages. The main reason of choosing it is not a profit. This work is very interesting, modern and always popular, so I have no doubt that I have chosen the right and suitable profession for me.
Lazareva Anastasija
IId
My Future Profession
At school – teachers, at home – parents tell teenagers since early childhood, that they must study hard and then graduate from university in order to get a good profession. We can agree with them or we can’t, but still, is a profession the most important thing in our lives?
Can you survive in today’s fast moving world without any money in your wallet? So, the best way to make your living is to have a well-paid job and make a perfect career that is a dream of hundreds of people. I strongly believe that being a successful person in life is a wonderful aim, which I really want to reach.
First of all, I need to be a respectable person in real living situations and my future profession will greatly help me. To tell the truth, I don’t know what kind of speciality I want to choose at the moment, as I have quite many abilities. In my opinion, any profession must be useful and, of course, well-paid. The thing, that’s very important to me, is to go to work every day to help people and see them smiling and grateful. What is more, I want to have a good experience and get good results in my hard work.
Nowadays, I can only imagine the profession, that would be ideal for me, but I will have to make the right decision in near future, because everything will depend on it after some time. Chemistry, Mathematics, Biology – these are subjects, which I like to learn, and may be, there are a lot of professions connected with them.
On the other hand, there are some humanitarian subjects that seem to be interesting for me. For example, I like painting very much. It plays an important role in my life; it is a good way of relaxation, expressing my feelings and emotional experiences. I remember that day, when I first took paints, brushes, pencils and drew a flower for my mother. After that my parents took me to art school and I participated in many art competitions where I got even the first prizes. If I realize, that my painting skills aren’t perfect and I’m not talented, I’ll just like it. But, of course, my future profession won’t be connected with it.
All in all, I will try to make the right choice and my future profession will certainly make peoples’ lives better and happier.
Anna Moščiuk/ II b
Kita
Jauni istorijos žinovai
2011-03 Tatjana Vostriakova, IV e klasės mokinė
V. Kibickienė, istorijos mokytoja
„Žaliakalnio“ gimnazija
Paskutinę kovo savaitę mūsų gimnazijoje įvyko Jaunų Istorijos Žinovų konkursas. Jame dalyvavo abiturientai, norintys patikrinti savo žinias prieš istorijos egzameną, ir I-III klasių gimnazistai, besidominantys istorija. Buvo aptariama visų laikų istorija. Žaidimo metu žaidėjams buvo pristatyti uždaviniai-prezentacijos, moksleiviai bei mokytojai uždavinėjo žodinius klausimus. Daugiausiai balų (17) surinko III gimnazijos klasės mokinys Andrej Solskij. Arsenij Fiodorov, abiturientas, surinko 10 balų. Besiruošdamas istorijos egzamenui, Arsenij parodė išsamias žinias, susijusias su II pasaulinio karo periodu.
Šitas intelektualinis žaidimas suteikė mokiniams galimybę patikrinti savo istorijos žinias, gauti naujų žinių, gerą pažymį, užtarnauti mokinių bei mokytojų pagarbą.
2011-03 Tatjana Vostriakova, IV e klasės mokinė
V. Kibickienė, istorijos mokytoja
„Žaliakalnio“ gimnazija
Paskutinę kovo savaitę mūsų gimnazijoje įvyko Jaunų Istorijos Žinovų konkursas. Jame dalyvavo abiturientai, norintys patikrinti savo žinias prieš istorijos egzameną, ir I-III klasių gimnazistai, besidominantys istorija. Buvo aptariama visų laikų istorija. Žaidimo metu žaidėjams buvo pristatyti uždaviniai-prezentacijos, moksleiviai bei mokytojai uždavinėjo žodinius klausimus. Daugiausiai balų (17) surinko III gimnazijos klasės mokinys Andrej Solskij. Arsenij Fiodorov, abiturientas, surinko 10 balų. Besiruošdamas istorijos egzamenui, Arsenij parodė išsamias žinias, susijusias su II pasaulinio karo periodu.
Šitas intelektualinis žaidimas suteikė mokiniams galimybę patikrinti savo istorijos žinias, gauti naujų žinių, gerą pažymį, užtarnauti mokinių bei mokytojų pagarbą.
Kita: Pilietiškumo akcijos
Gyva pilietiškumo pamoka Kovo 11 d.
2011-03-11
Istorijos mokytoja-ekspertė V. Kibickienė
Lietuvos nepriklausomybės atkūrimo dieną Klaipėdoje pūtė vėjas, bet tai buvo saulėta diena.
Klaipėdos Atgimimo aikštėje kovo 11 d. susirinko patys aktyvūs miesto piliečiai. Tarp jų – „Žaliakalnio“ gimnazijos II-IV klasių mokiniai. Jų buvo nedaug, bet... jie nedvejodami atėjo. Jie laikė mažas valstybės vėliavas rankose. Nuspalvinę atneštus akmenukus geltona, žalia ir raudona spalvomis, jie nekantriai laukė šventinės skulptūros „Laisvės žiburys“ kūrimo pradžios.
«Linkiu Jums, abiturientai, kad padėti į šios simbolinės figuros pagrindą akmenukai, atneštų Jums sėkmę egzaminuose ir kad Jus visi stotumėte į aukštąsias Lietuvos mokyklas“ - sakė Klaipėdos miesto meras R. Taraškevičius.
«Laisvės žiburys», šventinis koncertas, karšta arbata ir kava, draugų šypsenos mano mokiniai įsimins ilgam, o gal net ir visam laukui.
Gyva pilietiškumo pamoka pavyko! Ačiu mano mokiniams už dalyvavimą. Ačiu Vikai Vaškevičiutei už nuotraukas.
2011-03-11
Istorijos mokytoja-ekspertė V. Kibickienė
Lietuvos nepriklausomybės atkūrimo dieną Klaipėdoje pūtė vėjas, bet tai buvo saulėta diena.
Klaipėdos Atgimimo aikštėje kovo 11 d. susirinko patys aktyvūs miesto piliečiai. Tarp jų – „Žaliakalnio“ gimnazijos II-IV klasių mokiniai. Jų buvo nedaug, bet... jie nedvejodami atėjo. Jie laikė mažas valstybės vėliavas rankose. Nuspalvinę atneštus akmenukus geltona, žalia ir raudona spalvomis, jie nekantriai laukė šventinės skulptūros „Laisvės žiburys“ kūrimo pradžios.
«Linkiu Jums, abiturientai, kad padėti į šios simbolinės figuros pagrindą akmenukai, atneštų Jums sėkmę egzaminuose ir kad Jus visi stotumėte į aukštąsias Lietuvos mokyklas“ - sakė Klaipėdos miesto meras R. Taraškevičius.
«Laisvės žiburys», šventinis koncertas, karšta arbata ir kava, draugų šypsenos mano mokiniai įsimins ilgam, o gal net ir visam laukui.
Gyva pilietiškumo pamoka pavyko! Ačiu mano mokiniams už dalyvavimą. Ačiu Vikai Vaškevičiutei už nuotraukas.
Susitikimai su mokslininkais
Aktyvi buvusios „Zaliakalnio“ abiturientes pozicija
Vasario 27 diena Lietuvoje ivyko eiliniai rinkimai i vietos savivaldos organus. Priesrinkiminis maratonas gal ir nebuvo toks aktyvus kaip buna pries rinkimus i Seima, bet Klaipedos „Zaliakalnio“ gimnazistai noriai dalyvavo rinkimines kompanijos renginiuose. Istorijos ir politologijos pamokose aiskinosi rinkimu istorija ir reiksme, analizavo politiniu partiju rinkimines programas, dalyvavo susitikimuose su kandidatais i miesto taryba. Vienas is susitikimu su kandidatais buvo ypatingas: i gimnazija atejo buvusi musu abituriente, organizacijos „Slavu jaunimas“ nare ir kandidate i miesto tarybos deputatus nuo partijos „Lietuvos rusu sajunga“ – Alisa Bazyk. Siame susitikime dalyvavo III - IV klasiu gimnazistai. Didzioji dalis IV-toku pirma karta dalyvaus rinkimuose, o jaunesniems irgi idomu pasimokyti ateiciai. Istorijos mokytoja Vera Kibickiene, pradedama susitikima pazymejo rinkimines teises svarba Lietuvos pilieciams, papasakojo rinkimu istorija, palygino Senoves Atenu ir dabartines Lietuvos demokratijas. Mokytojos pasisakymas priverte susimastyti: juk rinkimu teise buvo suteikta ne visiems Atenu gyventojams. O mes turime tokia teise! Reiskia mes turime galimybe pakeisti mus supanti pasauli...
IV A gimnazistės Julija Malceva ir Inesa Kniagnickaja susirinkusiems papasakojo apie rinkimų į savivaldos organus sistemą, šių metų rinkimų ypatumus. Jų pasakojime buvo ne tik cituojama Lietuvos Konstitucija, pateikiami tikslūs duomenys ir faktai, bet ir pateikiama įdomi pažintinė informacija.
Susitikimo viešnia Alisa Bazyk papasakojo apie organizacijos „Slavų jaunimas“ veiklą, jos uždavinius ir tikslus, atsakė į susirinkusiųjų klausimus. Baigdama susitikimą Alisa pasakė: „Kiekvienas privalo turėti savo aiškią pilietišką poziciją, nes kiekvienas iš mūsų yra dalelė jaunos demokratiškos valstybės“ .
Ketvirtokų atsiliepimai po įvykusio susitikimo:
„Man reikalinga tokia informacija, susitikimai. Dabar aš būtinai eisiu balsuoti ir žinau už ką atiduosiu savo gyvenime pirmą balsą.“
„Gaila, kad man dar nėra 18-kos. Aš tikrai žinočiau už ką balsuoti.“
„Įtikinot. Balsuosiu. Būsiu pilietiškas.“
„Pats eisiu balsuoti ir tėvus paraginsiu.“
Vasario 27 diena Lietuvoje ivyko eiliniai rinkimai i vietos savivaldos organus. Priesrinkiminis maratonas gal ir nebuvo toks aktyvus kaip buna pries rinkimus i Seima, bet Klaipedos „Zaliakalnio“ gimnazistai noriai dalyvavo rinkimines kompanijos renginiuose. Istorijos ir politologijos pamokose aiskinosi rinkimu istorija ir reiksme, analizavo politiniu partiju rinkimines programas, dalyvavo susitikimuose su kandidatais i miesto taryba. Vienas is susitikimu su kandidatais buvo ypatingas: i gimnazija atejo buvusi musu abituriente, organizacijos „Slavu jaunimas“ nare ir kandidate i miesto tarybos deputatus nuo partijos „Lietuvos rusu sajunga“ – Alisa Bazyk. Siame susitikime dalyvavo III - IV klasiu gimnazistai. Didzioji dalis IV-toku pirma karta dalyvaus rinkimuose, o jaunesniems irgi idomu pasimokyti ateiciai. Istorijos mokytoja Vera Kibickiene, pradedama susitikima pazymejo rinkimines teises svarba Lietuvos pilieciams, papasakojo rinkimu istorija, palygino Senoves Atenu ir dabartines Lietuvos demokratijas. Mokytojos pasisakymas priverte susimastyti: juk rinkimu teise buvo suteikta ne visiems Atenu gyventojams. O mes turime tokia teise! Reiskia mes turime galimybe pakeisti mus supanti pasauli...
IV A gimnazistės Julija Malceva ir Inesa Kniagnickaja susirinkusiems papasakojo apie rinkimų į savivaldos organus sistemą, šių metų rinkimų ypatumus. Jų pasakojime buvo ne tik cituojama Lietuvos Konstitucija, pateikiami tikslūs duomenys ir faktai, bet ir pateikiama įdomi pažintinė informacija.
Susitikimo viešnia Alisa Bazyk papasakojo apie organizacijos „Slavų jaunimas“ veiklą, jos uždavinius ir tikslus, atsakė į susirinkusiųjų klausimus. Baigdama susitikimą Alisa pasakė: „Kiekvienas privalo turėti savo aiškią pilietišką poziciją, nes kiekvienas iš mūsų yra dalelė jaunos demokratiškos valstybės“ .
Ketvirtokų atsiliepimai po įvykusio susitikimo:
„Man reikalinga tokia informacija, susitikimai. Dabar aš būtinai eisiu balsuoti ir žinau už ką atiduosiu savo gyvenime pirmą balsą.“
„Gaila, kad man dar nėra 18-kos. Aš tikrai žinočiau už ką balsuoti.“
„Įtikinot. Balsuosiu. Būsiu pilietiškas.“
„Pats eisiu balsuoti ir tėvus paraginsiu.“
Kita: FORUM DEBATAI
2011 metų Vasario 25 d. Klaipėdos A. Rubliovaus mokykloje įvyko FORUM DEBATAI anglų kalba. Mokyklos visuomenė stebėjo renginį. Tarp jų buvo mokytojai, mokiniai, tėvai, mokyklos administracija. Visi jie dalyvavo temos „Patyčių problema mokyklose galima išspręsti“ aptarime.
Mūsų spikeriai Valerija Dolobanko IV e (teigiantysis kalbėtojas) ir Viktorija Koluzajeva III e (neigiantysis kalbėtojas) pristatė ryškias įspudingas kalbas. Mergaitės kalbėjo po 7 minutes. Stebėtojai uždavė daug klausimų, daug diskutavo. Įvyko tikras ginčas. Tik baigiamosios kalbos padėjo visiems apsispręsti, kokia pazicija jie palaiko.
Šita tema bus aptarta 60 Lietuvos savivaldybėse. Mūsų „Žaliakalnio“ gimnazijos Debatų klubas organizavo renginį Klaipėdos sav., A. Rubliovo mokykloje, nes esam ES „Debatų integracijos į ugdymą“ projekto partneriai.
Pagal FORUM DEBATŲ taisykles, kiekvienas dalyvis turi išreikšti savo nuomonę apie debatus, apie tai, kas sudomino, ko naujo sužinojo, kurio dalyvio kalba buvo įtikinamesnė, su kuo sutinka, su kuo nesutinka, - visi dalyviai pritarė nuomonei, kad buvo įdomu, aktualu, kad jie nepastebėjo laiko eigos. Keletas mokinių išreiškė nuomonę, kad tolimesnį mokymą tęs „Žaliakalnio“ gimnazijoje.
Tamara Gurina,
Anglų kalbos mokytoja, „Žaliakalnio“ gimnazijos Debatų klubo trenerė
Mūsų spikeriai Valerija Dolobanko IV e (teigiantysis kalbėtojas) ir Viktorija Koluzajeva III e (neigiantysis kalbėtojas) pristatė ryškias įspudingas kalbas. Mergaitės kalbėjo po 7 minutes. Stebėtojai uždavė daug klausimų, daug diskutavo. Įvyko tikras ginčas. Tik baigiamosios kalbos padėjo visiems apsispręsti, kokia pazicija jie palaiko.
Šita tema bus aptarta 60 Lietuvos savivaldybėse. Mūsų „Žaliakalnio“ gimnazijos Debatų klubas organizavo renginį Klaipėdos sav., A. Rubliovo mokykloje, nes esam ES „Debatų integracijos į ugdymą“ projekto partneriai.
Pagal FORUM DEBATŲ taisykles, kiekvienas dalyvis turi išreikšti savo nuomonę apie debatus, apie tai, kas sudomino, ko naujo sužinojo, kurio dalyvio kalba buvo įtikinamesnė, su kuo sutinka, su kuo nesutinka, - visi dalyviai pritarė nuomonei, kad buvo įdomu, aktualu, kad jie nepastebėjo laiko eigos. Keletas mokinių išreiškė nuomonę, kad tolimesnį mokymą tęs „Žaliakalnio“ gimnazijoje.
Tamara Gurina,
Anglų kalbos mokytoja, „Žaliakalnio“ gimnazijos Debatų klubo trenerė
Kita: Mugė
Klaipėdos gimnazijų jaunųjų verslininkų darbų mugė
Vasario 25 d. pirmą kartą mūsų mieste įvyko jaunųjų verslininkų darbų mugė. Joje dalyvavo 21 komanda iš 9 miesto gimnazijų. Mugė vyko „Studlende“. Pirmojo aukšto holuose kiekvienai komandai buvo paskirta vieta produkcijos pristatymo stendui. Dalyviai jau nuo 9 valandos ryto šurmuliavo triūsdami prie savo stendų. Kiekvienas stengėsi kuo išradingiau pasipuošti stendus, pristatyti savo prekes. Visos komandos pristatė prekes pagamintas savo rankomis. Čia buvo galima pamatyti papuošalus ir paveikslus, atliktus vėlimo būdu; dekupažo techniką atliktus darbus: dėžutes, paveikslų rėmelius, bižuteriją; kalendorius, medines pjaustymo lenteles, padėkliukus gėlėms, taip pat buvo galima paragauti įvairių konditerijos gaminių.
Komandos buvo vertinamos pagal tris kriterijus: stendo apipavidalinimas, interviu ir produkcijos pristatymas. Kompetentinga komisija, susidedanti iš švietimo skyriaus specialistų, LJA direktoriaus E.Savičiaus ir „Varpo“ gimnazijos direktoriaus pavaduotojos I.Pliuškienės, atidžiai vertino visus darbus.
Klaipėdos „Žaliakalnio“ gimnaziją atstovavo dvi komandos „TEFLORA“ ir „MARLIN“. Komanda „TEFLORA“ (vadovaujama technologijos mokytojos L.Daldarė ir floristikos vadovės L.Ivanovos), sudaryta iš III klasių mokinių, pristatė rankų darbo papuošalus, paveikslus ir floristines kompozicijas-vėduokles. Komanda „MARLIN“(vadovaujama ekonomikos mokytojos J.Chanykovos), susidedanti iš IIA klasės mokinių, nustebino mugės svečius savo unikaliu produktu – „ekologiška pelenine“.
Mugė tęsėsi 5 valandas. Mūsų gimnazistų abi komandos pasirodė labai gerai. Pirmą vietą ir „Geriausios mokyklų verslininkų komandos“ vardą pelnė „TEFLORA“, o „MARLIN“ komanda gavo paskatinamąjį piniginį prizą už geriausią ir originaliausią idėją.
Dalyvavimas mugėje – nuostabi proga išbandyti savo jėgas, įgyti patirties, bei pasisemti teigiamų emocijų.
http://www.youtube.com/watch?v=sU-xmvtNPdM
http://www.youtube.com/watch?v=acBFx36p5dY MVK “MARLIN”
http://www.youtube.com/watch?v=ZqBODo__Q34 MVK “TEFLORA”
Vasario 25 d. pirmą kartą mūsų mieste įvyko jaunųjų verslininkų darbų mugė. Joje dalyvavo 21 komanda iš 9 miesto gimnazijų. Mugė vyko „Studlende“. Pirmojo aukšto holuose kiekvienai komandai buvo paskirta vieta produkcijos pristatymo stendui. Dalyviai jau nuo 9 valandos ryto šurmuliavo triūsdami prie savo stendų. Kiekvienas stengėsi kuo išradingiau pasipuošti stendus, pristatyti savo prekes. Visos komandos pristatė prekes pagamintas savo rankomis. Čia buvo galima pamatyti papuošalus ir paveikslus, atliktus vėlimo būdu; dekupažo techniką atliktus darbus: dėžutes, paveikslų rėmelius, bižuteriją; kalendorius, medines pjaustymo lenteles, padėkliukus gėlėms, taip pat buvo galima paragauti įvairių konditerijos gaminių.
Komandos buvo vertinamos pagal tris kriterijus: stendo apipavidalinimas, interviu ir produkcijos pristatymas. Kompetentinga komisija, susidedanti iš švietimo skyriaus specialistų, LJA direktoriaus E.Savičiaus ir „Varpo“ gimnazijos direktoriaus pavaduotojos I.Pliuškienės, atidžiai vertino visus darbus.
Klaipėdos „Žaliakalnio“ gimnaziją atstovavo dvi komandos „TEFLORA“ ir „MARLIN“. Komanda „TEFLORA“ (vadovaujama technologijos mokytojos L.Daldarė ir floristikos vadovės L.Ivanovos), sudaryta iš III klasių mokinių, pristatė rankų darbo papuošalus, paveikslus ir floristines kompozicijas-vėduokles. Komanda „MARLIN“(vadovaujama ekonomikos mokytojos J.Chanykovos), susidedanti iš IIA klasės mokinių, nustebino mugės svečius savo unikaliu produktu – „ekologiška pelenine“.
Mugė tęsėsi 5 valandas. Mūsų gimnazistų abi komandos pasirodė labai gerai. Pirmą vietą ir „Geriausios mokyklų verslininkų komandos“ vardą pelnė „TEFLORA“, o „MARLIN“ komanda gavo paskatinamąjį piniginį prizą už geriausią ir originaliausią idėją.
Dalyvavimas mugėje – nuostabi proga išbandyti savo jėgas, įgyti patirties, bei pasisemti teigiamų emocijų.
http://www.youtube.com/watch?v=sU-xmvtNPdM
http://www.youtube.com/watch?v=acBFx36p5dY MVK “MARLIN”
http://www.youtube.com/watch?v=ZqBODo__Q34 MVK “TEFLORA”
Kita: Ekskursijos
Kepėjai, konditeriai, virėjai, viešbučių aptarnavimo personalas – žmonės, be kurių neįmanomas šiuolaikinis gyvenimas. Nejaugi įmanomas gimtadienis be torto? Nejaugi įmanomas vakarėlis be kokteilio? Visas šitas galimybes Klaipėdos miestui suteikia Klaipėdos Turizmo mokykla, kur vasario 23 d. apsilankė mūsų „Žaliakalnio“ gimnazijos II b klasės mokiniai.
Įėję į mokyklą, iškart pastebėjome parodą, kurioje buvo pristatyti Turizmo mokyklos mokinių darbo vaisiai. Kiek ten buvo skirtingų smulkmenų, pradedant nuo konditerijos gaminių, baigiant gražiais bokalais ir valgymo reikmenimis serviruotais stalais... Visi pageidaujantys buvo pavaišinti sausainiais, pagamintais šios mokyklos mokiniais... Svarbiausia yra tai, kad gaminiuose nebuvo jokių konservantų, jokių nuodingų medžiagų! Parduotuvėse tokių skanėstų nerasi.
Vėliau gimnazistai buvo išmokti kurti visokiausias figūras iš servetėlių. Pasirodo, jog iš servetėles galima padaryti laivelį ar net batelį. Pasirodo, jog tai – tikras menas.
Apsilankę Klaipėdos Turizmo mokykloje, visi gavome naudingus stalų serviravimo, svečių sutikimo įgūdžius. Manome, kad tokia informacija bus naudinga ne tik mergaitėms, bet ir berniukams, nes jie rodė nemenką dėmesį. O gal, kas iš gimnazistų suriš savo gyvenimą ateityje su turizmu? Laikas parodys. O kol kas norisi tik pasakyti „ačiu“ ekskursijos organizatoriams.
Įėję į mokyklą, iškart pastebėjome parodą, kurioje buvo pristatyti Turizmo mokyklos mokinių darbo vaisiai. Kiek ten buvo skirtingų smulkmenų, pradedant nuo konditerijos gaminių, baigiant gražiais bokalais ir valgymo reikmenimis serviruotais stalais... Visi pageidaujantys buvo pavaišinti sausainiais, pagamintais šios mokyklos mokiniais... Svarbiausia yra tai, kad gaminiuose nebuvo jokių konservantų, jokių nuodingų medžiagų! Parduotuvėse tokių skanėstų nerasi.
Vėliau gimnazistai buvo išmokti kurti visokiausias figūras iš servetėlių. Pasirodo, jog iš servetėles galima padaryti laivelį ar net batelį. Pasirodo, jog tai – tikras menas.
Apsilankę Klaipėdos Turizmo mokykloje, visi gavome naudingus stalų serviravimo, svečių sutikimo įgūdžius. Manome, kad tokia informacija bus naudinga ne tik mergaitėms, bet ir berniukams, nes jie rodė nemenką dėmesį. O gal, kas iš gimnazistų suriš savo gyvenimą ateityje su turizmu? Laikas parodys. O kol kas norisi tik pasakyti „ačiu“ ekskursijos organizatoriams.
Kita: Karaokė "Battle"
Vasario 16 dieną gimnazijoje vyko tarptautinė kova – karaokė „battle“. Kovos dalyviai: svečiai iš Šiaurės (suomiai ir norvegai), kuratorė Galina Renge, (Norway&Finland) ir nerimstantys ansamblio „Vivo“ nariai (Smile). Kova vyko draugiškai, bet atsakingai ir sąžiningai, todėl komisija nusprendė, kad visi dalyviai nusipelnė „Zolotoj Gramofon“ apdovanojimų.
Kita: Pilietiškumo akcijos
Sausio 28 dieną sukako 66 metai, kai Klaipėda buvo išvaduota iš fašistinės Vokietijos kariuomenės gniaužtų. Šios datos išvakarėse gimnazijos mokiniai Aleksandras Busyginas, Nikolajus Semeniuk, Pavelas Gončarovas kartu su istorijos mokytoju Vadimu Baranovskij organizavo Memorialo kariams teritorijos tvarkymą. Be to, II c, III b, III d klasių mokiniai apsilankė pas veteranus: A. I. Krupennikovą, P. I. Girulaitį, I. T. Trublenkova, V.I. Burijeską ir pasveikino su šventę. Tokiu budu gimnazistai išreiškia savo jausmus ir pilietinę poziciją.
Kita: aukcionas
Vasario 28 dieną „Žaliakalnio“ gimnazijoje įvyko popamokinis renginys „Pateikčių aukcionas“. Jame dalyvavo 1 ir 2 klasių komandos, svečiai iš kitų miesto mokyklų, mokytojai.
Renginio tikslas – pristatyti mokinių sukurtas pateiktis, sukurtas PowerPoint programa. Visi darbeliai turėjo būti skirti antriesiems mūsų namams – gimnazijai. Aukcionui buvo pateiktos labai įdomios ir spalvingos pateiktys. Jų rengėjai parodė, kad puikiai geba ne tik spausdinti tekstus ar juos redaguoti, bet ir kurti diagramas, lenteles, iliustracijas, muzikinius ir vaizdo klipus. Visos rengėjų taikytos technologijos padėjo sukurti spalvingą, įdomų darbelį apie savo mokymosi įstaigą, klasę, jų visuomeninį ir kultūrinį gyvenimą.
Komandų varžytuves stebėjo kompetentinga vertinimo komisija: svečiai iš Klaipėdos M. Gorkio, „Pamario“ ir „Pajūrio“ pagrindinių mokyklų, gimnazijos vyresnių klasių mokiniai ir mokytojai.
Apšilimo metu renginio dalyviai ir žiūrovai galėjo parodyti savo erudiciją ir užsidirbti pinigų – zelenogorkų, už kuriuos galima buvo įsigyti aukciono lotus. Taigi aukciono metu salėje virė aistros.
Žiuri komisijos sprendimu aukciono nugalėtoja paskelbta IIA klasė. Kitos komandos taip pat buvo apdovanotos prizais ir diplomais.
Siekiant sukurti šiltą ir draugišką renginio nuotaiką, jame dainavo gimnazijos vokalinis kolektyvas „VIVO“, o šoko kolektyvas „Nadežda“.
Istorijos mokytoja Natalija Ameljančik renginio svečiams organizavo ekskursiją po gimnaziją, jos kabinetus ir muziejus.
Ir renginio dalyviai, ir svečiai priėjo išvadą, kad mokiniai dalyvaudami tokiuose renginiuose ne tik praktiškai taiko pamokose įgytas žinias, bet ir įgyja komunikavimo įgūdžių bei gebėjimų.
Organizatoriai dėkoja renginio vedantiesiems: Ksenijai Ševčenko, Jekaterinai Šorochovai, Denisui Jakushevui, dalyviams, taip pat sirgaliams ir svečiams.
Renginio tikslas – pristatyti mokinių sukurtas pateiktis, sukurtas PowerPoint programa. Visi darbeliai turėjo būti skirti antriesiems mūsų namams – gimnazijai. Aukcionui buvo pateiktos labai įdomios ir spalvingos pateiktys. Jų rengėjai parodė, kad puikiai geba ne tik spausdinti tekstus ar juos redaguoti, bet ir kurti diagramas, lenteles, iliustracijas, muzikinius ir vaizdo klipus. Visos rengėjų taikytos technologijos padėjo sukurti spalvingą, įdomų darbelį apie savo mokymosi įstaigą, klasę, jų visuomeninį ir kultūrinį gyvenimą.
Komandų varžytuves stebėjo kompetentinga vertinimo komisija: svečiai iš Klaipėdos M. Gorkio, „Pamario“ ir „Pajūrio“ pagrindinių mokyklų, gimnazijos vyresnių klasių mokiniai ir mokytojai.
Apšilimo metu renginio dalyviai ir žiūrovai galėjo parodyti savo erudiciją ir užsidirbti pinigų – zelenogorkų, už kuriuos galima buvo įsigyti aukciono lotus. Taigi aukciono metu salėje virė aistros.
Žiuri komisijos sprendimu aukciono nugalėtoja paskelbta IIA klasė. Kitos komandos taip pat buvo apdovanotos prizais ir diplomais.
Siekiant sukurti šiltą ir draugišką renginio nuotaiką, jame dainavo gimnazijos vokalinis kolektyvas „VIVO“, o šoko kolektyvas „Nadežda“.
Istorijos mokytoja Natalija Ameljančik renginio svečiams organizavo ekskursiją po gimnaziją, jos kabinetus ir muziejus.
Ir renginio dalyviai, ir svečiai priėjo išvadą, kad mokiniai dalyvaudami tokiuose renginiuose ne tik praktiškai taiko pamokose įgytas žinias, bet ir įgyja komunikavimo įgūdžių bei gebėjimų.
Organizatoriai dėkoja renginio vedantiesiems: Ksenijai Ševčenko, Jekaterinai Šorochovai, Denisui Jakushevui, dalyviams, taip pat sirgaliams ir svečiams.
Kita: Tyrimas
Tyrimas”Ar svarbi praeitis šiuolaikiniam jaunimui?”
Klaipėdos “Žaliakalnio” gimnazijoje
Lietuvių kalbos mokytoja ekspertė Gražina Gumauskienė
2011 m. sausio 10 -14 d. gimnazijoje vyko pilietiškumo savaitės renginiai, skirti Laisvės gynėjų dienai paminėti. Pasibaigus renginių ciklui, 3-4 klasių mokiniams buvo pasiūlyta atsakyti į anketos “Ar svarbi praeitis šiandieniniam jaunimui?” klausimus. Gauti atsakymai padės istorijos ir lietuvių kalbos mokytojams koreguoti bei planuoti ugdymo turinį. Na, o mokiniai apmąstys tai, ką sužinojo pilietiškumo savaitės metu.
Tyrimo tikslai
Grįžtamasis pilietiškumo pamokų ryšys
Gautų tyrimo rezultatų taikymas planuojant istorijos, lietuvių kalbos, etikos ugdymo procesą.
Tyrimo apibendrinimas. Mokinių atsakymai į anketos klausimus:
1) Kam reikalingas istorijos mokslas?
Istorija – gyvenimo mokytoja – 36
Padeda suprasti dabart – 28
Atskleidžia žmonijos patirtį – 24
Leidžia numatyti ateitį – 20
Atveria amžinąsias vertybes – 18
Įkvepia kūrybai - 16
Padeda atrinkti vertingą paveldą – 15
Atskleidžia pasaulio įvairovę – 10
2) Mokinių patarimai, kaip galima pažinti praeitį:
Naudotis informacinėmis priemonėmis: TV, internetu, spauda – 121
Skaityti istorines knygas - 86
Dalyvauti ekskursijose, vykti į keliones -72
Klausti vyresnės kartos žmonių, istorijos liudytojų -58
Dalyvauti istorijos pamokose -55
Lankytis muziejuose43
Lankytis parodose, spektakliuose... – 15
Dalyvauti renginiuose, skirtuose istorinėms datoms paminėti -4
3) Mokiniai pagrindė mintį, kad istorija įkvepia kūrybai, nes sukurti
Istoriniai filmai
A.Kravčiuk “Admirolas”; (aut. nenurodo) “Narsi širdis”; (aut. nenurodo)“Karas ir taika”; A.Puipos “Dievų miškas”; M.Gipsono “Kristaus kančios”; N.Michalkovo “Saulės nualinti”; “Devintoji kuopa”; Izabelės Bliochl ir Andrė Mejerio“Mergina ir tankai”;T.Lioznovos “Septyniolika pavasario akimirkų”
Literatūros kūriniai
L.Tolstoj “Karas ir taika”; M.Šolochov “Žmogaus likimas”, “Tykusis donas”; B.Sruogos “Dievų miškas”; Pasternako “Daktaras Živago”; D.Brauno “Da Vinčio kodas”, “Angelai ir demonai”; M.Mitchel “Vėjo nublokšti”; M. Lermontovo “Borodino”; Maironio eilėraščiai istorine tema
Dailės kūriniai
J.Mateiko “Žalgirios mūšis”, “Liublino unija”; Iliustracijos istorijos vadovėlyje.
Paminklai
Laisvės statula (Niujorke); Žuvusiems DTK (Klaipėdoje); Klaipėdos krašto prijungimo prie Lietuvos atminimui (Klaipėdoje)
Muzikos kūriniai
Pink Floyd “Siena”; The Beatles dainos. Grupės “Liube” “Kombat”; Liaudies dainos
Šokis (airių šokiai)
Mados stilistų darbai karine tema
4) Kokias amžinąsias vertybes atvėrė 1991 m. sausio 13 d. įvykiai?
A. Žmogaus teisės
B. Kultūrinis savitumas
C. Taikus sambūvis
D. Pakantumas
E. Vienybė
F. Patriotiškumas
G. Draugystė
H. Demokratija
Tyrimo rezultatas
1. Tyrimas padėjo suprasti, kaip svarbu planuojant ugdymo turinį atsižvelgti į pilietiškumo ugdymą.
2. Kūrybingai taikyta tarpdalykinė integracija.
3. Mokiniai paskatinti ugdytis mokymosi mokytis kompetenciją.
Tyrimą organizavo
Lietuvių kalbos mokytojos metodininkės Roma Cibienė, Laima Rimeikienė, Rasa Kontrimienė
Tyrimo anketą rengė, rezultatus apibendrino ir pristatė gimnazijos bendruomenei (http://zaliakalnis.ku.lt/index.php?option=com_content&view=article&id=291:ar-svarbi-praeitis-iandieniniam-jaunimui&catid=27:gimnazijos-naujienos&Itemid=26) lietuvių kalbos mokytoja ekspertė Gražina Gumauskienė. Tyrime dalyvavo ir į anketos klausimus atsakė 143 Klaipėdos “Žaliakalnio” gimnazijos 3-4 klasių mokiniai.
Klaipėdos “Žaliakalnio” gimnazijoje
Lietuvių kalbos mokytoja ekspertė Gražina Gumauskienė
2011 m. sausio 10 -14 d. gimnazijoje vyko pilietiškumo savaitės renginiai, skirti Laisvės gynėjų dienai paminėti. Pasibaigus renginių ciklui, 3-4 klasių mokiniams buvo pasiūlyta atsakyti į anketos “Ar svarbi praeitis šiandieniniam jaunimui?” klausimus. Gauti atsakymai padės istorijos ir lietuvių kalbos mokytojams koreguoti bei planuoti ugdymo turinį. Na, o mokiniai apmąstys tai, ką sužinojo pilietiškumo savaitės metu.
Tyrimo tikslai
Grįžtamasis pilietiškumo pamokų ryšys
Gautų tyrimo rezultatų taikymas planuojant istorijos, lietuvių kalbos, etikos ugdymo procesą.
Tyrimo apibendrinimas. Mokinių atsakymai į anketos klausimus:
1) Kam reikalingas istorijos mokslas?
Istorija – gyvenimo mokytoja – 36
Padeda suprasti dabart – 28
Atskleidžia žmonijos patirtį – 24
Leidžia numatyti ateitį – 20
Atveria amžinąsias vertybes – 18
Įkvepia kūrybai - 16
Padeda atrinkti vertingą paveldą – 15
Atskleidžia pasaulio įvairovę – 10
2) Mokinių patarimai, kaip galima pažinti praeitį:
Naudotis informacinėmis priemonėmis: TV, internetu, spauda – 121
Skaityti istorines knygas - 86
Dalyvauti ekskursijose, vykti į keliones -72
Klausti vyresnės kartos žmonių, istorijos liudytojų -58
Dalyvauti istorijos pamokose -55
Lankytis muziejuose43
Lankytis parodose, spektakliuose... – 15
Dalyvauti renginiuose, skirtuose istorinėms datoms paminėti -4
3) Mokiniai pagrindė mintį, kad istorija įkvepia kūrybai, nes sukurti
Istoriniai filmai
A.Kravčiuk “Admirolas”; (aut. nenurodo) “Narsi širdis”; (aut. nenurodo)“Karas ir taika”; A.Puipos “Dievų miškas”; M.Gipsono “Kristaus kančios”; N.Michalkovo “Saulės nualinti”; “Devintoji kuopa”; Izabelės Bliochl ir Andrė Mejerio“Mergina ir tankai”;T.Lioznovos “Septyniolika pavasario akimirkų”
Literatūros kūriniai
L.Tolstoj “Karas ir taika”; M.Šolochov “Žmogaus likimas”, “Tykusis donas”; B.Sruogos “Dievų miškas”; Pasternako “Daktaras Živago”; D.Brauno “Da Vinčio kodas”, “Angelai ir demonai”; M.Mitchel “Vėjo nublokšti”; M. Lermontovo “Borodino”; Maironio eilėraščiai istorine tema
Dailės kūriniai
J.Mateiko “Žalgirios mūšis”, “Liublino unija”; Iliustracijos istorijos vadovėlyje.
Paminklai
Laisvės statula (Niujorke); Žuvusiems DTK (Klaipėdoje); Klaipėdos krašto prijungimo prie Lietuvos atminimui (Klaipėdoje)
Muzikos kūriniai
Pink Floyd “Siena”; The Beatles dainos. Grupės “Liube” “Kombat”; Liaudies dainos
Šokis (airių šokiai)
Mados stilistų darbai karine tema
4) Kokias amžinąsias vertybes atvėrė 1991 m. sausio 13 d. įvykiai?
A. Žmogaus teisės
B. Kultūrinis savitumas
C. Taikus sambūvis
D. Pakantumas
E. Vienybė
F. Patriotiškumas
G. Draugystė
H. Demokratija
Tyrimo rezultatas
1. Tyrimas padėjo suprasti, kaip svarbu planuojant ugdymo turinį atsižvelgti į pilietiškumo ugdymą.
2. Kūrybingai taikyta tarpdalykinė integracija.
3. Mokiniai paskatinti ugdytis mokymosi mokytis kompetenciją.
Tyrimą organizavo
Lietuvių kalbos mokytojos metodininkės Roma Cibienė, Laima Rimeikienė, Rasa Kontrimienė
Tyrimo anketą rengė, rezultatus apibendrino ir pristatė gimnazijos bendruomenei (http://zaliakalnis.ku.lt/index.php?option=com_content&view=article&id=291:ar-svarbi-praeitis-iandieniniam-jaunimui&catid=27:gimnazijos-naujienos&Itemid=26) lietuvių kalbos mokytoja ekspertė Gražina Gumauskienė. Tyrime dalyvavo ir į anketos klausimus atsakė 143 Klaipėdos “Žaliakalnio” gimnazijos 3-4 klasių mokiniai.
Kita: Atminimo akcijos
Sausis – tai istorinių įvykių mėnuo Lietuvoje. Ypatingai svarbi Lietuvoje Sausio13 d. Šiemet ši svarbi data minima 20 kartą. Visą savaitę po Kalėdinių atostogų per klasės valandėles vyko pilietiškumo pamokos, pokalbiai, disputai, stenduose buvo iškabinta daug informacijos, susijusios su Sausio13 d. tragedija.
Gimnazistams buvo rodomi filmai apie Sausio 13 d. įvykius. Filmas „Mergina ir tankai“ tapo puikia medžiaga per lietuvių kalbos pamokas pasvarstyti, ar praeities įvykiai svarbūs šiuolaikiniam jaunimui (lietuvių klabos mokytojos G.Gumauskienė, R.Cibienė, L.Rimeikienė, R.Kontrimirnė). Naujas 2010 metų filmas „Laisvės kaina“ buvo aptartas per istorijos pamokas (IV kl.) ir per anglų kalbos pamokas (mokytojai: N. Račkovskaja, T. Gurina, N. Muliar).
Gimnazistai - pranešėjai ateidavo į pamokas ir pasakodavo apie sausio 13 d. įvykius, apie televizijos bokšto šturmą... Savo pasakojimus jie iliustravo nuotraukomis ir pateiktimis. Na, o pertraukų metu buvo organizuotos pilietiškumo viktorinos. Mokiniai sužinojo daug naujo.
IV e klasės gimnazistų klasės valandėlė „Lietuva 1991 metų sausio 13 dieną“ sausio 12 d. vyko Liepų gatvėje. Ketvirtokai dalyvavo respublikinėje akcijoje „Atminimo laužas“.
II b klasės gimnazistai kartu su istorijos mokytoja V. Kibickienė sausio 13 d. lankėsi „Mažosios Lietuvos muziejuje”. Paroda, skirta tragiškiems įvykiams, tų įvykių liudytojų pasakojimai - visa tai, ant pačių gimnazistų, padarė didelį įspūdį.
Atminimo akcija „Atmintis gyva, nes liudija“, vykusi sausio 13 d., tapo renginių kulminacija. Nuo 08:00 iki 08:10 visuose „Žaliakalnio” gimnazijos languose, kaip ir visose Lietuvos mokyklose, degė žvakutės. Taip gimnazistai išreiškė požiūrį į
Įvykį ir jo aukas.
Lietuvių kalbos mokytoja G. Gumauskienė parengė anketą - refleksiją. 3-4 klasių mokiniai, atsakydami į pateiktus klausimus, vertino domėjimosi praeitimi svarbą šiuolaikiniam jaunimui, pateikė pavyzdžių, kur galima sužinoti apie savo šalies istoriją, vertino Sausio 13 d. įvykių reikšmę - kokias tautos vertybes atskleidė ši diena. Tai visų renginių, skirtų Sausio 13 d., vykusių pilietiškumo savaitės metu, apmąstymas. Anketos rezultatai apibendrinti pateiktyje ir pristatyti mokiniams bei mokytojams. Džiugu, kad gimnazistai suvokia, jog domėtis praeities įvykiais yra svarbu ir prasminga. Lietuvos respublikos seimo nutarimas 2011 metus Lietuvoje paskelbti Laisvės gynėjų metais rado adgarsį jaunų žmonių širdyse.
Straipsnio autorius:
Gražina Gumauskienė, lietuvių kalbos mokytoja-ekspertė
Gimnazistams buvo rodomi filmai apie Sausio 13 d. įvykius. Filmas „Mergina ir tankai“ tapo puikia medžiaga per lietuvių kalbos pamokas pasvarstyti, ar praeities įvykiai svarbūs šiuolaikiniam jaunimui (lietuvių klabos mokytojos G.Gumauskienė, R.Cibienė, L.Rimeikienė, R.Kontrimirnė). Naujas 2010 metų filmas „Laisvės kaina“ buvo aptartas per istorijos pamokas (IV kl.) ir per anglų kalbos pamokas (mokytojai: N. Račkovskaja, T. Gurina, N. Muliar).
Gimnazistai - pranešėjai ateidavo į pamokas ir pasakodavo apie sausio 13 d. įvykius, apie televizijos bokšto šturmą... Savo pasakojimus jie iliustravo nuotraukomis ir pateiktimis. Na, o pertraukų metu buvo organizuotos pilietiškumo viktorinos. Mokiniai sužinojo daug naujo.
IV e klasės gimnazistų klasės valandėlė „Lietuva 1991 metų sausio 13 dieną“ sausio 12 d. vyko Liepų gatvėje. Ketvirtokai dalyvavo respublikinėje akcijoje „Atminimo laužas“.
II b klasės gimnazistai kartu su istorijos mokytoja V. Kibickienė sausio 13 d. lankėsi „Mažosios Lietuvos muziejuje”. Paroda, skirta tragiškiems įvykiams, tų įvykių liudytojų pasakojimai - visa tai, ant pačių gimnazistų, padarė didelį įspūdį.
Atminimo akcija „Atmintis gyva, nes liudija“, vykusi sausio 13 d., tapo renginių kulminacija. Nuo 08:00 iki 08:10 visuose „Žaliakalnio” gimnazijos languose, kaip ir visose Lietuvos mokyklose, degė žvakutės. Taip gimnazistai išreiškė požiūrį į
Įvykį ir jo aukas.
Lietuvių kalbos mokytoja G. Gumauskienė parengė anketą - refleksiją. 3-4 klasių mokiniai, atsakydami į pateiktus klausimus, vertino domėjimosi praeitimi svarbą šiuolaikiniam jaunimui, pateikė pavyzdžių, kur galima sužinoti apie savo šalies istoriją, vertino Sausio 13 d. įvykių reikšmę - kokias tautos vertybes atskleidė ši diena. Tai visų renginių, skirtų Sausio 13 d., vykusių pilietiškumo savaitės metu, apmąstymas. Anketos rezultatai apibendrinti pateiktyje ir pristatyti mokiniams bei mokytojams. Džiugu, kad gimnazistai suvokia, jog domėtis praeities įvykiais yra svarbu ir prasminga. Lietuvos respublikos seimo nutarimas 2011 metus Lietuvoje paskelbti Laisvės gynėjų metais rado adgarsį jaunų žmonių širdyse.
Straipsnio autorius:
Gražina Gumauskienė, lietuvių kalbos mokytoja-ekspertė
Kita: ekskursijos
Ak, šokoladas! Šią melodiją dainavome per žiemos atostogas važiuodami į saldžiausią įmonę Šiauliuose– konditerijos fabriką “Rūta”. Šokolado kvapas pasitiko mus prie fabriko vartų. Ekskurija po įmonę buvo ne tik saldi, bet ir įdomi. Pasirodo, kakavos pupelių kelionė iš Afrikos į Šiaulių konditerijos fabriką labia ilga ir sudėtinga. Mums apie tai papasakojo fabrikos darbuotojai. Pažintinė ekskursija pasibaigė degustavimu: dalyviai paragavo geriausią fabrikos produkciją.
Po ekskursijos apsilankėme „Dviračių muziejuje“ ir „H. Freinkelio muziejuje“.
Tai buvo ispudinga ekskursija, mes dėkingi „Žaliakalnio“ gimnazijos direktoriui V.V. Jakobčiukui už ekskursijos finansavimą. Atskiras ačiu mokytojams, kurie lydėjo gimnazistus: klasė vadovams J. Kalinienei ir L. Ušakovai.
Ekskursijos organizatoriai: I. Dubinina, geografijos mokytoja,
V. Baranovskij, istorijos mokytojas
Po ekskursijos apsilankėme „Dviračių muziejuje“ ir „H. Freinkelio muziejuje“.
Tai buvo ispudinga ekskursija, mes dėkingi „Žaliakalnio“ gimnazijos direktoriui V.V. Jakobčiukui už ekskursijos finansavimą. Atskiras ačiu mokytojams, kurie lydėjo gimnazistus: klasė vadovams J. Kalinienei ir L. Ušakovai.
Ekskursijos organizatoriai: I. Dubinina, geografijos mokytoja,
V. Baranovskij, istorijos mokytojas
Kita
„Sveikame mieste – sveikas zmogus“
Klaipedos „Zaliakalnio“ gimnazijos I a, II a ir III b klasiu mokiniai dalyvavo miesto sveikatos skyriaus vaizdo filmu konkurse „Sveikame mieste – sveikas zmogus“. Gimnazistai labai entuziastingai emesi kurybinio darbo ir laimejo II, III ir VI vietas. Saunuoliai!!! Musu gimnazistu pasiekimus aprase miesto dienrastis „Klaipeda“:
Isrinkti filmu konkurso „Sveikame mieste – sveikas zmogus“ laureatai
© Kadras iš filmo "Intelegincija".
Antradieni Klaipedos miesto savivaldybeje bus apdovanoti vaizdo filmu konkurso „Sveikame mieste – sveikas zmogus“ nugaletojai. Jiems atiteks paskatinamieji piniginiai prizai.
Klaipedos miesto savivaldybes Sveikatos apsaugos skyriaus spalio menesi paskelbtame vaizdo filmu konkurse „Sveikame mieste – sveikas zmogus“ dalyvavo ivairaus amziaus Klaipedos mokyklu mokiniai. Klaipedos moksleiviu saviraiskos centro studija "Febas", moksleiviai is Zaliakalnio gimnazijos, Versmes mokyklos, Vytauto Didziojo gimnazijos bei neformalios jaunimo grupes sukure ir pateike konkursui is viso 12 filmu, skirtu kovai su zalingais iprociais. Trumpametraziai filmai „Kompiuteris ne brolis“ (Febas), „Agresija tarp musu“ (Zaliakalnio gimnazija), „Inteligencija“ (Zaliakalnio gimnazija), „Ar vis dar nori?“ (Febas), „Kelias“ (Versmes mokykla), „Ne rukymui, alkoholiui, narkotikams“ (Zaliakalnio gimnazija), „Pirmas dublis“ (VDG), „Grindu prieziura“(Febas), „Pasaulis dumais“(Febas), „Padalinus liktu daugiau“(Febas), „Nenoriu kompo“(Febas), „Poilsio minute“ (Febas) publikuojami internete.
Vertinimo komisija, kuria sudare Klaipedos m. savivaldybes Socialiniu reikalu komiteto pirmininke Irina Rozova, komiteto narys Kestutis Gabsys, Lietuvos zurnalistu sajungos Klaipedos skyriaus pirmininke Jolanta Beniusyte, KU Socialiniu mokslu fakulteto Komunikaciju katedros lektore dr. Rosita Uzniene ir Klaipedos visuomenes sveikatos biuro direktore Ineta Paciauskaite, kiekviena filma vertino penkiolikos balu skaleje. Surinkes 63 ir tik dviem balais aplenkes artimiausia varzova – filma „Agresija tarp musu“ - geriausiu buvo pripazintas Ricardo Ralio filmas „Kompiuteris ne brolis“ (saviraiskos centro studija "Febas", vadovas Valdas Ramanauskas).
Filmu kurejai bus apdovanoti gruodzio 28 d., 11 val., Klaipedos m. savivaldybes posedziu saleje, II a.
Filmu konkurso „Sveikame mieste - sveikas zmogus“ komisijos vertinimu lentele
Balai Filmo pavadinimas
63 „Kompiuteris ne brolis“ Autorius: Ricardas Ralys Rezisierius: Ricardas Ralys Operatorius: Ricardas Ralys
Vadovas: Valdas Ramanauskas (Febas)
61 „Agresija tarp musu“ Rezisieres: Darija Stupakevic, Kristina Gestautaite Operatorius: Mark Sidorenko
Kurybine grupe: Michail Spefanov, Jaroslav Kuznecov, Nikita Ananjev, Genri Oganesian
Vadove: Larisa Usakova (Zaliakalnio gimnazija)
52 „Inteligencija“ Rezisierius: Julija Druzinina Operatorius: Eldar Filin
Kurybine grupe: J. Sutenko, J.Druzinina, V.Jonusaite, K. bazyk, E. Filin, V. Urbonas, A.Novacenko.
Vadove: Irina Dubinina (Zaliakalnio gimnazija)
48 „Ar vis dar nori?“ Kurybine grupe: Austeja Lukminaite, Goda Liutkute, Milda Riepsaite
Vadove: Lina Ramanauskiene (Febas)
47 „Kelias“ Rezisiere: A. Podkolodina, Operatore: G. Barsauskaite Kurybine grupe: A. Podkolodina, L. Vaitkus, A. Ronkus, G. Barkauskaite Vadovas: Aleksandras Ronkus (Versmes mokykla)
46 „Ne rukymui, alkoholiui, narkotikams“ Autorius: Jeroslava Kozyreva, Denis Jakusev
Rezisierius: Valerija Luchina, Junona Veselova Operatorius: Maksim Spicka, Denis Jakusev
Vadove: Ela Moroziuk (Zaliakalnio gimnazija)
41 „………“ Kino klubaspirmasis dublis (Vytauto Didziojo gimnazija)
40 „Grindu prieziura“ Autores: Austeja Lukminaite, Goda Liutkute Vadove: Lina Ramanauskiene (Febas)
39 „Pasaulis dumais“(Febas) Kurybine grupe: Dovydas Janusas, Rokas Zukauskas, Robertas Dvarionas
Vadove: Lina Ramanauskiene
35 „Padalinus liktų daugiau“(Febas) Autorius: Greta Gerulaitytė Režisierius: Greta Gerulaitytė
Vadove: Vida Karloviene
30 „Nenoriu kompo“(Febas) Autorius: Matas Galdikas Režisierius: Matas Galdikas
Vadove: Vida karloviene
20 „Poilsio minute“(Febas) Autorius: Indre Brinkyte, Kornelija Ilginyte Rezisierius: Indre Brinkyte, Kornelija Ilginyte
Operatorius: Indre Brinkyte, Kornelija Ilginyte Vadovas: Valdas Ramanauskas
Klaipedos „Zaliakalnio“ gimnazijos I a, II a ir III b klasiu mokiniai dalyvavo miesto sveikatos skyriaus vaizdo filmu konkurse „Sveikame mieste – sveikas zmogus“. Gimnazistai labai entuziastingai emesi kurybinio darbo ir laimejo II, III ir VI vietas. Saunuoliai!!! Musu gimnazistu pasiekimus aprase miesto dienrastis „Klaipeda“:
Isrinkti filmu konkurso „Sveikame mieste – sveikas zmogus“ laureatai
© Kadras iš filmo "Intelegincija".
Antradieni Klaipedos miesto savivaldybeje bus apdovanoti vaizdo filmu konkurso „Sveikame mieste – sveikas zmogus“ nugaletojai. Jiems atiteks paskatinamieji piniginiai prizai.
Klaipedos miesto savivaldybes Sveikatos apsaugos skyriaus spalio menesi paskelbtame vaizdo filmu konkurse „Sveikame mieste – sveikas zmogus“ dalyvavo ivairaus amziaus Klaipedos mokyklu mokiniai. Klaipedos moksleiviu saviraiskos centro studija "Febas", moksleiviai is Zaliakalnio gimnazijos, Versmes mokyklos, Vytauto Didziojo gimnazijos bei neformalios jaunimo grupes sukure ir pateike konkursui is viso 12 filmu, skirtu kovai su zalingais iprociais. Trumpametraziai filmai „Kompiuteris ne brolis“ (Febas), „Agresija tarp musu“ (Zaliakalnio gimnazija), „Inteligencija“ (Zaliakalnio gimnazija), „Ar vis dar nori?“ (Febas), „Kelias“ (Versmes mokykla), „Ne rukymui, alkoholiui, narkotikams“ (Zaliakalnio gimnazija), „Pirmas dublis“ (VDG), „Grindu prieziura“(Febas), „Pasaulis dumais“(Febas), „Padalinus liktu daugiau“(Febas), „Nenoriu kompo“(Febas), „Poilsio minute“ (Febas) publikuojami internete.
Vertinimo komisija, kuria sudare Klaipedos m. savivaldybes Socialiniu reikalu komiteto pirmininke Irina Rozova, komiteto narys Kestutis Gabsys, Lietuvos zurnalistu sajungos Klaipedos skyriaus pirmininke Jolanta Beniusyte, KU Socialiniu mokslu fakulteto Komunikaciju katedros lektore dr. Rosita Uzniene ir Klaipedos visuomenes sveikatos biuro direktore Ineta Paciauskaite, kiekviena filma vertino penkiolikos balu skaleje. Surinkes 63 ir tik dviem balais aplenkes artimiausia varzova – filma „Agresija tarp musu“ - geriausiu buvo pripazintas Ricardo Ralio filmas „Kompiuteris ne brolis“ (saviraiskos centro studija "Febas", vadovas Valdas Ramanauskas).
Filmu kurejai bus apdovanoti gruodzio 28 d., 11 val., Klaipedos m. savivaldybes posedziu saleje, II a.
Filmu konkurso „Sveikame mieste - sveikas zmogus“ komisijos vertinimu lentele
Balai Filmo pavadinimas
63 „Kompiuteris ne brolis“ Autorius: Ricardas Ralys Rezisierius: Ricardas Ralys Operatorius: Ricardas Ralys
Vadovas: Valdas Ramanauskas (Febas)
61 „Agresija tarp musu“ Rezisieres: Darija Stupakevic, Kristina Gestautaite Operatorius: Mark Sidorenko
Kurybine grupe: Michail Spefanov, Jaroslav Kuznecov, Nikita Ananjev, Genri Oganesian
Vadove: Larisa Usakova (Zaliakalnio gimnazija)
52 „Inteligencija“ Rezisierius: Julija Druzinina Operatorius: Eldar Filin
Kurybine grupe: J. Sutenko, J.Druzinina, V.Jonusaite, K. bazyk, E. Filin, V. Urbonas, A.Novacenko.
Vadove: Irina Dubinina (Zaliakalnio gimnazija)
48 „Ar vis dar nori?“ Kurybine grupe: Austeja Lukminaite, Goda Liutkute, Milda Riepsaite
Vadove: Lina Ramanauskiene (Febas)
47 „Kelias“ Rezisiere: A. Podkolodina, Operatore: G. Barsauskaite Kurybine grupe: A. Podkolodina, L. Vaitkus, A. Ronkus, G. Barkauskaite Vadovas: Aleksandras Ronkus (Versmes mokykla)
46 „Ne rukymui, alkoholiui, narkotikams“ Autorius: Jeroslava Kozyreva, Denis Jakusev
Rezisierius: Valerija Luchina, Junona Veselova Operatorius: Maksim Spicka, Denis Jakusev
Vadove: Ela Moroziuk (Zaliakalnio gimnazija)
41 „………“ Kino klubaspirmasis dublis (Vytauto Didziojo gimnazija)
40 „Grindu prieziura“ Autores: Austeja Lukminaite, Goda Liutkute Vadove: Lina Ramanauskiene (Febas)
39 „Pasaulis dumais“(Febas) Kurybine grupe: Dovydas Janusas, Rokas Zukauskas, Robertas Dvarionas
Vadove: Lina Ramanauskiene
35 „Padalinus liktų daugiau“(Febas) Autorius: Greta Gerulaitytė Režisierius: Greta Gerulaitytė
Vadove: Vida Karloviene
30 „Nenoriu kompo“(Febas) Autorius: Matas Galdikas Režisierius: Matas Galdikas
Vadove: Vida karloviene
20 „Poilsio minute“(Febas) Autorius: Indre Brinkyte, Kornelija Ilginyte Rezisierius: Indre Brinkyte, Kornelija Ilginyte
Operatorius: Indre Brinkyte, Kornelija Ilginyte Vadovas: Valdas Ramanauskas
Kita: Debatai
Išvyka į draugiškus debatus «Christmas is fun» Palangoje
Gruodžio 11 d. 2010 m. dvi vadovaujamos T. Gurinos ir V. Žižomos komandos išvyko į draugiškus debatus Palangoje. Priimanti šalis – Palangos gimnazija „Senoji“. «O Palanga žino, kaip reikia sutikti svečius“ – pasakė S. Pidorič iš II a gimn. klasės, turėdamas omeny gausiai saldumynais paklotą stalą. Viskas prasidėjo Klaipėdos autobusų stotyje, kur mes susitikome ankstyvą rytą. Atsisėdome į maršrutinį.... pradėjome važiuoti... Patys stropūs mokiniai kartojo paruoštus argumentus ir jų palaikymą. Atvažiavę į Palangą, mes nusifotografavome prie eglės Basanavičiaus gatvėje... Lietai snigo... Puiki atmosfera debatams tema „Christmas is fun“ („Kalėdos – tai linksma“). Ir štai mes jau gimnazijos aktų salėje. Mums aiškina, kokia komanda su kuo žais, kuriam kabinete... Komandų yra daug. Keletą komandų iš Utenos, Mažeikių, Klaipėdos, Palangos ir kitų miestų… Treneriai sako paskutinius atsisveikinimo žodžius ir linki mokiniams sekmės. Jie nesusitiks su jais iki debatų pabaigos. Debatuotojai nu šio momento lieka vieni. Vienintelis būdas laimėti – dirbti komandoje. Po dviejų turų, per kuriuos debatuotojams teko pabūti ir teigiančiųjų, ir neigiančiųjų „kailyje“, buvo užskaitytas geriausių debatuotojų sąrašas, į kurį pateko M. Stefanov iš I a ir O. Gnatuščenko iš III c gimn. klasės. Komandos neslėpė džiaugsmo. Iš geriausių debatuotojų burtu budu buvo organizuotos dvi komandos po 3 žmonės kiekvienoje. Jie ir pasirodė aktų salėje. Ginčas buvo karštas, bet visi sutiko, kad “Christmas is what you make it” (“Kalėdų linksmumas priklauso nuo to, kaip jį organizuosi“). Tą dieną mums sekėsi gerai. Diena buvo pilna sveikų rungtyniavimo jausmų ir po to, kai viskas pasibaigė, pavargę bet patenkinti debatuotojai nuvažiavo namo. Štai, ką apie tai mano jie patys.
- Debatai buvo puikūs. Viskas buvo net geriau, negu mes galvojome. Mūsų komanda laukia kitų debatų, kuriuose mes aktyviai dalyvausime. Sutiko mus labai gerai. Tikime, kad susitiksim ateityje. Didelis ačiu organizatoriams ir dalyviams.
Marina Sidorova, II a
- Renginio organizatoriai puikiai padirbėjo. Didelis jiems ačiu už debatų organizavimą. Tai buvo mano pirmasis pasirodymas, ir tai buvo man didžiulis patirtis. Dabar suvokiu savo silpnąsias ir stipriąsias vietas ir atitinkamai dirbsiu, pasiruošdamas kitiems debatams. Aplamai debatai padeda man bendravime anglų kalba, ir aš pasiruošęs rungtyniauti ir laimeti ateityje. Ačiu.
Sergej Pidorič, II a
- Man patiko, buvo linksma. Buvo daug bendravimo, sutikau daug įvairių ir įdomių žmonių. Ir aplamai puikiai praleidau laiką, Noriu dar.
Michail Stefanov, I a
- Išvyka į Palangą man labai patiko. Mus šiltai priėmė. Pats žaidimas praėjo puikiai, bet man atrodo, kad buvo nepakankamai daug žiūrovų. Viskas buvo SUPER. Džiaugiuosi, kad turėjau galimybę nuvažiuoti.
Tatjana Vostriakova, IVe
- Manau, kad tokie renginiai labai naudingi. Debatai ne tik padeda lavinti anglų k. ir oratorinius gebėjimus, bet ir susitikti su bendraamžiais..
Jevgenyj Zdorovec, III c
Man debatai labai patiko, tema buvo įdomi, nors ir truputi abstrakti. Teisėjavau pirmą kartą, dėl to labai pergyvenau, ar turiu pakankamai kompetencijos. Vis dėlto man lengviau žaisti, negu teisėjauti, tai įdomiau... ir nejauti kaltės, kad kam nors, galbūt, parašei mažesnį balą. Matėsi, kad mūsų komandoms trūksta praktikos, bet jie jau ją gavo, ir, tikimės, ateityje atšvęsime daug pergalių.
Gabriella Mizerija, IVe
Na ką gi. Puiki Kalėdinė nuotaika! Linkime visiems sėkmės ir kantrybės ateinančiais 2011 metais.
Treneriai:
T. Gurina
V. Žižoma
Gruodžio 11 d. 2010 m. dvi vadovaujamos T. Gurinos ir V. Žižomos komandos išvyko į draugiškus debatus Palangoje. Priimanti šalis – Palangos gimnazija „Senoji“. «O Palanga žino, kaip reikia sutikti svečius“ – pasakė S. Pidorič iš II a gimn. klasės, turėdamas omeny gausiai saldumynais paklotą stalą. Viskas prasidėjo Klaipėdos autobusų stotyje, kur mes susitikome ankstyvą rytą. Atsisėdome į maršrutinį.... pradėjome važiuoti... Patys stropūs mokiniai kartojo paruoštus argumentus ir jų palaikymą. Atvažiavę į Palangą, mes nusifotografavome prie eglės Basanavičiaus gatvėje... Lietai snigo... Puiki atmosfera debatams tema „Christmas is fun“ („Kalėdos – tai linksma“). Ir štai mes jau gimnazijos aktų salėje. Mums aiškina, kokia komanda su kuo žais, kuriam kabinete... Komandų yra daug. Keletą komandų iš Utenos, Mažeikių, Klaipėdos, Palangos ir kitų miestų… Treneriai sako paskutinius atsisveikinimo žodžius ir linki mokiniams sekmės. Jie nesusitiks su jais iki debatų pabaigos. Debatuotojai nu šio momento lieka vieni. Vienintelis būdas laimėti – dirbti komandoje. Po dviejų turų, per kuriuos debatuotojams teko pabūti ir teigiančiųjų, ir neigiančiųjų „kailyje“, buvo užskaitytas geriausių debatuotojų sąrašas, į kurį pateko M. Stefanov iš I a ir O. Gnatuščenko iš III c gimn. klasės. Komandos neslėpė džiaugsmo. Iš geriausių debatuotojų burtu budu buvo organizuotos dvi komandos po 3 žmonės kiekvienoje. Jie ir pasirodė aktų salėje. Ginčas buvo karštas, bet visi sutiko, kad “Christmas is what you make it” (“Kalėdų linksmumas priklauso nuo to, kaip jį organizuosi“). Tą dieną mums sekėsi gerai. Diena buvo pilna sveikų rungtyniavimo jausmų ir po to, kai viskas pasibaigė, pavargę bet patenkinti debatuotojai nuvažiavo namo. Štai, ką apie tai mano jie patys.
- Debatai buvo puikūs. Viskas buvo net geriau, negu mes galvojome. Mūsų komanda laukia kitų debatų, kuriuose mes aktyviai dalyvausime. Sutiko mus labai gerai. Tikime, kad susitiksim ateityje. Didelis ačiu organizatoriams ir dalyviams.
Marina Sidorova, II a
- Renginio organizatoriai puikiai padirbėjo. Didelis jiems ačiu už debatų organizavimą. Tai buvo mano pirmasis pasirodymas, ir tai buvo man didžiulis patirtis. Dabar suvokiu savo silpnąsias ir stipriąsias vietas ir atitinkamai dirbsiu, pasiruošdamas kitiems debatams. Aplamai debatai padeda man bendravime anglų kalba, ir aš pasiruošęs rungtyniauti ir laimeti ateityje. Ačiu.
Sergej Pidorič, II a
- Man patiko, buvo linksma. Buvo daug bendravimo, sutikau daug įvairių ir įdomių žmonių. Ir aplamai puikiai praleidau laiką, Noriu dar.
Michail Stefanov, I a
- Išvyka į Palangą man labai patiko. Mus šiltai priėmė. Pats žaidimas praėjo puikiai, bet man atrodo, kad buvo nepakankamai daug žiūrovų. Viskas buvo SUPER. Džiaugiuosi, kad turėjau galimybę nuvažiuoti.
Tatjana Vostriakova, IVe
- Manau, kad tokie renginiai labai naudingi. Debatai ne tik padeda lavinti anglų k. ir oratorinius gebėjimus, bet ir susitikti su bendraamžiais..
Jevgenyj Zdorovec, III c
Man debatai labai patiko, tema buvo įdomi, nors ir truputi abstrakti. Teisėjavau pirmą kartą, dėl to labai pergyvenau, ar turiu pakankamai kompetencijos. Vis dėlto man lengviau žaisti, negu teisėjauti, tai įdomiau... ir nejauti kaltės, kad kam nors, galbūt, parašei mažesnį balą. Matėsi, kad mūsų komandoms trūksta praktikos, bet jie jau ją gavo, ir, tikimės, ateityje atšvęsime daug pergalių.
Gabriella Mizerija, IVe
Na ką gi. Puiki Kalėdinė nuotaika! Linkime visiems sėkmės ir kantrybės ateinančiais 2011 metais.
Treneriai:
T. Gurina
V. Žižoma
Kita: Ekskursijos
Klaipedos „Zaliakalnio“ gimnazijos IV f klases mokiniai gruodzio 7 diena lankesi UAB „Javine“ ir susipazino su kepyklos darbu. Mes suzinojome, kad kepykla ikurta 1947 metais ir seniau vadinosi duonos kombinatu. Dabar cia dirba 110 darbuotoju. Kepejo darbas labai kruopstus ir nelengvas. Kadangi gamyba nesustoja visa para, tenka dirbti ir nakti ir per sventes. Pamaina tesiasi 12 valandu, todel ne kiekvienas gali atlaikyti toki darbo kruvi.
Persirenge baltais chalatais perejome per visa kepykla ir pamateme visus produkcijos gamybos etapus. O ta produkcija labai ivairi: glazuruoti meduoliai, riestainiai, kalediniai kuciukai, ivairiausiu rusiu sausainiai-javinukai ir dar traskuciai ir t.t. Visko paragavome, nes ekskursija vyko po pamoku ir visi buvome alkani, o kepejai nuosirdziausiai mus vaisino. Produkcija tikrai labai skani, sviezia, aromatinga, ka tik nuo konvejerio ir kas labiausiai dziugina – ekologiskai svari. Buvome nustebe, kai suzinojome, kad „Javines “ produkcija parduodama ne tik musu salyje, bet ir eksportuojama i Vokietija, Anglija, Graikija, JAV.
Ekskursija patiko ir buvo naudinga, nes pamateme dar viena savo gimtojo miesto gyvenimo aspekta.
Persirenge baltais chalatais perejome per visa kepykla ir pamateme visus produkcijos gamybos etapus. O ta produkcija labai ivairi: glazuruoti meduoliai, riestainiai, kalediniai kuciukai, ivairiausiu rusiu sausainiai-javinukai ir dar traskuciai ir t.t. Visko paragavome, nes ekskursija vyko po pamoku ir visi buvome alkani, o kepejai nuosirdziausiai mus vaisino. Produkcija tikrai labai skani, sviezia, aromatinga, ka tik nuo konvejerio ir kas labiausiai dziugina – ekologiskai svari. Buvome nustebe, kai suzinojome, kad „Javines “ produkcija parduodama ne tik musu salyje, bet ir eksportuojama i Vokietija, Anglija, Graikija, JAV.
Ekskursija patiko ir buvo naudinga, nes pamateme dar viena savo gimtojo miesto gyvenimo aspekta.
Susitikimai su mokslininkais
Verslumo savaite tesiasi...
Šių metų gruodzio 2 diena Klaipedos Vites pagrindineje mokykloje, į paskaitą tema "Ar mokymasis daro mus laimingesniais? Kaip mokytis, kad mokymasis butu efektyvus ir teiktu malonuma?" buvo pakviesti Klaipėdos miesto ir rajono mokiniai.
I sia paskaita, kartu su mokytojomis J.Chanykova bei O.Morozova, vyko ir Klaipedos “Zaliakalnio” gimnazijos III klasiu mokiniai. Renginio metu moksleiviai suzinojo, kokius intelektinius gebejimus zmogus turi, ir kaip svarbu juos visus ugdyti integraliai, nes ugdant atskirai tik protines, mastymo savybes, mes negalime isnaudoti turimu resursu. Organizatoriai tiki, kad isklausius ju paskaita, jaunuoliai ne tik lengviau priims mokymosi issukius, bet ir supras kodel geriausi mokiniai labai retai kada gyvenime pasiekia geriausiu rezultatu versle ar asmeniniame gyvenime. Renginio metu buvo taikomi metodai: aktyvi paskaita, diskusijos, grupines uzduotys ir kt. Renginio metu igyta informacija mokiniai gebes pritaikyti ne tik mokymosi procese, bet ir realiame asmeniniame gyvenime, atrasti savyje kurybiskumo, inovatyvumo, verslumo galiu.
Šių metų gruodzio 2 diena Klaipedos Vites pagrindineje mokykloje, į paskaitą tema "Ar mokymasis daro mus laimingesniais? Kaip mokytis, kad mokymasis butu efektyvus ir teiktu malonuma?" buvo pakviesti Klaipėdos miesto ir rajono mokiniai.
I sia paskaita, kartu su mokytojomis J.Chanykova bei O.Morozova, vyko ir Klaipedos “Zaliakalnio” gimnazijos III klasiu mokiniai. Renginio metu moksleiviai suzinojo, kokius intelektinius gebejimus zmogus turi, ir kaip svarbu juos visus ugdyti integraliai, nes ugdant atskirai tik protines, mastymo savybes, mes negalime isnaudoti turimu resursu. Organizatoriai tiki, kad isklausius ju paskaita, jaunuoliai ne tik lengviau priims mokymosi issukius, bet ir supras kodel geriausi mokiniai labai retai kada gyvenime pasiekia geriausiu rezultatu versle ar asmeniniame gyvenime. Renginio metu buvo taikomi metodai: aktyvi paskaita, diskusijos, grupines uzduotys ir kt. Renginio metu igyta informacija mokiniai gebes pritaikyti ne tik mokymosi procese, bet ir realiame asmeniniame gyvenime, atrasti savyje kurybiskumo, inovatyvumo, verslumo galiu.
Kita: Kovos su AIDS diena
Kiekvienais metais gruodžio 1 d. visoje Europoje yra švenčiama pasaulinė kovos su AIDS ir narkotikais diena. Klaipėdoje ši diena minima taip pat.
Šiais metais akcijoje dalyvavo ir „Žaliakalnio“ gimnazijos mokiniai. Prieš tai mokytojai ir pedagogai specialistai atliko didžiulį darbą: rengė testus, plakatų konkursą, susitikimus su gydytojais, psichologais, vyko disputai...
Gruodžio 1 d. mūsų gimnazijos atstovai (I a ir II a gimn. klasių mokiniai) kartu su renginio organizatoriais Atgimimo aikštėje iš žvakučių įžiebė raudoną juostą – solidarumo su sergančiais AIDS žmonėmis - simbolį. Mes žiūrėjome į degančias žvakutes ir galvojome apie tai, kad infekcijai nesvarbi tautybė, lytis arba socialinė padėtis: ji (per neatsargumą arba atsitiktinai) gali tapti mūsų gyvenimo dalimi.
Po akcijos buvo atliekami nemokami ekspres-testai. Testas buvo greitas ir anonimiškas. Išgirdome daug informacijos. Buvo šalta, bet sušildė arbata. Dovanų gavome raudoną juostą (apversta „V“) - mūsų užuojautos, paramos ir vilties simbolį.
Straipsnio autorius: Ela Moroziuk
Šiais metais akcijoje dalyvavo ir „Žaliakalnio“ gimnazijos mokiniai. Prieš tai mokytojai ir pedagogai specialistai atliko didžiulį darbą: rengė testus, plakatų konkursą, susitikimus su gydytojais, psichologais, vyko disputai...
Gruodžio 1 d. mūsų gimnazijos atstovai (I a ir II a gimn. klasių mokiniai) kartu su renginio organizatoriais Atgimimo aikštėje iš žvakučių įžiebė raudoną juostą – solidarumo su sergančiais AIDS žmonėmis - simbolį. Mes žiūrėjome į degančias žvakutes ir galvojome apie tai, kad infekcijai nesvarbi tautybė, lytis arba socialinė padėtis: ji (per neatsargumą arba atsitiktinai) gali tapti mūsų gyvenimo dalimi.
Po akcijos buvo atliekami nemokami ekspres-testai. Testas buvo greitas ir anonimiškas. Išgirdome daug informacijos. Buvo šalta, bet sušildė arbata. Dovanų gavome raudoną juostą (apversta „V“) - mūsų užuojautos, paramos ir vilties simbolį.
Straipsnio autorius: Ela Moroziuk
Kita: Literatūros tyrimai
LITERATŪRINIS VAKARAS, SKIRTAS V. ŠEKSPYRUI
Lapkričio 26 d. Klaipedos „Žaliakalnio“ gimnazijos aktų salėje buvo pravestas renginys, skirtas V. Šekspyrui. Tai buvo integruotas rusų ir anglų kalbų, literatūros ir teatro renginys.
- Šekspyro muziejui „Globe“ kitais metais sukaks 10 metų, - sakė viena renginio organizatorių, „Globe muziejo“ vadovė N. Račkovskaja, - tikimės, kad šiandien Jus sužinosite daug naujo...
Ir tikrai: buvo beveik neįmanoma nesužinoti „kažko tai sau naujo“, kai Šekspyras buvo taip visapusiškai pristatytas: ir vedėjų pasakojimais, ir teatralizotomis iškarpomis iš „Romeo ir Džuljetos“ ir „Užsispyrėlės sutramdymo“, kurios buvo parengtos mokytojos-metodininkės S. Vasičkinos, ir renesanso šokiais („sarabanda“), kurie buvo atidžiai surepetuoti choreografijos pamokose ir kurie kūrė nepakartojamą tų laikų Anglijos atmosferą....
Suskambo 145 soneto vertimas, kurį atliko III b gimnazijos klasės mokinys Jevgenij Zdorovec.
Organizatoriai: N. Račkovskaja (anglų kalbos mokytoja-metodininkė), A. Pozdniakova (rusų kalbos mokytoja-metodininkė), S. Vasičkina (teatro mokytoja-metodininkė).
Lapkričio 26 d. Klaipedos „Žaliakalnio“ gimnazijos aktų salėje buvo pravestas renginys, skirtas V. Šekspyrui. Tai buvo integruotas rusų ir anglų kalbų, literatūros ir teatro renginys.
- Šekspyro muziejui „Globe“ kitais metais sukaks 10 metų, - sakė viena renginio organizatorių, „Globe muziejo“ vadovė N. Račkovskaja, - tikimės, kad šiandien Jus sužinosite daug naujo...
Ir tikrai: buvo beveik neįmanoma nesužinoti „kažko tai sau naujo“, kai Šekspyras buvo taip visapusiškai pristatytas: ir vedėjų pasakojimais, ir teatralizotomis iškarpomis iš „Romeo ir Džuljetos“ ir „Užsispyrėlės sutramdymo“, kurios buvo parengtos mokytojos-metodininkės S. Vasičkinos, ir renesanso šokiais („sarabanda“), kurie buvo atidžiai surepetuoti choreografijos pamokose ir kurie kūrė nepakartojamą tų laikų Anglijos atmosferą....
Suskambo 145 soneto vertimas, kurį atliko III b gimnazijos klasės mokinys Jevgenij Zdorovec.
Organizatoriai: N. Račkovskaja (anglų kalbos mokytoja-metodininkė), A. Pozdniakova (rusų kalbos mokytoja-metodininkė), S. Vasičkina (teatro mokytoja-metodininkė).
Kita: Pilietiškumas
Kraštotyros pamoka «Mažosios Lietuvos» muziejuje
Kraštotyros pamoka «Mažosios Lietuvos» muziejuje įvyko miesto istorijos konkurso išvakarėse Mažosios Lietuvos nepriklausomybės akto pasirašymui pagerbti.
30 lapkričio 1918m. Mažosios Lietuvos nacionalinis komitetas pasirašė istorinį dokumentą, kuris turėjo didelę svarbą šios teritorijos gyventojams: išeiti iš Vokietijos sudėties ir prisijungti prie Lietuvos valstybės atkūrimo Akto (pasirašyto 16 vasario 1918m). Būtent šią dieną bus pravestas konkursas tarp Klaipėdos mokyklų moksleivių 10 klasių.
Muziejo darbuotuojai pravedė įdomią ekskursiją Mažosios Lietuvos istorijai priminti.
Susitikimas su edukacinių reikalų ir ryšių su visuomene departamento pavaduotoja Diana Našutinskaite buvo produktyvus ir šiltas. Mažosios Lietuvos istorinių įvykių žinovas – Diana pasakojo apie baltus, Prūsijos karalystę, Vokiečių imperiją, krašto formavimąsi ir nepriklausomybės aktus.
Mes išklausėme informaciją apie aprangą, kurią devėjo Mažosios Lietuvos žmonės tam tikruose laiko perioduose. Buvo labai įdomu pažvelgti į muziejo eksponatus ir iliustracijas.
Kai kas atėjo į muziejų pirmą kartą, todėl buvo ypatingas dėmėsis ir susidomėjimas. Po ekskursijos muziejuje mokiniai susipažino su kitais muziejo eksponatais.
Mūsų gimnazijoje egzistuoja Mažosios Lietuvos muziejus bet mokiniai norėjo asiplankyti Mažosios Lietuvos muziejuje ir pažvelgti į amatininkų rankų darbą . Mokiniai susipažino su žemėlapiais, maketais ir nuotraukomis, parodančiomis, kaip atrodė Klaipėda prieš keletą šimtmečių.
Mokiniams buvo labai džiugu, kad jie apsilankė šiame nuostabiame muziejuje. Apsilankymo metu pajutome, kad sienos tarp šimtmečių, kaip ir nebėra. Žiūrėdami į visus šio muziejo eksponatus: dokumentus, paveikslus, namų apyvokos reikmenys, jautemės tų laiku gyventojais.
Ačiū Dianai, Verai Kibickienėi (mokytojai-metodininkei) už gautus žinias apie Mažosios Lietuvos istoriją ir kultūrą .
Kraštotyros pamoka «Mažosios Lietuvos» muziejuje įvyko miesto istorijos konkurso išvakarėse Mažosios Lietuvos nepriklausomybės akto pasirašymui pagerbti.
30 lapkričio 1918m. Mažosios Lietuvos nacionalinis komitetas pasirašė istorinį dokumentą, kuris turėjo didelę svarbą šios teritorijos gyventojams: išeiti iš Vokietijos sudėties ir prisijungti prie Lietuvos valstybės atkūrimo Akto (pasirašyto 16 vasario 1918m). Būtent šią dieną bus pravestas konkursas tarp Klaipėdos mokyklų moksleivių 10 klasių.
Muziejo darbuotuojai pravedė įdomią ekskursiją Mažosios Lietuvos istorijai priminti.
Susitikimas su edukacinių reikalų ir ryšių su visuomene departamento pavaduotoja Diana Našutinskaite buvo produktyvus ir šiltas. Mažosios Lietuvos istorinių įvykių žinovas – Diana pasakojo apie baltus, Prūsijos karalystę, Vokiečių imperiją, krašto formavimąsi ir nepriklausomybės aktus.
Mes išklausėme informaciją apie aprangą, kurią devėjo Mažosios Lietuvos žmonės tam tikruose laiko perioduose. Buvo labai įdomu pažvelgti į muziejo eksponatus ir iliustracijas.
Kai kas atėjo į muziejų pirmą kartą, todėl buvo ypatingas dėmėsis ir susidomėjimas. Po ekskursijos muziejuje mokiniai susipažino su kitais muziejo eksponatais.
Mūsų gimnazijoje egzistuoja Mažosios Lietuvos muziejus bet mokiniai norėjo asiplankyti Mažosios Lietuvos muziejuje ir pažvelgti į amatininkų rankų darbą . Mokiniai susipažino su žemėlapiais, maketais ir nuotraukomis, parodančiomis, kaip atrodė Klaipėda prieš keletą šimtmečių.
Mokiniams buvo labai džiugu, kad jie apsilankė šiame nuostabiame muziejuje. Apsilankymo metu pajutome, kad sienos tarp šimtmečių, kaip ir nebėra. Žiūrėdami į visus šio muziejo eksponatus: dokumentus, paveikslus, namų apyvokos reikmenys, jautemės tų laiku gyventojais.
Ačiū Dianai, Verai Kibickienėi (mokytojai-metodininkei) už gautus žinias apie Mažosios Lietuvos istoriją ir kultūrą .
Kita
Lietuvos kariuomenės diena
Gimnazijos projekto
«Valstybinės Lietuvos šventės» vadovė,
Istorijos mokytoja V.Kibickienė. 2010-2011
Lietuvos kariuomenės diena (Lapkričio 23 d.) mūsų gimnazijoje buvo ypatingai pažymėta.
Buvo pristatytas autorinis prezentacinis darbas «Kariuomenė Lietuvoje. Istorija, misija ir vizija», kurį paruošė II, IV klasių moksleivių grupė,
Konkursas «Lietuvos kariuomenė ir jos istorija» leido mokiniams ne tik patikrinti savo žinias, bet ir sužinoti daug naujų faktų. Istorijos mokytojai savo pamokose pasakojo apie kariuomenės vaidmenį valstybėje.
Projekto dalyviams ir toliau būtina studijuoti Lietuvos kariuomenės istoriją, kūrti naujus darbus pagal tokias temas, kaip: «Lietuvos kariuomenės asmenybės», «Profesionali Lietuvos kariuomenė XXI amžiuje.» Šio projekto tema labai aktuali dalyviams, kurie nori pradėti savo karjerą Lietuvos Karo Akademijoje.
Norėtųsi padėkoti mūsų gimnazijos mokiniams už kūrybą ir atsakomybę, už pagalbą ir dalyvavimą , už metodinės medžiagos paruošymą.
Ačiū Malvinai Russu, Janai Vasjanovai, Anai Moshuk, Sevdai Gusejnovai, Ingridai Jucevičiūtėi, Iljai Fiodorovui. (mokiniai).
Gimnazijos projekto
«Valstybinės Lietuvos šventės» vadovė,
Istorijos mokytoja V.Kibickienė. 2010-2011
Lietuvos kariuomenės diena (Lapkričio 23 d.) mūsų gimnazijoje buvo ypatingai pažymėta.
Buvo pristatytas autorinis prezentacinis darbas «Kariuomenė Lietuvoje. Istorija, misija ir vizija», kurį paruošė II, IV klasių moksleivių grupė,
Konkursas «Lietuvos kariuomenė ir jos istorija» leido mokiniams ne tik patikrinti savo žinias, bet ir sužinoti daug naujų faktų. Istorijos mokytojai savo pamokose pasakojo apie kariuomenės vaidmenį valstybėje.
Projekto dalyviams ir toliau būtina studijuoti Lietuvos kariuomenės istoriją, kūrti naujus darbus pagal tokias temas, kaip: «Lietuvos kariuomenės asmenybės», «Profesionali Lietuvos kariuomenė XXI amžiuje.» Šio projekto tema labai aktuali dalyviams, kurie nori pradėti savo karjerą Lietuvos Karo Akademijoje.
Norėtųsi padėkoti mūsų gimnazijos mokiniams už kūrybą ir atsakomybę, už pagalbą ir dalyvavimą , už metodinės medžiagos paruošymą.
Ačiū Malvinai Russu, Janai Vasjanovai, Anai Moshuk, Sevdai Gusejnovai, Ingridai Jucevičiūtėi, Iljai Fiodorovui. (mokiniai).
Kita: akcija
Nerūkymo diena.
Lapkričio 18d. pasaulyje minima Nerūkymo diena. Ji buvo įsteigta Amerikos Onkologų organizacijos iniciatyva 1977m. Ta diena paminėta ir Klaipėdos „Žaliakalnio“ gimnazijoje. Akciją organizavo psichologė I. Šperling, etikos mokytoja S. Dicova, soc. pedagogė I.Uvarova, sveikatos biuro specialistė S.Maidanova. Taip pat akcijos pravedime dalyvavo IV kl. Psichologijos grupės mokinės: K. Ramšaitė, A.Golubovskaja, J. Judina, N. Bakanova, N. Komisarova. Akcijos tikslas – priminti mokiniams apie tabako poveikį ir žalą mokinių sveikatai. Akcija vyko keliomis kryptimis – pirmame aukšte prie centrinio įėjimo buvo pakabinti plakatai ir iliustracijos, o kalendoriniame stende – informacinis plakatas apie nerūkymo dieną. Tą dieną visose etikos pamokose buvo pravesti pokalbiai ir demonstruojami vaizdo įrašai.
Akcijos organizatoriai ėjo į pamokas I ir II klasėse ir kalbėjo apie rūkymo žalą, apie šią problemą visuomenėje. Tie vaikai, kurie sąmoningai nė vieno karto net nebandė rūkyti, buvo pavaišinti saldainiais. Prie akcijos prisidėjo ir kiti gimnazijos mokytojai.
Lapkričio 18d. pasaulyje minima Nerūkymo diena. Ji buvo įsteigta Amerikos Onkologų organizacijos iniciatyva 1977m. Ta diena paminėta ir Klaipėdos „Žaliakalnio“ gimnazijoje. Akciją organizavo psichologė I. Šperling, etikos mokytoja S. Dicova, soc. pedagogė I.Uvarova, sveikatos biuro specialistė S.Maidanova. Taip pat akcijos pravedime dalyvavo IV kl. Psichologijos grupės mokinės: K. Ramšaitė, A.Golubovskaja, J. Judina, N. Bakanova, N. Komisarova. Akcijos tikslas – priminti mokiniams apie tabako poveikį ir žalą mokinių sveikatai. Akcija vyko keliomis kryptimis – pirmame aukšte prie centrinio įėjimo buvo pakabinti plakatai ir iliustracijos, o kalendoriniame stende – informacinis plakatas apie nerūkymo dieną. Tą dieną visose etikos pamokose buvo pravesti pokalbiai ir demonstruojami vaizdo įrašai.
Akcijos organizatoriai ėjo į pamokas I ir II klasėse ir kalbėjo apie rūkymo žalą, apie šią problemą visuomenėje. Tie vaikai, kurie sąmoningai nė vieno karto net nebandė rūkyti, buvo pavaišinti saldainiais. Prie akcijos prisidėjo ir kiti gimnazijos mokytojai.
Kita: Akcija
Būk tolerantiškas!
Šiandien žodis “tolerancija“ labai madingas ir populiarus. Daugelis teisingai supranta šį žodį kaip “pakanta“. Užsienių žodžių žodyne tolerancija aiškinama, kaip “pakanta kitų žmonių nuomonei, požiūriams, įsitikinimams“. Technologijų pamokose pagal L. Dalderė ir I. Uvarovos mokytojų nurodymus merginos darė apyrankes, pridėdamos ant jų šypsenėlės. Mokiniai paruošė šūkius, plakatus, iškarpė šypsenėles, geltonas juosteles - tolerancijos simbolius pagal S. Dycovos ir I. Sperling mokytojų nurodymus. Mokytojai V. Baranovskij ir O. Morozova organizavo apklausąvisose klasėse, siekiant nustatyti labiausiai tolerantiškus gimnazijos mokinius.
Lapkričio 16 d. Klaipėdos „Žaliakalnio“ gimnazija šventė Tolerancijos dieną, kurios metu vyko įvairios veiklos, ir jose dalyvavo beveik visi gimnazistai. IIa klasės moksleivės visą dieną dalino visiems šventės simbolius: apyrankės su šypsenėlėmis ir rišo geltonąsias tolerancijos juostelės. Pagrindiniai įvykiai praėjo fojė antrame aukšte po ketvirtos pamokos per didžiąją pertrauką: akcija „Padėkime vaikams“ prasidėjo nuo prezentacijos demonstravimo, kurį paskelbė IVc klasės moksleivė „Mes kalbame“ klubo pirmininkė Tamara Šavliukėvič. Surinkti dovanoti žaislai ir drabužėliai iš mokinių bus nusiųsti į kūdikių namus. Veiksmo dalyviai taip pat parengė kultūrinę programą, kuria ruošiasi nudžiuginti mažuosius.
Antroje šios veiklos dalyje buvo pristatyti gimnazistai, kurie apibendrinus apklausos "Labiausiai tolerantiškas mokinys" rezultatus tapo kandidatais į Tolerantiškiausiųjų titulus. Apklausoje dalyvavo 85% gimnazijos mokinių. Suskaičiavus balsus paskelbtas labiausiai tolerantiškas gimnazistų ketvertas: tarp I-jų klasių – Jevgenija Pušak (Ib kl.), tarp II-jų klasių – Edita Arutiunian (IIс kl.), tarp III-jų klasių – Antanas Glebus (IIIс kl.), tarp IV-jų klasių – Aliona Novikova (IVс kl.). Sveikiname visus nugalėtojus!
Galutiniu įvykių akcentu tapo maloni "Tolerantiškas žmogus" nuotrauka – visi kartu ir labai skirtingi, ir narsus, ir ryžtingi! Ačiū jums! Būkime visada tolerantiški, nuoširdūs ir gailestingi vieni kitiems!
Šiandien žodis “tolerancija“ labai madingas ir populiarus. Daugelis teisingai supranta šį žodį kaip “pakanta“. Užsienių žodžių žodyne tolerancija aiškinama, kaip “pakanta kitų žmonių nuomonei, požiūriams, įsitikinimams“. Technologijų pamokose pagal L. Dalderė ir I. Uvarovos mokytojų nurodymus merginos darė apyrankes, pridėdamos ant jų šypsenėlės. Mokiniai paruošė šūkius, plakatus, iškarpė šypsenėles, geltonas juosteles - tolerancijos simbolius pagal S. Dycovos ir I. Sperling mokytojų nurodymus. Mokytojai V. Baranovskij ir O. Morozova organizavo apklausąvisose klasėse, siekiant nustatyti labiausiai tolerantiškus gimnazijos mokinius.
Lapkričio 16 d. Klaipėdos „Žaliakalnio“ gimnazija šventė Tolerancijos dieną, kurios metu vyko įvairios veiklos, ir jose dalyvavo beveik visi gimnazistai. IIa klasės moksleivės visą dieną dalino visiems šventės simbolius: apyrankės su šypsenėlėmis ir rišo geltonąsias tolerancijos juostelės. Pagrindiniai įvykiai praėjo fojė antrame aukšte po ketvirtos pamokos per didžiąją pertrauką: akcija „Padėkime vaikams“ prasidėjo nuo prezentacijos demonstravimo, kurį paskelbė IVc klasės moksleivė „Mes kalbame“ klubo pirmininkė Tamara Šavliukėvič. Surinkti dovanoti žaislai ir drabužėliai iš mokinių bus nusiųsti į kūdikių namus. Veiksmo dalyviai taip pat parengė kultūrinę programą, kuria ruošiasi nudžiuginti mažuosius.
Antroje šios veiklos dalyje buvo pristatyti gimnazistai, kurie apibendrinus apklausos "Labiausiai tolerantiškas mokinys" rezultatus tapo kandidatais į Tolerantiškiausiųjų titulus. Apklausoje dalyvavo 85% gimnazijos mokinių. Suskaičiavus balsus paskelbtas labiausiai tolerantiškas gimnazistų ketvertas: tarp I-jų klasių – Jevgenija Pušak (Ib kl.), tarp II-jų klasių – Edita Arutiunian (IIс kl.), tarp III-jų klasių – Antanas Glebus (IIIс kl.), tarp IV-jų klasių – Aliona Novikova (IVс kl.). Sveikiname visus nugalėtojus!
Galutiniu įvykių akcentu tapo maloni "Tolerantiškas žmogus" nuotrauka – visi kartu ir labai skirtingi, ir narsus, ir ryžtingi! Ačiū jums! Būkime visada tolerantiški, nuoširdūs ir gailestingi vieni kitiems!
Kita: „Tarptautinė verslumo savaitė 2010“
Lapkričio 15 – 19 dienomis Lietuvos mokyklose vyko „Tarptautinė verslumo savaitė 2010“. Jos tikslas ugdyti mokinių verslumą, gebėjimą kūrybiškai realizuoti idėjas ir siekti sėkmingos karjeros. Klaipėdos „Žaliakalnio“ gimnazistai su malonumu ėmėsi darbo, juk taip įdomu pasinerti į suaugusiųjų verslo pasaulį. Padrąsinti, istorijos mokytojų V.Kibickienės ir N.Ameljančik, II a, b ir III a, b klasių mokiniai dalyvavo mokyklinių prekių reklamos konkurse. Galbūt, sudalyvavus konkurse „Mano idėja“, jo dalyviai panorės savo mintis ir svajas įgyvendinti ir už gimnazijos ribų.
Sukurti reklaminiai plakatai buvo demonstruojami antro aukšto hole ir juos apžiūrėti galėjo visi norintieji – tiek gimnazijos „gyventojai“ tiek ir jos svečiai.
Sukurti reklaminiai plakatai buvo demonstruojami antro aukšto hole ir juos apžiūrėti galėjo visi norintieji – tiek gimnazijos „gyventojai“ tiek ir jos svečiai.
Kita: Tok-šou
Kompiuteris ir Internetas
Taip buvo pavadintas tok-šou, kuriuo klubas "Mes kalbame" pradėjo šiais 2010-2011 mokslo metais naująjį sezoną. Kas yra internetas? Kas yra kompiuteriai? Šiuose dalykuose buvo rasta daug pliusų ir nemažai minusų. Tema ir medžiaga pagal temą buvo aptartos klubo vadovės S. Dycovos ir informatikos mokytojos T. V. Volkovos.
Apklausa tarp I-II gimnazijos klasių mokinių parodė, kad renginys mokiniams patiko.
Gimnazistės N. Golubovskaja. K. Rumšaitė, N. Bakanova ir J. Judina vadovaujamos psichologės I. Šperling įtikinamai pasakojo apie interneto ir kompiuterių pliusus ir minusus. Jų paruošta video medžiaga privertė susimąstyti: gal reikėtų sumažinti buvimo laiką prie kompiuterio? Gal reikėtų išplauti puodelius, stovinčius prie kompiuterio?
Tok-šou rezultatu tapo išvada: niekas neverčia atsisakyti kompiuterio arba interneto. Bet visur reikia žinoti saiką.
Taip buvo pavadintas tok-šou, kuriuo klubas "Mes kalbame" pradėjo šiais 2010-2011 mokslo metais naująjį sezoną. Kas yra internetas? Kas yra kompiuteriai? Šiuose dalykuose buvo rasta daug pliusų ir nemažai minusų. Tema ir medžiaga pagal temą buvo aptartos klubo vadovės S. Dycovos ir informatikos mokytojos T. V. Volkovos.
Apklausa tarp I-II gimnazijos klasių mokinių parodė, kad renginys mokiniams patiko.
Gimnazistės N. Golubovskaja. K. Rumšaitė, N. Bakanova ir J. Judina vadovaujamos psichologės I. Šperling įtikinamai pasakojo apie interneto ir kompiuterių pliusus ir minusus. Jų paruošta video medžiaga privertė susimąstyti: gal reikėtų sumažinti buvimo laiką prie kompiuterio? Gal reikėtų išplauti puodelius, stovinčius prie kompiuterio?
Tok-šou rezultatu tapo išvada: niekas neverčia atsisakyti kompiuterio arba interneto. Bet visur reikia žinoti saiką.
Susitikimai su mokslininkais
Susitikimas Administraciniame teisme
Lietuvos Konstitucijos dienos išvakarėse „Žaliakalnio“ gimnazijos 3-4 klasių mokiniai, dalyvaujantys respublikiniame projekte „Drąsinkime ateitį“ ir „Tyrėjų naktis“ bei pasirinkusieji papildomai mokytis teisės, vyko į pažintinę – praktinę ekskursiją Klaipėdos apskrities teisme.
Administracinio teismo darbuotojai vaizdžiai, naudodami daugialypės terpės projektorių, supažindino su Lietuvos teisės pagrindais, kurie išdėstyti Lietuvos Konstitucijoje. Be to pateikė informacijos apie teisėsaugos institucijas, teisėjų įgaliojimus .
Teisėjų padėjėjai Robertas Palekas ir Lina Pakštelytė padėjo mokiniams pagilinti jau turimas žinias iš teisės ir Konstitucijos. Be to jie papasakojo, kokiose Lietuvos mokymo įstaigose galima įgyti juristo profesiją. Šie jauni, turintys siekių žmonės mielai atsakinėjo į moksleivių klausimus. Po vienerių – dvejų metų mokiniai baigs gimnaziją ir integruosis į visuomeninį Lietuvos ir Europos gyvenimą.
Po teorinės dalies, skirtos šalies Įstatymui, Teismo ir teisėjo darbui, prasidėjo praktinė dalis. Pamatėme teisėjų ir jų padėjėjų darbo kabinetus, susipažinome su darbo organizavimu, pastebėjome dalykinį darbo stilių . Įsimintiniausias buvo pokalbis su Administracinio teismo pirmininke Alona Romanoviene jos darbo kabinete. Susidomėję klausėmės teismo pirmininkės komentarų apie Administracinio teismo ir teisėjų darbo principus, sužinojome, kad bylos saugomos kompiuteriuose ir galima susipažinti su bet kuria iš bylų, nagrinėjama Lietuvoje. „Žinoma, kad naujos technologijos palengvina teisėjų darbą“, - džiaugėsi mokiniai. Vienas net replikavo: „Lygiai taip pat kaip mokyklos elektroniniame žurnale - visa informacija".
Susitikimą vainikavo konkursas „Ką žinau apie teismą ir teisėjus“ „Mūsų žinių patikrinimas vyko lyg per egzaminą. Tyla. Vertinimo komisija iš 3 narių - teisėjų , nepriklausomi proceso stebėtojai. Tik mūsų istorijos mokytoja Vera Vasiljevna buvo greta, bet....turėjo tylėti“ Toks mokinių vertinimas apie procedūrą teisme. „Daug ką apie Lietuvos Konstituciją jau žinojome, labai stengėmės nenuvilti savo naujų mokytojų Roberto ir Linos“ – rašė gimnazistai anketose.
Kompetentinga komisija gimnazistų žinias įvertino gerai, pagyrė juos. O teismo pirmininkė A.Romanovienė, įteikė istorijos mokytojai V.Kibickienei pažymėjimą apie dalyvavimą respublikinėje akcijoje skirtoje Konstitucijos dienai. Geriausias testo „Ką žinau apie teismą ir teisėjus“ atsakymas priklauso 3 klasės mokinei Veronikai Mišinai. Pirmininkė jai įteikė diplomą – padėką ir knygą „Lietuvos teismai. 1918-2008“.
„Lietuvos Konstitucijos dienos šventė įvyko! Ačiū šios ekskursijos organizatoriams“, – tokius žodžius gimnazistai tarė išeidami iš Teismo pastato.
Dėkojame apskrities Administracinio teismo darbuotojams, padėjusiems susipažinti su teisminės praktikos pradmenimis. Ypatingai dėkingi esame Teismo pirmininkei A.Romanovienei .
2010-10-22
V.Mišina, K.Paščenko, K.Pantelejeva, V.Kibickienė
Lietuvos Konstitucijos dienos išvakarėse „Žaliakalnio“ gimnazijos 3-4 klasių mokiniai, dalyvaujantys respublikiniame projekte „Drąsinkime ateitį“ ir „Tyrėjų naktis“ bei pasirinkusieji papildomai mokytis teisės, vyko į pažintinę – praktinę ekskursiją Klaipėdos apskrities teisme.
Administracinio teismo darbuotojai vaizdžiai, naudodami daugialypės terpės projektorių, supažindino su Lietuvos teisės pagrindais, kurie išdėstyti Lietuvos Konstitucijoje. Be to pateikė informacijos apie teisėsaugos institucijas, teisėjų įgaliojimus .
Teisėjų padėjėjai Robertas Palekas ir Lina Pakštelytė padėjo mokiniams pagilinti jau turimas žinias iš teisės ir Konstitucijos. Be to jie papasakojo, kokiose Lietuvos mokymo įstaigose galima įgyti juristo profesiją. Šie jauni, turintys siekių žmonės mielai atsakinėjo į moksleivių klausimus. Po vienerių – dvejų metų mokiniai baigs gimnaziją ir integruosis į visuomeninį Lietuvos ir Europos gyvenimą.
Po teorinės dalies, skirtos šalies Įstatymui, Teismo ir teisėjo darbui, prasidėjo praktinė dalis. Pamatėme teisėjų ir jų padėjėjų darbo kabinetus, susipažinome su darbo organizavimu, pastebėjome dalykinį darbo stilių . Įsimintiniausias buvo pokalbis su Administracinio teismo pirmininke Alona Romanoviene jos darbo kabinete. Susidomėję klausėmės teismo pirmininkės komentarų apie Administracinio teismo ir teisėjų darbo principus, sužinojome, kad bylos saugomos kompiuteriuose ir galima susipažinti su bet kuria iš bylų, nagrinėjama Lietuvoje. „Žinoma, kad naujos technologijos palengvina teisėjų darbą“, - džiaugėsi mokiniai. Vienas net replikavo: „Lygiai taip pat kaip mokyklos elektroniniame žurnale - visa informacija".
Susitikimą vainikavo konkursas „Ką žinau apie teismą ir teisėjus“ „Mūsų žinių patikrinimas vyko lyg per egzaminą. Tyla. Vertinimo komisija iš 3 narių - teisėjų , nepriklausomi proceso stebėtojai. Tik mūsų istorijos mokytoja Vera Vasiljevna buvo greta, bet....turėjo tylėti“ Toks mokinių vertinimas apie procedūrą teisme. „Daug ką apie Lietuvos Konstituciją jau žinojome, labai stengėmės nenuvilti savo naujų mokytojų Roberto ir Linos“ – rašė gimnazistai anketose.
Kompetentinga komisija gimnazistų žinias įvertino gerai, pagyrė juos. O teismo pirmininkė A.Romanovienė, įteikė istorijos mokytojai V.Kibickienei pažymėjimą apie dalyvavimą respublikinėje akcijoje skirtoje Konstitucijos dienai. Geriausias testo „Ką žinau apie teismą ir teisėjus“ atsakymas priklauso 3 klasės mokinei Veronikai Mišinai. Pirmininkė jai įteikė diplomą – padėką ir knygą „Lietuvos teismai. 1918-2008“.
„Lietuvos Konstitucijos dienos šventė įvyko! Ačiū šios ekskursijos organizatoriams“, – tokius žodžius gimnazistai tarė išeidami iš Teismo pastato.
Dėkojame apskrities Administracinio teismo darbuotojams, padėjusiems susipažinti su teisminės praktikos pradmenimis. Ypatingai dėkingi esame Teismo pirmininkei A.Romanovienei .
2010-10-22
V.Mišina, K.Paščenko, K.Pantelejeva, V.Kibickienė
Susitikimai su mokslininkais
Ekskursija į Statistikos departamentą
Straipsnio autorius: Andrej Solskij III b
Spalio 22 dieną, gimnazijos III b klasės mokiniai apsilankė Klaipėdos statistikos departamente, kur rengiama ir teikiama visuomenei aktuali, kokybiška statistinė informacija apie valstybės ekonominius, demografinius, socialinius procesus, visuomeninius ir aplinkos pokyčius. Departamento tikslai- užtikrinti nepertraukiamą ir savalaikį kokybiškų statistinių duomenų surinkimą, įvedimą ir pateikimą Statistikos departamentui. Rengti ir teigti statistinę informaciją pagal apskritį ir savivaldybes, plėsti bendradarbiavimą su savivaldos institucijomis.
Tokio departamento privalumai- statistinės informacijos patikimumas, parengimo profesionalumas, orientavimasis į vartotojų poreikius, viešumas, veiklos efektyvumas. Departamento darbuotojai stengiasi užtikrinti statistinių duomenų patikimumą ir informacijos kokybę; stiprinti administracinius ir profesinius gebėjimus, kad būtų geriau tenkinami vartotojų poreikiai; didinti statistikos svarbą sprendimams šalies plėtros ir integracijos į Europos Sąjungą kontekste priimti. Statistikos departamento dėka mes visada galime sužinoti mus dominančius duomenis, pavyzdžiui, BVP įvertį ar pasikeitusį Lietuvos gyventojų skaičių.
Klaipėdos „Žaliakalnio“ gimnazijos III b kl. auklėtoja Irina Dubinina
Straipsnio autorius: Andrej Solskij III b
Spalio 22 dieną, gimnazijos III b klasės mokiniai apsilankė Klaipėdos statistikos departamente, kur rengiama ir teikiama visuomenei aktuali, kokybiška statistinė informacija apie valstybės ekonominius, demografinius, socialinius procesus, visuomeninius ir aplinkos pokyčius. Departamento tikslai- užtikrinti nepertraukiamą ir savalaikį kokybiškų statistinių duomenų surinkimą, įvedimą ir pateikimą Statistikos departamentui. Rengti ir teigti statistinę informaciją pagal apskritį ir savivaldybes, plėsti bendradarbiavimą su savivaldos institucijomis.
Tokio departamento privalumai- statistinės informacijos patikimumas, parengimo profesionalumas, orientavimasis į vartotojų poreikius, viešumas, veiklos efektyvumas. Departamento darbuotojai stengiasi užtikrinti statistinių duomenų patikimumą ir informacijos kokybę; stiprinti administracinius ir profesinius gebėjimus, kad būtų geriau tenkinami vartotojų poreikiai; didinti statistikos svarbą sprendimams šalies plėtros ir integracijos į Europos Sąjungą kontekste priimti. Statistikos departamento dėka mes visada galime sužinoti mus dominančius duomenis, pavyzdžiui, BVP įvertį ar pasikeitusį Lietuvos gyventojų skaičių.
Klaipėdos „Žaliakalnio“ gimnazijos III b kl. auklėtoja Irina Dubinina
Kita
Konstitucijos dienos renginiai “Žaliakalnio” gimnazijoje
Jau tapo tradicija, pasitinkant Konstitucijos dieną, visoje šalyje laikyti Lietuvos Respublikos Konstitucijos egzaminą.
Konstitucijos dienos, pagrindinio valstybės Įstatymo ir rudens atostogų išvakarėse, mūsų I-IV klasių gimnazistai (28 vaikai, vadovaujami istorijos mokytojų V.Kibickienės ir N.Ameljančik ) susirinko istorijos kabinete turėdami vieną tikslą: parodyti savo teisines žinias ir pademonstruoti savo pilietinę poziciją. Didžioji dalis gimnazistų šiame testavime dalyvavo pirmą kartą. Tai mūsų naujokėliai iš I ir III klasių: А.Ivanova, J.Мuchina, V.Тifenzinaitė, V.Zaiceva ir kt. Už tai II ir IV klasių gimnazistai jautėsi labai drąsiai, nes jau ne pirmi metai dalyvavo testavime ir žinojo jo sistemą.
Valstybės himno garsai ir įžanginis mokytojos žodis pradėjo šį šventinį įvykį. «Testo užduotys buvo skirtingo sunkumo», - taip įvertino savo individualizuotus klausimus I-II ir III-IV klasių gimnazistai.
Teisingais atsakymais gali didžiuotis III B klasės gimnazistai – Julija Družinina ir Andrejus Solskij (iš 18 klausimų - 16 teisingų atsakymų). Vienu balu nuo bendraklasių atsiliko Artūras Vilčiauskas. Šie gimnazistai mokosi istorijos A lygiu, o Andrejus ir Artūras šiemet dar pasirinko mokytis ir naują dalyką – „Teisę“. Gerų rezultatų pasiekė ir II B klasės gimnazistė Anastasija Kozlova ( iš 16 klausimų - 13 teisingų atsakymų). Nedaug nuo jos atsiliko ir Ina Tereščiuk ir Miša Begliak, bei Marina Sidorova (II A kl.). Štai ką jie pasakė po testavimo: «Pilietiškumo pamokos sutvirtino mūsų Lietuvos Konstitucijos žinias». Pradėjus mokytis mūsų gimnazijoje pirmą kartą testavime dalyvavo I B klasės gimnazistė Alina Ivanova. Galiu patvirtinti, kad Alina sėkmingai startavo Įstatymų pažinimo „šalyje’. Šaunuoliai visi dalyvavusieji. Jumis jau galima didžiuotis, o mokslo metai dar tik prasidėjo.
Penktadienį , spalio 22d. II A klasės gimnazistai dalyvavo baigiamajame projekto, skirto Konstitucijos dienai, renginyje .Tai buvo pilietiškumo pamoka. Pamokoje gimnazistai pristatė savo kūribinius darbus - plakatus valdžios, švietimo sistemos, meno, sporto temomis atspindinčius pagrindinį valstybės dokumentą - Konstituciją.
Jau tapo tradicija, pasitinkant Konstitucijos dieną, visoje šalyje laikyti Lietuvos Respublikos Konstitucijos egzaminą.
Konstitucijos dienos, pagrindinio valstybės Įstatymo ir rudens atostogų išvakarėse, mūsų I-IV klasių gimnazistai (28 vaikai, vadovaujami istorijos mokytojų V.Kibickienės ir N.Ameljančik ) susirinko istorijos kabinete turėdami vieną tikslą: parodyti savo teisines žinias ir pademonstruoti savo pilietinę poziciją. Didžioji dalis gimnazistų šiame testavime dalyvavo pirmą kartą. Tai mūsų naujokėliai iš I ir III klasių: А.Ivanova, J.Мuchina, V.Тifenzinaitė, V.Zaiceva ir kt. Už tai II ir IV klasių gimnazistai jautėsi labai drąsiai, nes jau ne pirmi metai dalyvavo testavime ir žinojo jo sistemą.
Valstybės himno garsai ir įžanginis mokytojos žodis pradėjo šį šventinį įvykį. «Testo užduotys buvo skirtingo sunkumo», - taip įvertino savo individualizuotus klausimus I-II ir III-IV klasių gimnazistai.
Teisingais atsakymais gali didžiuotis III B klasės gimnazistai – Julija Družinina ir Andrejus Solskij (iš 18 klausimų - 16 teisingų atsakymų). Vienu balu nuo bendraklasių atsiliko Artūras Vilčiauskas. Šie gimnazistai mokosi istorijos A lygiu, o Andrejus ir Artūras šiemet dar pasirinko mokytis ir naują dalyką – „Teisę“. Gerų rezultatų pasiekė ir II B klasės gimnazistė Anastasija Kozlova ( iš 16 klausimų - 13 teisingų atsakymų). Nedaug nuo jos atsiliko ir Ina Tereščiuk ir Miša Begliak, bei Marina Sidorova (II A kl.). Štai ką jie pasakė po testavimo: «Pilietiškumo pamokos sutvirtino mūsų Lietuvos Konstitucijos žinias». Pradėjus mokytis mūsų gimnazijoje pirmą kartą testavime dalyvavo I B klasės gimnazistė Alina Ivanova. Galiu patvirtinti, kad Alina sėkmingai startavo Įstatymų pažinimo „šalyje’. Šaunuoliai visi dalyvavusieji. Jumis jau galima didžiuotis, o mokslo metai dar tik prasidėjo.
Penktadienį , spalio 22d. II A klasės gimnazistai dalyvavo baigiamajame projekto, skirto Konstitucijos dienai, renginyje .Tai buvo pilietiškumo pamoka. Pamokoje gimnazistai pristatė savo kūribinius darbus - plakatus valdžios, švietimo sistemos, meno, sporto temomis atspindinčius pagrindinį valstybės dokumentą - Konstituciją.
Kita: Užsienių kalbų savaitė
Užsienio kalbų savaitė Klaipėdos „Žaliakalnio“ gimnazijoje prasidėjo nuo atviro renginio, skirto Agatos Kristi kūrybai. Agatai Kristi rugsėjo 15 d. 2010 m. sukako 120 metai. Renginys tapo ilgų ir atkaklių tyrimų rezultatu – tai ir susipažindinimas su rašytojos kūryba, ir video pamokos, kur buvo demonstrojamos iškarpos iš jos kūrynių su velėsniu jų aptarimu, kai kurie talentingi gimnazistai parodė įdomias Agatos Kristi kūrybos iliustracijas. Gimnazistai bandė suprasti jos kūrinių populiarumo paslaptį.
Renginyje dalyvavo I, II gimnazijos klasių gimnazistai. Mokiniai parodė puikius kalbos gebėjimus, artistizmą. Geriusiai pavyko teatralinis pasirodymas pagal Agatos Kristi apsakymą „Perfect Maid“, jos gyvenimo ir kūrybos prezentacija.
Renginį paruošė anglų kalbos mokytojai G. Rusu, G. Pavlova, T. Nazarenko, R. Mulyar, V. Žižoma ir II gimnazijos klasių mokiniai.
Renginyje dalyvavo I, II gimnazijos klasių gimnazistai. Mokiniai parodė puikius kalbos gebėjimus, artistizmą. Geriusiai pavyko teatralinis pasirodymas pagal Agatos Kristi apsakymą „Perfect Maid“, jos gyvenimo ir kūrybos prezentacija.
Renginį paruošė anglų kalbos mokytojai G. Rusu, G. Pavlova, T. Nazarenko, R. Mulyar, V. Žižoma ir II gimnazijos klasių mokiniai.
Kita: Projektas “ Jaunimo lyderių susitikimas“
Projektas “ Jaunimo lyderių susitikimas“
Renginio pavadinimas:debatai „Soft Grugs Should be Legalised“ (anglų kalba)
Vieta: Klaipėdos Žaliakalnio gimnazija
Data: 2010-10-19
Dalyviai (kas dalyvavo ir kiek): debatininkai, mokytojai, specialistai, gimnazistai- 70 dalyvių
Problemų sprendimas.
2010 metų spalio 19 dieną vyko debatai gimnazijos visuomenei “Lengvi narkotikai turi būti legalizuoti" (anglų kalba).
Mūsų užduotis - padėti gimnazistams spręsti problemas susiję su rūkymu, alkoholiu, narkomanija ir jų vartojimo prevencija. Susitikimas buvo organizuotas aktų salėje su V. Lietukiene (nepilnamečių reikalų pareigūne, II policijos komisariatas), su visuomenės sveikatos priežiūros specialiste S. Maidanova, psichologe I. Šperling, soc. Pedagogu I. Uvarova, kurie pateikė duomenis, kad kas 10-as Lietuvos mokinys bandė vartoti narkotikus, o policijos reidas parodė, kad daug gimnazistų rūko, daugiausiai iš jų - merginos. Susitikimo-pokalbio tikslas - įspėti taikymų, narkotikų išplėstimas.
Debatų Teigiamąją komandą atstovavo: Olga Gnatuščenko, Dolobanko Valerija, Mizerija Gabriela, kurie stovėjo ant pozicijos, kad narkotikai turi būti legalizuoti, remiantys istoriniais duomenemis, ekonomikos ir kiekvieno žmogaus pasirinkimo; ypač sėkmingi duomenis buvo apie naudojimo medicinoje.
Neigiamąją komandą atstovavo: Jevgenij Zdorovec, Šutenko Jana, Buračionok Jelena, kurie atmušė keisą ir privedė savo stiprius argumentus, kad nuo „lengvų"narkotikų perejimas prie gerojino labai trumpas, kad žydi juoda ekonomika, pajamos eina į baudžiamasias, terroristinės grupes.
Laimėjo visi , kas pasvarstė viską „už“ ir „prieš“ir atėjo prie teisingo ir brandaus problemos sprendimo. Diskusijoje po debatų gimnazistai prisipažino, jog nežinojo daugumos faktų, susijusiais su narkotikais, ir kad susitikimas ir debatai buvo naudingi.
Renginio pavadinimas:debatai „Soft Grugs Should be Legalised“ (anglų kalba)
Vieta: Klaipėdos Žaliakalnio gimnazija
Data: 2010-10-19
Dalyviai (kas dalyvavo ir kiek): debatininkai, mokytojai, specialistai, gimnazistai- 70 dalyvių
Problemų sprendimas.
2010 metų spalio 19 dieną vyko debatai gimnazijos visuomenei “Lengvi narkotikai turi būti legalizuoti" (anglų kalba).
Mūsų užduotis - padėti gimnazistams spręsti problemas susiję su rūkymu, alkoholiu, narkomanija ir jų vartojimo prevencija. Susitikimas buvo organizuotas aktų salėje su V. Lietukiene (nepilnamečių reikalų pareigūne, II policijos komisariatas), su visuomenės sveikatos priežiūros specialiste S. Maidanova, psichologe I. Šperling, soc. Pedagogu I. Uvarova, kurie pateikė duomenis, kad kas 10-as Lietuvos mokinys bandė vartoti narkotikus, o policijos reidas parodė, kad daug gimnazistų rūko, daugiausiai iš jų - merginos. Susitikimo-pokalbio tikslas - įspėti taikymų, narkotikų išplėstimas.
Debatų Teigiamąją komandą atstovavo: Olga Gnatuščenko, Dolobanko Valerija, Mizerija Gabriela, kurie stovėjo ant pozicijos, kad narkotikai turi būti legalizuoti, remiantys istoriniais duomenemis, ekonomikos ir kiekvieno žmogaus pasirinkimo; ypač sėkmingi duomenis buvo apie naudojimo medicinoje.
Neigiamąją komandą atstovavo: Jevgenij Zdorovec, Šutenko Jana, Buračionok Jelena, kurie atmušė keisą ir privedė savo stiprius argumentus, kad nuo „lengvų"narkotikų perejimas prie gerojino labai trumpas, kad žydi juoda ekonomika, pajamos eina į baudžiamasias, terroristinės grupes.
Laimėjo visi , kas pasvarstė viską „už“ ir „prieš“ir atėjo prie teisingo ir brandaus problemos sprendimo. Diskusijoje po debatų gimnazistai prisipažino, jog nežinojo daugumos faktų, susijusiais su narkotikais, ir kad susitikimas ir debatai buvo naudingi.
Eksperimentų demonstravimas
Susitikimas su VU FF Alumnio draugijos studentais
Lietuvos mokinių informavimo ir techninės kūrybos centras vykdo projektą „Mokinių jaunųjų tyrėjų atskleidimo ir ugdymo sistemos sukūrimas“, kurio tikslas sukurti veiksmingą neformaliojo gamtamokslinio ir technologinio švietimo bei lavinimo sistemą, kuri aprėptų visas šalies mokyklas, padėtų formuoti mokslinę pasaulėžiūrą, plėtoti kūrybines mokinių galias, atskleisti ir ugdyti talentus. Kiekviena šalies mokykla turi galimybę įsitraukti į jaunųjų tyrėjų paiešką ir ugdymą. Projektas padeda spręsti aktualias jaunimo laisvalaikio problemas, suteikia daugiau saviraiškos galimybių gabiems vaikams bei skatina rinktis tyrėjo profesiją.
Tęsdami „Tyrėjų nakties 2010“ renginių ciklą, spalio 15 d. Gelgaudiškio vidurinės mokyklos moksleiviai susitiko su Vilniaus Universiteto Fizikos fakulteto Alumnio draugijos studentais, kurie parodė edukacinę programą „Gyva ir dar nepažinta. Pilna mokyklos aktų salė prigužėjo neabejingų mokslui 7-12 klasių moksleivių. Ir ko tik čia nebuvo: „ore skriejantis“ traukinukas, azote šaldyti sausainukai ...ir bandymas „susprogdinti“ mokyklos aktų salę. Susitikimo metu abejingų nebuvo, mokiniai atidžiai klausėsi pasakojimų apie mokslą ir jo naudą, diskutavo, stebėjo įdomius ir interaktyvius fizikos, chemijos, biologijos bei technologijos eksperimentus. Studentų komandos vizitai į mokyklas yra projekto „Mokinių jaunųjų tyrėjų atskleidimo ir ugdymo sistemos sukūrimas“ dalis.
Lietuvos mokinių informavimo ir techninės kūrybos centras vykdo projektą „Mokinių jaunųjų tyrėjų atskleidimo ir ugdymo sistemos sukūrimas“, kurio tikslas sukurti veiksmingą neformaliojo gamtamokslinio ir technologinio švietimo bei lavinimo sistemą, kuri aprėptų visas šalies mokyklas, padėtų formuoti mokslinę pasaulėžiūrą, plėtoti kūrybines mokinių galias, atskleisti ir ugdyti talentus. Kiekviena šalies mokykla turi galimybę įsitraukti į jaunųjų tyrėjų paiešką ir ugdymą. Projektas padeda spręsti aktualias jaunimo laisvalaikio problemas, suteikia daugiau saviraiškos galimybių gabiems vaikams bei skatina rinktis tyrėjo profesiją.
Tęsdami „Tyrėjų nakties 2010“ renginių ciklą, spalio 15 d. Gelgaudiškio vidurinės mokyklos moksleiviai susitiko su Vilniaus Universiteto Fizikos fakulteto Alumnio draugijos studentais, kurie parodė edukacinę programą „Gyva ir dar nepažinta. Pilna mokyklos aktų salė prigužėjo neabejingų mokslui 7-12 klasių moksleivių. Ir ko tik čia nebuvo: „ore skriejantis“ traukinukas, azote šaldyti sausainukai ...ir bandymas „susprogdinti“ mokyklos aktų salę. Susitikimo metu abejingų nebuvo, mokiniai atidžiai klausėsi pasakojimų apie mokslą ir jo naudą, diskutavo, stebėjo įdomius ir interaktyvius fizikos, chemijos, biologijos bei technologijos eksperimentus. Studentų komandos vizitai į mokyklas yra projekto „Mokinių jaunųjų tyrėjų atskleidimo ir ugdymo sistemos sukūrimas“ dalis.
Atvira mokinių diskusija „O jei Edisonas nebūtų išradęs lemputės“
Mokiniai namuose atliko detalią statistinę apklausą "Elektros prietaisai mūsų namuose".
Kita: paskaita Vilniaus planetariume
Vilniaus Planetariume mokiniai klausėsi paskaitos apie Saulės sistemą, susipažino su dangaus šviesuliais, planetų savybėmis, klausėsi pasakojimų apie žymiausius astronomus ir dangaus tyrinėtojus.
Kita: Ekskursija
Nors visą savaitę lijo, ketvirtadienio rytas buvo šaltas ir saulėtas. Kai pasiekėme Ventės ragą, pirmiausiai ėjome ant molo, nes tą dieną buvo ypatingai daug ekskursijų ir mums reikėjo laukti eilės. Ant molo buvo smagu fotografuotis, paskui leido pažiūrėti pro žiūronus, buvo įdomu dairytis. Ornitologijos muziejuje Česlovas Jezerskas mums pasakojo apie paukščių migraciją. buvo ne tik įdomu klausytis, patiko ir paukščių iškamšos, jų lizdai. Įsiminiau lututę, erelį, nykštuką. Labiausiai patiko pasakojimas apie užuomaršą paukštį kėkštą, kuris rudenį visur prislapsto gilių, o žiemą jas pamiršta ir ne visas sulesa. Miškininkų džiaugsmui iš tų gilių pridygsta ąžuoliukų. Č. Jezerskas kėkštą vadino paukščiu, kuriam yra "farikt". Mūsų mokytojos pritaikė šį pavadinimą mokiniams, kurie labai greitai viską pamiršta, todėl ekskursijos metu nuolat skambėjo žodis "farikt". Žieduoti paukščių negalėjome, nes ant kulnų lipo kita ekskursija, atnešė tik vieną paukščiuką, kurį ir sužiedavom. Nuėję prie didžiųjų tinklų pamatėme pelėdą, kuri buvo labai įsipainiojusi ir beveik pasismaugusi, tai nubėgome pranešti darbuotojams, kad ją išlaisvintų. Paskui kopėme į švyturį, iš kurio toli matyti ir smagu pasidairyti, nors pūtė smarkus vėjas.
Po pietų atvažiavome į Rusnės salą, kur gidė mums parodė tiltą, kabantį 15 metrų aukštyje virš Atmatos upės, papasakojo apie saloje esantį Rusnės miestelį ir 5 kaimus. Kai stovi ant kranto, gali matyti Rusiją, ji atrodo visai arti. Siena eina upės viduriu, matėm plaukiantį pasieniečių katerį. Vėliau aplankėme etnografinę žvejo sodybą. Mums viskas buvo įdomu ir nauja.
Grįždami sustojome ant Rambyno kalno. Ten galėjome lakstyti aukštyn žemyn kiek širdis geidė, bet dauguma susigundė grybais, kurių rado nemažai.
Daug apkeliavę ir kupini įspūdžių grįžome namo. Lauksime kitos ekskursijos.
Inga Žilinskaitė ir Ona Petrikytė
5 klasės mokinės
Už išvyką dėkojame mokyklos rėmėjams – Švedijos Kristianstado miesto švedų ir lietuvių bendruomenei. Jie skyrė pinigų mokinių vasaros stovyklai „Aitvaras“, o sutaupytus pinigus maloniai leido panaudoti mokinių edukacinėms išvykoms
Po pietų atvažiavome į Rusnės salą, kur gidė mums parodė tiltą, kabantį 15 metrų aukštyje virš Atmatos upės, papasakojo apie saloje esantį Rusnės miestelį ir 5 kaimus. Kai stovi ant kranto, gali matyti Rusiją, ji atrodo visai arti. Siena eina upės viduriu, matėm plaukiantį pasieniečių katerį. Vėliau aplankėme etnografinę žvejo sodybą. Mums viskas buvo įdomu ir nauja.
Grįždami sustojome ant Rambyno kalno. Ten galėjome lakstyti aukštyn žemyn kiek širdis geidė, bet dauguma susigundė grybais, kurių rado nemažai.
Daug apkeliavę ir kupini įspūdžių grįžome namo. Lauksime kitos ekskursijos.
Inga Žilinskaitė ir Ona Petrikytė
5 klasės mokinės
Už išvyką dėkojame mokyklos rėmėjams – Švedijos Kristianstado miesto švedų ir lietuvių bendruomenei. Jie skyrė pinigų mokinių vasaros stovyklai „Aitvaras“, o sutaupytus pinigus maloniai leido panaudoti mokinių edukacinėms išvykoms
Kita: Ekskursija
Anksti ryte išvykome iš Girdžių. Draugų būryje kelionė visai neprailgo. Klaipėdoje pirmiausia vykome apžiūrėti karinių jūrų pajėgų laivų. Mus padalino į dvi grupes. Vienas jūreivis lydėjo po uosto teritoriją. Kiekviename laive pasitiko vis kitas jūreivis, kuris aprodė savo laivą, papasakojo kuo laivas išskirtinis. Jūreiviai apie savo laivus pasakojo su didele meile ir užsidegimu, lyg apie gyvą žmogų. Ačiū, visiems su mumis bendravusiems Klaipėdos karo prievolės centro darbuotojams, už neišdildomus įspūdžius laivuose. Trumpą filmuką galima pažiūrėti mokyklos svetainėje, video skyrelyje.
Po ekskursijos kariniuose laivuose, vykome į Pilies muziejų. Muziejuje taip pat pasidalinome į dvi grupes. Viena grupė dalyvavo edukaciniame užsiėmime „Viduramžių pramogos ir žaidimai“, kita grupė lankė muziejų. Vėliau apsikeitėme.
Muziejuje sužinojome miesto vardų Klaipėda ir Memelis kilmę, kaip vystėsi miestas 13-20 amžiuje, kad šį miestą valdė ne tik vokiečiai, bet ir švedai, prancūzai. Susipažinome su pilies miesto raida. Pamatėme restauruotoje pilies dalyje, piliavietėje ir senamiestyje rastus archeologinius radinius, bei dokumentus - miesto anspaudus, kostiumus, indus, pypkes ir t.t. Gėrėjomis brangiausiais ir svarbiausiais radiniais, 16a. vidurio auksiniu žiedu su brangakmeniais. Buvo įdomu sužinoti, kad, tik įsikūrus miestui, jame gyveno tik 1000 gyventojų, panašiai, tiek, kiek dabar gyvena mūsų seniūnijoje.
Dalyvavome edukaciniame užsiėmime, kurį labai išraiškingai ir įdomiai vedė aktorė. Ji mums pašoko to amžiaus aristokratų šokį - menuetą. Žaidėme senovės žaidimus. Atsakinėjome į klausimus, varžėmės tarpusavyje, klausėmės muzikos. Parsivežėme ir prizą- 13 amžiaus monetą. Daugiau informacijos apie Pilies muziejų - tinklapyje www.mlimuziejus.lt
Paskutinė mūsų aplankyta vieta – privatus mini zoologijos sodas, kuris ne toks jau ir mini! Gamtininkų centras „Mini Zoo“ sėkmingai dirba jau 7 metus. Teritorijos plotas — 3,5 ha, voljerų skaičius — 60. Gamtininkų centre laikomi įvairių rūšių ir veislių laukiniai (egzotiniai) ir naminiai gyvūnai. Žinduolių apie 421 vnt., paukščių apie 317. Visi gyvūnai turi jiems skirtą plotą su aptvaru ir voljeru. Paukščiai taip pat laikomi aptvaruose. Gėrėjomės laisvėje besiganančiais danieliais, didžiuliais kupranugariais ir flamingais. Drąsiausi iš mūsų, net paglostė snaudžiančius tigrus! Mūsų užfiksuotus vaizdus, galite pamatyti mokyklos tinklapyje, foto galerijoje, daugiau informacijos „Mini Zoo“ puslapyje www.zoosodas.com.
Namo grįžome kupini įvairiausių įspūdžių!
Kaip padėką už ekskursiją, prizą – 13 amžiaus monetą, padovanojome mokyklos pavaduotojai Nijolei Kairaitienei. Tegul ši moneta papuošia istorijos kabinetą.
Ačiū klasių auklėtojoms ir mokytojams, lydėjusiems mus ekskursijos metu.
Simona Bakšytė
9 klasės mokinė
Po ekskursijos kariniuose laivuose, vykome į Pilies muziejų. Muziejuje taip pat pasidalinome į dvi grupes. Viena grupė dalyvavo edukaciniame užsiėmime „Viduramžių pramogos ir žaidimai“, kita grupė lankė muziejų. Vėliau apsikeitėme.
Muziejuje sužinojome miesto vardų Klaipėda ir Memelis kilmę, kaip vystėsi miestas 13-20 amžiuje, kad šį miestą valdė ne tik vokiečiai, bet ir švedai, prancūzai. Susipažinome su pilies miesto raida. Pamatėme restauruotoje pilies dalyje, piliavietėje ir senamiestyje rastus archeologinius radinius, bei dokumentus - miesto anspaudus, kostiumus, indus, pypkes ir t.t. Gėrėjomis brangiausiais ir svarbiausiais radiniais, 16a. vidurio auksiniu žiedu su brangakmeniais. Buvo įdomu sužinoti, kad, tik įsikūrus miestui, jame gyveno tik 1000 gyventojų, panašiai, tiek, kiek dabar gyvena mūsų seniūnijoje.
Dalyvavome edukaciniame užsiėmime, kurį labai išraiškingai ir įdomiai vedė aktorė. Ji mums pašoko to amžiaus aristokratų šokį - menuetą. Žaidėme senovės žaidimus. Atsakinėjome į klausimus, varžėmės tarpusavyje, klausėmės muzikos. Parsivežėme ir prizą- 13 amžiaus monetą. Daugiau informacijos apie Pilies muziejų - tinklapyje www.mlimuziejus.lt
Paskutinė mūsų aplankyta vieta – privatus mini zoologijos sodas, kuris ne toks jau ir mini! Gamtininkų centras „Mini Zoo“ sėkmingai dirba jau 7 metus. Teritorijos plotas — 3,5 ha, voljerų skaičius — 60. Gamtininkų centre laikomi įvairių rūšių ir veislių laukiniai (egzotiniai) ir naminiai gyvūnai. Žinduolių apie 421 vnt., paukščių apie 317. Visi gyvūnai turi jiems skirtą plotą su aptvaru ir voljeru. Paukščiai taip pat laikomi aptvaruose. Gėrėjomės laisvėje besiganančiais danieliais, didžiuliais kupranugariais ir flamingais. Drąsiausi iš mūsų, net paglostė snaudžiančius tigrus! Mūsų užfiksuotus vaizdus, galite pamatyti mokyklos tinklapyje, foto galerijoje, daugiau informacijos „Mini Zoo“ puslapyje www.zoosodas.com.
Namo grįžome kupini įvairiausių įspūdžių!
Kaip padėką už ekskursiją, prizą – 13 amžiaus monetą, padovanojome mokyklos pavaduotojai Nijolei Kairaitienei. Tegul ši moneta papuošia istorijos kabinetą.
Ačiū klasių auklėtojoms ir mokytojams, lydėjusiems mus ekskursijos metu.
Simona Bakšytė
9 klasės mokinė
Paroda „Mokslininkų portretai“
Mokiniai rengė referatus apie mokslininkus- Nobelio premijos laureatus, susipažino su Nobelio biografija, jo darbais, diskutavo, kodėl šiandien svarbūs moksliniai tyrimai, kuo reikšminga Nobelio premija.
Susitikimai su mokslininkais
Rugsėjo 24-osios rytą grupė Kybartų Kristijono Donelaičio gimnazijos I-IV klasių moksleivių kartu su mokytojomis Violeta Maknavičiūte ir Rimute Lazdauskiene išvykome į Žuvinto biosferos rezervatą. Oras buvo puikus, visų nuotaika gera. Žuvinto biosferos rezervato lankytojų centre mūsų jau laukė. Pažintį pradėjome nuo ekspozicijos, kurioje parodytas Žuvinto ežero, pelkių ir miškų gyvenimas. Klausėmės įdomaus pasakojimo apie paukščius, jų stebėjimą. Taip pat apie čia dirbančių žmonių kasdienybę.
Vėliau, apsiginklavę žiūronais, patraukėme į stebėjimo bokštelius. Nors atrodė, kad ežere ramu, nėra jokio paukštelio, pažvelgus su žiūronais atsivėrė nuostabus vaizdas. Ilgokai gėrėjomės paukščiais, mėginome skaičiuoti, atpažinti.
Ekskursijos pabaigoje stebėjome filmą apie rezervatą.
Įspūdžius ir visą išvyką geriausiai apibendrino vieno mokinio ištarti žodžiai: „Kad visos biologijos pamokos būtų tokios...“
Vėliau, apsiginklavę žiūronais, patraukėme į stebėjimo bokštelius. Nors atrodė, kad ežere ramu, nėra jokio paukštelio, pažvelgus su žiūronais atsivėrė nuostabus vaizdas. Ilgokai gėrėjomės paukščiais, mėginome skaičiuoti, atpažinti.
Ekskursijos pabaigoje stebėjome filmą apie rezervatą.
Įspūdžius ir visą išvyką geriausiai apibendrino vieno mokinio ištarti žodžiai: „Kad visos biologijos pamokos būtų tokios...“
Eksperimentų demonstravimas
I-ų klasių mokiniai stebėjo ir patys atliko įvairius
įdomiuosius eksperimentus( elektros ir elektromagnetizmo kursas,
slėgio skirtumas ir optinės iliuzijos). Jiems vadovavo mokytoja Janina Judickienė, kuriai talkino ketvirtokai.
įdomiuosius eksperimentus( elektros ir elektromagnetizmo kursas,
slėgio skirtumas ir optinės iliuzijos). Jiems vadovavo mokytoja Janina Judickienė, kuriai talkino ketvirtokai.
Piešinių konkursas „Reikšmingiausi pasaulio mokslo išradimai“
Pradinių klasių mokiniai dalyvavo piešinių konkurse „Reikšmingiausi pasaulio mokslo išradimai“. Mokytojai pravedė mokiniams pamokėles apie mokslo išradimus, parodė pirmųjų išradimų nuotraukas ar piešinius, mokiniai galėjo diskutuoti apie mokslinių išradimų reikšmę žmonijai. Kai piešiniai išdžiuvo, visi noriai fotografavosi su savo darbeliais. 4 klasės mokiniai savo piešinius eksponuoja klasėje, juos parodė į susirinkimą atėjusiems tėveliams.
Esė konkursas „Kai viskas jau atrasta...“ arba „Tyrėjas 2030”
Lietuvių kalbos pamokų metu 6 ir 9 klasių mokiniai rašė esė.
„Negali būti“ naktis
Rugsėjo 24 d. Tauragės "Šaltinio" pagr. m-klos devintokai, dalyvavę projekte "Tyrėjų naktis 2010", žiūrėjo mokslo populiarinimo laidą "Negali būti". Pamokų metu, kurias vedė biologijos mokytoja Sonata Naugžemienė, mokiniai susipažino su onkologijos mokslo naujienomis, naujomis įvairių onkologinių ligų diagnostikomis ir gydymo strategijomis.
Eksperimentų demonstravimas
Penktadienį biologijos pamokose mikroskopo pagalba mokiniai žvelgė į augalų ir gyvūnų mikropasaulį. Buvo tyrinėjami įvairių augalų ir gyvūnų ląstelės. Jos buvo lyginamos, buvo ieškoma bendrų požymių ir skirtumų
Susitikimai su mokslininkais
Rugsėjo 24d. grupė Ukmergės Joo Basanavičiaus gimnazijos moksleivių, lydimi fizikos mokytojos Marinos Aukštuolienės, dalyvavo mokslo populiarinimo renginiuose "Tyrėjų naktis" Vilniaus universitete. Jaunieji tyrėjai aplankė fizikos šou, paskaitą "Kai norisi pasitrinti akis" psichologijos fakultete ir dalyvavo ekskursijoje "Įdomioji bionika" gamtos mokslų fakultete.
Susitikimai su mokslininkais
Rugsėjo 24d. Lazdijų Motiejaus Gustaičio gimnazijos 10-12 klasių mokiniai dalyvavo VU Medicinos fakulteto Anatomijos histologijos ir antropologijos katedros docentės Violetos Žalgevičienės paskaitoje apie gyvūnų naudojimą eksperimentuose. Mokslininkė pasakojo apie savo tiriamąjį darbą su žiurkėmis. Docentės darbas susijęs su apsigimimų, atsiradusių dėl medikamentų vartojimo, UV spindulių, dėl badavimo, tyrimu. Paskaita buvo gausiai iliustruota, vaizdai ir pasakojimas kėlė mokinių ir mokytojų susidomėjimą ir nuostabą.
Beje, docentė yra baigusi mūsų mokyklą.
Beje, docentė yra baigusi mūsų mokyklą.
Susitikimai su mokslininkais
Rugsėjo 24 dieną Lazdijų Motiejaus Gustaičio gimnazija kaip ir šimtai Lietuvos mokyklų ir kitų mokslo įstaigų entuziastingai įsijungė į „Tyrėjų naktis 2010“ akciją.
Mūsų mokyklos buvusi mokinė Agnė Petuškaitė atvyko į gimnaziją ir vyresniųjų klasių mokiniams papasakojo apie biochemijos mokslą: jo atsiradimo istoriją, pirmuosius svarbiausius atradimus (organinio junginio iš neorganinių medžiagų sintezę, DNR sandaros paaiškinimą), tyrimo objektą, tyrimų tikslus ir galimybes.
Agnė yra baigusi VU biochemijos specialybę, mokėsi Vokietijos Bylifeldo universitete, šiuo metu dirba „Fermente“( ši įmonė dabar vadinasi kitaip). Ji papasakojo apie savo tiriamąjį mokslinį darbą, koks buvo jo tikslas, kur galima pritaikyti darbo rezultatus ir pan.
Jaunoji mokslo darbuotoja pristatė galimybes mokytis šios specialybės, biochemijos mokslo nenuginčijamą reikšmę ir perspektyvas.
Agnės paskaita paskatino jaunimą būti tyrėju, o galbūt net pasirinkti mokslininko kelią.
Mūsų mokyklos buvusi mokinė Agnė Petuškaitė atvyko į gimnaziją ir vyresniųjų klasių mokiniams papasakojo apie biochemijos mokslą: jo atsiradimo istoriją, pirmuosius svarbiausius atradimus (organinio junginio iš neorganinių medžiagų sintezę, DNR sandaros paaiškinimą), tyrimo objektą, tyrimų tikslus ir galimybes.
Agnė yra baigusi VU biochemijos specialybę, mokėsi Vokietijos Bylifeldo universitete, šiuo metu dirba „Fermente“( ši įmonė dabar vadinasi kitaip). Ji papasakojo apie savo tiriamąjį mokslinį darbą, koks buvo jo tikslas, kur galima pritaikyti darbo rezultatus ir pan.
Jaunoji mokslo darbuotoja pristatė galimybes mokytis šios specialybės, biochemijos mokslo nenuginčijamą reikšmę ir perspektyvas.
Agnės paskaita paskatino jaunimą būti tyrėju, o galbūt net pasirinkti mokslininko kelią.
Piešinių konkursas „Reikšmingiausi pasaulio mokslo išradimai“
Penktos klasės mokiniai piešė kompiuterinius piešinius. Mokiniai gana noriai dalyvavo netradicinėje pamokoje, o jų "Išradimai" atitinka jų amžių.
Piešinių konkursas „Reikšmingiausi pasaulio mokslo išradimai“
Dailės pamokų metu ketvirtokai pasirinko reikšmingiausią pasaulyje mokslo išradimą ir pamėgino jį nutapyti įvairiomis meninės raiškos priemonėmis. Mokiniai laisvai pasirinko piešimo techniką. Buvo pasirinktos šios piešinių temos: "Lėktuvas", "Oro balionas", "Kompiuteris", "Telefonas", "Automobilis", "Magnetofonas", "Laivas", "Malūnsparnis", "Žadintuvas", "Sieninis laikrodis", "Elektros lemputė", "Lygintuvas", "Muzikos instrumentai" ir kt.
Ketvirtokus labai sudomino šio darbo tema. Savo darbų tikslumui įgyvendinti jie pasitelkė įvairias informacines priemones: internetą, enciklopedijas ir kt.
Ketvirtokus labai sudomino šio darbo tema. Savo darbų tikslumui įgyvendinti jie pasitelkė įvairias informacines priemones: internetą, enciklopedijas ir kt.
Kita: Linksmosios pamokėlės 1-4, 5 klasių mokiniams. Viktorina "Iš aplinkos..." 6-ų klasių mokiniams.Susitikimas su jaunaisiais tyrėjais.
aprašymas
Eksperimentų demonstravimas
Pertraukų metu gimnazijos foje mokiniai demonstravo įvairius išradimus. Susidomėjimas didžiulis: visi norėjo pamatyti, sužinoti, mokiniams buvo pateikiama daug klausimų. Gal jie būsimieji išradėjai?
Puikias renginio akimirkas galite pamatyti čia http://ikelk.lt/items/ndxs41f75Z
„Negali būti“ naktis
Mokiniai paruošė puikų kompiuterinį pristatymą apie įžymų fiziką eksperimentatorių Nikolą Teslą. Pamokos metu mokiniai sužinojo daug įdomaus apie jo išradimus, buvo demonstruojamos ištraukos iš meninio filmo bei dokumentinis filmas apie šį mokslininką. Nikola Tesla buvo žmogus, turintis keistų galių. Filmas bei mokinių pateikta medžiaga sudomino visus. Čia pateikiamas mokinių sukurtas kompiuterinis pristatymas
http://ikelk.lt/items/GzU4KqrGcT
http://ikelk.lt/items/GzU4KqrGcT
Kita
Vaikai į klasę atsinešė įvairių vaisių, daržovių, tų, kurie auga darže ir sode. Klasėje organizuojama veikla:
a) raugauja vaisius, daržoves, užrištomis akimis bandė atspėti, kas tai: vaisius ar daržovė?
b) atliko darbelį - aplikaciją iš atsineštų sėklų (moliūgo sėklų, žirnių ir t.t.)
c) padarė kolektyvinį darbą "Obelis ir obuoliukai" iš antrinių žaliavų
a) raugauja vaisius, daržoves, užrištomis akimis bandė atspėti, kas tai: vaisius ar daržovė?
b) atliko darbelį - aplikaciją iš atsineštų sėklų (moliūgo sėklų, žirnių ir t.t.)
c) padarė kolektyvinį darbą "Obelis ir obuoliukai" iš antrinių žaliavų
Kita: Kita
Ukmergės Užupio vidurinės mokyklos 7 b klasės mokiniai ir geografijos mokytoja Birutė Tiškevičienė prisijungė prie šio projekto. Mokiniai su mokytoja vyko prie Vilkmergėlės upelio ir atliko matavimus. Išmatavo upelio plotį, gylį, srovės greitį, kryptį, vandens temperatūrą. Vėliau nubraižė Vilkmergėlės upelio planą.
Susitikimai su mokslininkais
10–12 klasių mokinių grupė, vadovaujama fizikos mokytojos Dianos Žeruolienės, dalyvavo ekskursijoje po fizikos fakulteto laboratorijas ir stebėjo ,,Fizikos šou“. 12 klasės mokinių grupė su biologijos mokytoja Roma Šarkiene aplankė Vilniaus Universiteto Gamtos fakulteto laboratorijas ir zoologijos bei geologijos muziejus. Renginys paliko daug puikių ir naudingų įspūdžių.
Susitikimai su mokslininkais
10-12 klasių mokiniai dalyvavo susitikime su chemijos mokslų daktare, geriausios 2009 metų fizinių, technologijų ir biomedicinos mokslų disertacijos laureate Aušra Tomkevičiene, buvusia mūsų mokyklos abituriente. Aušra Tomkevičienė skaitė paskaitą tema „Organiniai puslaidininkiai“.
Eksperimentų demonstravimas
Mokiniai klausėsi pasakojimo apie žymiausius mokslininkus ir jų išradimus, stebėjo mokytojų demonstruojamus eksperimintus, diskutavo, kaip šie moksliniai išradimai palengvino šiandieninį gyvenimą.
Paroda „Mokslininkų portretai“
Penktos klasės mokiniai, paskatinti "Gamtos ir žmogaus" dalyko mokytojos kūrė pristatymui koležus apiežymiausius pasaulio mokslinikus, pristatinėjo juos, diskutavo, kokių savybių reikia mokslininkui, surengė savo darbų parodą mokykloje.
„Negali būti“ naktis
Integruoto gamtos moklų krso mokiniai rugsėjo 24-ąją, pamokų metu stebėjo televizijos laidų įrašus, kuriuose buvo rodomi žymiausių Lietuvos mokslinikų pasisakymai apie jų nuveiktus darbus, jų pritaikymą gyvenime. Mokiniams didelį įspūdį paliko žinios apie bakterijas, skaidančias naftos teršalus, nanoledo savybes ir kt.
Paroda „Mokslininkų portretai“
Alytaus šv. Benedikto gimnazijos abituriantas Rostislavas Fakejevas pabandė pavaizduoti savo tušu atliktuose darbuose Lietuvos mokslininkus, chemikus... Kokie veido bruožai charakteringiausi?.. Svarstome galimybę Rostislavo darbus įrėminti ir eksponuoti prie chemijos kabineto.
Susitikimai su mokslininkais
Rugsėjo 24-osios oras buvo kaip užsakytas. Lauke skaisčiai švietė saulė, o lengvas vėjelis ir krintantys medžių lapai mums visiems priminė į Lietuvą atėjusį auksinį rudenį. Būtent šią dieną būrelis mūsų gimnazijos mokinių su chemijos mokytojomis Erika Makauskiene ir Rima Prieskieniene pirmąjį kartą nuvyko į Vilniuje vykstančią „Tyrėjų naktį“. Atvykę į sostinę jie visų pirma aplankė botanikos sodą, tačiau šiek tiek nustebo, nes ten neįvyko žadėtos pamokos ir paskaitos. Taigi visi nutarė pasivaikščioti po teritoriją, apžiūrėti retus augalus ir senąjį šiltnamį. Tiek mokinius tiek mokytojas sužavėjo nuostabiai gražios gėlės, aukšti medžiai, dar niekad nematyti krūmai ir kiti augalai.
Išėję iš šios nuostabios visomis vaivorykštės spalvomis spindinčios vietos mokiniai nutarė aplankyti Vilniaus universiteto gamtos mokslų fakultetą. Ten dalyvavo paskaitoje apie gyvūnus ir jų reikšmę žmogui. Fakultete galėjo pamatyti įvairius eksponatus: gyvūnų iškamšas, kriauklių kolekciją, įspūdingo dydžio banginio žandikaulį. Taip pat visi turėjo galimybę pasinaudoti mikroskopais, kuriuos naudoja mokslininkai, ir pro juos stebėti įvairius preparatus. Kelioms mokinėms netgi pavyko patekti į laboratoriją. Ten merginos pamatė, kaip dirba mokslininkai laboratorijoje, kokias priemones ir prietaisus naudoja, o prieš joms padovanojo po mėgintuvėlį.
Galiausiai visi nuvyko į Verkių parką, kur vyko filmų seansas. Mokiniams ši vieta patiko labiausiai, rodomi filmai sužavėjo savo meniškumu ir originalumu. Pasibaigus seansams mokiniai ir mokytojai turėjo galimybę pasikalbėti su filmų kūrėjais ir užduoti jiems rūpimus klausimus. Šie su malonumu pasidalino savo patirtimi ir davė išties gerų patarimų.
Tai ir buvo mūsų „Tyrėjų nakties“ pabaiga. Nors grįžome gana vėlai, visai nesijautėme pavargę ir išsekę, priešingai- visi buvo žvalūs ir dalijosi įspūdžiais. Tikimės, jog kitais metais į „Tyrėjų naktį“ vyks dar daugiau mokinių, kuriems patinka ne tik chemija, biologija ar fizika, bet ir tie, kurie siekia daugiau sužinoti ir išmokti.
Greta Būtėnaitė IIIbg
Išėję iš šios nuostabios visomis vaivorykštės spalvomis spindinčios vietos mokiniai nutarė aplankyti Vilniaus universiteto gamtos mokslų fakultetą. Ten dalyvavo paskaitoje apie gyvūnus ir jų reikšmę žmogui. Fakultete galėjo pamatyti įvairius eksponatus: gyvūnų iškamšas, kriauklių kolekciją, įspūdingo dydžio banginio žandikaulį. Taip pat visi turėjo galimybę pasinaudoti mikroskopais, kuriuos naudoja mokslininkai, ir pro juos stebėti įvairius preparatus. Kelioms mokinėms netgi pavyko patekti į laboratoriją. Ten merginos pamatė, kaip dirba mokslininkai laboratorijoje, kokias priemones ir prietaisus naudoja, o prieš joms padovanojo po mėgintuvėlį.
Galiausiai visi nuvyko į Verkių parką, kur vyko filmų seansas. Mokiniams ši vieta patiko labiausiai, rodomi filmai sužavėjo savo meniškumu ir originalumu. Pasibaigus seansams mokiniai ir mokytojai turėjo galimybę pasikalbėti su filmų kūrėjais ir užduoti jiems rūpimus klausimus. Šie su malonumu pasidalino savo patirtimi ir davė išties gerų patarimų.
Tai ir buvo mūsų „Tyrėjų nakties“ pabaiga. Nors grįžome gana vėlai, visai nesijautėme pavargę ir išsekę, priešingai- visi buvo žvalūs ir dalijosi įspūdžiais. Tikimės, jog kitais metais į „Tyrėjų naktį“ vyks dar daugiau mokinių, kuriems patinka ne tik chemija, biologija ar fizika, bet ir tie, kurie siekia daugiau sužinoti ir išmokti.
Greta Būtėnaitė IIIbg
Kita
Rugsėjo 24 d. pradinių klasių mokiniai vykdė projektą "Kas auga mūsų kieme?"
Pirmokai rinko medžiagą apie mokyklos kieme augančius medžius, piešė juos, aplikavo. Parengtas aplankas "Mūsų kiemo medžiai"
Antrokai rinko medžiagą apie mokyklos darželyje augančias gėles, jas fotografavo, džiovino žiedlapius, piešė pasirinktą gėlę. Parengtas aplankas "Mūsų daržekio gėlės"
Ketvirtokai rinko medžiagą apie mokyklos teritorijoje augančius krūmus. Juos fotografavo, piešė, paruošė herbarijus. Visa medžiaga sudėta aplanke "Mūsų kiemo krūmai"
Mokiniams labai patiko patiems susirasti pasirinktą augalą, iš įvairių informacijos šaltinių rinkti informaciją apie juos. Po to pristatyti savo darbus klasės draugams, o po to ir mokyklos bendruomenei.
Pirmokai rinko medžiagą apie mokyklos kieme augančius medžius, piešė juos, aplikavo. Parengtas aplankas "Mūsų kiemo medžiai"
Antrokai rinko medžiagą apie mokyklos darželyje augančias gėles, jas fotografavo, džiovino žiedlapius, piešė pasirinktą gėlę. Parengtas aplankas "Mūsų daržekio gėlės"
Ketvirtokai rinko medžiagą apie mokyklos teritorijoje augančius krūmus. Juos fotografavo, piešė, paruošė herbarijus. Visa medžiaga sudėta aplanke "Mūsų kiemo krūmai"
Mokiniams labai patiko patiems susirasti pasirinktą augalą, iš įvairių informacijos šaltinių rinkti informaciją apie juos. Po to pristatyti savo darbus klasės draugams, o po to ir mokyklos bendruomenei.
Piešinių konkursas „Reikšmingiausi pasaulio mokslo išradimai“
8-10 klasių mokiniai surengė piešinių konkursą "Reikšmingiausi Lietuvos mokslų išradimai". Prieš tai su istorijos mokytoju diskutavo apie lietuvos mokslininkų išradimus, jų naudą visuomenei.
Paroda „Mokslininkų portretai“
Šiaulių Dainų pagrindinėje mokykloje buvo eksponuojama 8 klasių mokinių darbų paroda ,,Mokslininkų portretai''. 8 klasių mokiniai visą savaitę aktyviai rinko informaciją apie Lietuvos ir pasaulio mokslininkus: jų biografijas, išradimus ir kitą veiklą. Padedami istorijos mokytojos J. Petkuvienės mokiniai darbus susistemino ir išeksponavo mokyklos fojė. Stendui neliko abejingas nė vienas pro šalį ėjęs mokinys ir mokytojas. Manau, kad šis darbas suteikė mokiniams naujų žinių apie buvusius ir esamus pasaulio ir Lietuvos mokslininkus ir jų veiklas. Aktyviausius mokinius norėtume paskatinti suvenyrais ir tikimės, kad iš jų išaugs ne vienas mokslininkas.
Eksperimentų demonstravimas
7-8 kl. mokiniai geografijos kabinete demonstravo geografinius bandymus: ugnikalnio išsiveržimą, šilto ir šalto oro judėjimą, debesų susidarymą, gruntinio vandens atsiradimą, kalnų susiformavimą, žemės drebėjimą, jūros kranto formavimas ir kitus. Skaitykloje pradinių klasių mokiniai turėjo galimybę pažiūrėti filmus apie gamtą, vandenį.
Eksperimentų demonstravimas
“Tyrėjų naktis 2010” Gelgaudiškio vidurinėje mokykloje
Jau šeštą kartą Lietuvoje vykusioje “Tyrėjų naktyje 2010” šiemet aktyviai dalyvavo bendrojo lavinimo mokyklos iš atokiausių Lietuvos vietų. Vyko susitikimai su mokslininkais, mokiniai rengė parodas „Mokslininkų portretai“, biologijos, chemijos, fizikos ir kitų pamokų metu buvo demonstruojami įdomūs eksperimentai, stebimi mokslo populiarinimo filmai ir kt..
Gelgaudiškio vidurinės mokyklos vyresnių klasių moksleiviai ir gamtos mokslų mokytojai taip pat prisijungė prie visos Lietuvos jaunųjų tyrėjų. Rugsėjo 24-osios (penktadienio) vakarą visiems, norintiems sužinoti mokslo paslaptis, duris atvėrė chemijos kabinetas. Gamtos mokslų mokytojai R.Murauskienė, A.Damušytė ir A.Rudaitis su grupe šiais mokslais besidominčių moksleivių surengė labai įdomų vakarą. Čia dalyvavo ir Gelgaudiškio vidurinės mokyklos Garbės galerijos narys Vilniaus pedagoginio universiteto doktorantas G.Riauba. Jis papasakojo apie mokslinę veiklą universitete, apie savo tiriamąją veiklą, stebint itin įdomų paukštį jerubę. Po to vienuoliktokė Gintarė ir dešimtokė Gertrūda papasakojo apie vasarą praleistą laiką Jaunųjų mokslininkų stovykloje. Visi susidomėję stebėjo nuotraukas ir filmuotą medžiagą iš įvairiausių laboratorijų. Vakaro vedėjos vienuoliktokės Gintarė ir Aušra visus pakvietė į Protmūšio varžybas. Tai žaidimas ne bet kam, o tikriems moksliukams. Reikėjo atsakyti į netikėtus ir įdomius klausimus, o už kiekvieną atsakymą žiūrovai gavo prizą – obuolį.
Pertraukos metu fizikos mokytojas A.Rudaitis visus išvedė į lauką stebėti žvaigždžių. Itin ryškiai švietė Jupiteris, žybsėjo Didieji Grįžulo Ratai, vos vos matėsi ir Mažieji. Iš mokyklos kiemo vėl visi grįžo į chemijos kabinetą, kur jau laukė pasiruošusios Gintarė ir Aušra. Apsivilkusios baltais chalatais kaip tikroje laboratorijoje, jos atliko keletą cheminių bandymų. Visi sulėkė žiūrėti faraono gyvatės, grožėjosi skirtingų spalvų liepsna, stebėjo mažą vulkano ugnies modelį. Ypač visus sužavėjo paskutinis bandymas. Aušra, rodos, tik nestipriai trinktelėjo šluotkočiu, bet pasigirdo toks griausmas, kad visi pašoko iš savo vietų. Niekas nenukentėjo, išskyrus šluotos kotą – jis lūžo pusiau.
-Tai kada pereisim prie praktikos? – paklausė aštuntokas Rimantas.
Jo klausimas išdavė visų mintis – chemijos mokslas ne tik sunkus, bet gali būti ir nepaprastai įdomus. Visi mokiniai šį vakarą įvertino kaip nepaprastai įdomų, todėl dar ilgai nenorėjo skirstytis namo. Tuo labiau, kad ir ryški mėnulio pilnatis kvietė ne namuose sėdėti, o lauke stebėti rugsėjo žvaigždes.
Jau šeštą kartą Lietuvoje vykusioje “Tyrėjų naktyje 2010” šiemet aktyviai dalyvavo bendrojo lavinimo mokyklos iš atokiausių Lietuvos vietų. Vyko susitikimai su mokslininkais, mokiniai rengė parodas „Mokslininkų portretai“, biologijos, chemijos, fizikos ir kitų pamokų metu buvo demonstruojami įdomūs eksperimentai, stebimi mokslo populiarinimo filmai ir kt..
Gelgaudiškio vidurinės mokyklos vyresnių klasių moksleiviai ir gamtos mokslų mokytojai taip pat prisijungė prie visos Lietuvos jaunųjų tyrėjų. Rugsėjo 24-osios (penktadienio) vakarą visiems, norintiems sužinoti mokslo paslaptis, duris atvėrė chemijos kabinetas. Gamtos mokslų mokytojai R.Murauskienė, A.Damušytė ir A.Rudaitis su grupe šiais mokslais besidominčių moksleivių surengė labai įdomų vakarą. Čia dalyvavo ir Gelgaudiškio vidurinės mokyklos Garbės galerijos narys Vilniaus pedagoginio universiteto doktorantas G.Riauba. Jis papasakojo apie mokslinę veiklą universitete, apie savo tiriamąją veiklą, stebint itin įdomų paukštį jerubę. Po to vienuoliktokė Gintarė ir dešimtokė Gertrūda papasakojo apie vasarą praleistą laiką Jaunųjų mokslininkų stovykloje. Visi susidomėję stebėjo nuotraukas ir filmuotą medžiagą iš įvairiausių laboratorijų. Vakaro vedėjos vienuoliktokės Gintarė ir Aušra visus pakvietė į Protmūšio varžybas. Tai žaidimas ne bet kam, o tikriems moksliukams. Reikėjo atsakyti į netikėtus ir įdomius klausimus, o už kiekvieną atsakymą žiūrovai gavo prizą – obuolį.
Pertraukos metu fizikos mokytojas A.Rudaitis visus išvedė į lauką stebėti žvaigždžių. Itin ryškiai švietė Jupiteris, žybsėjo Didieji Grįžulo Ratai, vos vos matėsi ir Mažieji. Iš mokyklos kiemo vėl visi grįžo į chemijos kabinetą, kur jau laukė pasiruošusios Gintarė ir Aušra. Apsivilkusios baltais chalatais kaip tikroje laboratorijoje, jos atliko keletą cheminių bandymų. Visi sulėkė žiūrėti faraono gyvatės, grožėjosi skirtingų spalvų liepsna, stebėjo mažą vulkano ugnies modelį. Ypač visus sužavėjo paskutinis bandymas. Aušra, rodos, tik nestipriai trinktelėjo šluotkočiu, bet pasigirdo toks griausmas, kad visi pašoko iš savo vietų. Niekas nenukentėjo, išskyrus šluotos kotą – jis lūžo pusiau.
-Tai kada pereisim prie praktikos? – paklausė aštuntokas Rimantas.
Jo klausimas išdavė visų mintis – chemijos mokslas ne tik sunkus, bet gali būti ir nepaprastai įdomus. Visi mokiniai šį vakarą įvertino kaip nepaprastai įdomų, todėl dar ilgai nenorėjo skirstytis namo. Tuo labiau, kad ir ryški mėnulio pilnatis kvietė ne namuose sėdėti, o lauke stebėti rugsėjo žvaigždes.
Susitikimai su mokslininkais
Rugsėjo 24 d. Klaipėdos Baltijos gimnazijos IId klasė su chemijos ir fizikos mokytojomis nuvykome į Klaipėdos jūrinių tyrimų departamentą. Mums pasakojo apie centro vykdomą veiklą. Papasakojo ir parodė, kokiais laivais plaukia į jūrą imti mėginių.
Plačiau sužinojome, kaip mes, vandens vartotojai, teršiame buityje naudojamą vandenį. Pasirinkus tinkamus (ekologiškus) ploviklius ir skalbimo miltelius, galėtume vandens taršą mažinti. Ypač patiko filmas apie vandens taršą. Buvo parodyta vandens valymo įrenginių, hidroeletrinių darbas ir žala gamtai.
Po šios paskaitos kai kurie mokiniai namie pradėjo rūšiuoti atliekas, ko anksčiau nedarė.
Žinoti yra viena, vaizdžiai pamatyti yra kita.
Šis susitikimas su tyrimuose dalyvaujančiais darbuotojais davė rezultatų.
Plačiau sužinojome, kaip mes, vandens vartotojai, teršiame buityje naudojamą vandenį. Pasirinkus tinkamus (ekologiškus) ploviklius ir skalbimo miltelius, galėtume vandens taršą mažinti. Ypač patiko filmas apie vandens taršą. Buvo parodyta vandens valymo įrenginių, hidroeletrinių darbas ir žala gamtai.
Po šios paskaitos kai kurie mokiniai namie pradėjo rūšiuoti atliekas, ko anksčiau nedarė.
Žinoti yra viena, vaizdžiai pamatyti yra kita.
Šis susitikimas su tyrimuose dalyvaujančiais darbuotojais davė rezultatų.
Piešinių konkursas „Reikšmingiausi pasaulio mokslo išradimai“
Vyko piešinių konkursas „Reikšmingiausi pasaulio mokslo išradimai“, dalyvavo 4 klasės mokiniai, mokytoja A.Stonienėi ir 3a klasės mokiniai , mokytoja B.Šiušienė. Konkurso laimėtojais tapo 4 klasės mokiniai: Beatričė Venskutė, Greta Ratkutė, Justinas Gedminas, Jonas Sutkus.
Kita: Pamoka - konferencija
Vyko pamoka - konferencija „Chemijos mokslininkai“ , 11-12 klasių mokiniai, vadovaujami mokytojos J. Kušleikienės, paruošė pranešimus bei skaidres apie žymiausius chemijos mokslininkus, jų atliktus darbus.
Eksperimentų demonstravimas
„Tyrėjų naktyje 2010“ grupė gimnazijos dvyliktokų atliko matavimus su fizikos mokomąja kompiuterine laboratorija, tyrė nuolatinio magneto, elektromagneto magnetinių laukų indukciją, jos priklausomybę nuo atstumo. Tyrė natūralios aplinkos magnetinį lauką, aplinką šalia veikiančio televizoriaus ekrano. Mokiniai išmoko naudotis fizikos mokomąja kompiuterine laboratorija.
Nuoroda į nuotraukas
Nuoroda į nuotraukas
Susitikimai su mokslininkais
Mokiniai aplankė biofizikos katedros laboratorijas ,išklausė temas:
1.Biofizikos reikškinių modeliavimas superkompiuteriu ( M.Mačėrnis ir J.Šulskus )
2.Kaip veikia šviesolaidžiai, kaip jais perduodami signalai? ( A.Sereika )
1.Biofizikos reikškinių modeliavimas superkompiuteriu ( M.Mačėrnis ir J.Šulskus )
2.Kaip veikia šviesolaidžiai, kaip jais perduodami signalai? ( A.Sereika )
Susitikimai su mokslininkais
Mokiniai dalyvavo pažintinėjė paskaitoje - ekskursijoje "Geologijos mokslo reikšmė visuomenės vystymuisi".Buvo supažindinama su Geologijos muziejaus istorija ir saugomomis kolekcijomis.Renginio metu mokiniai turėjo galimybę patys išbandyti kaip veikia rodaras.Veikė specialistų konsultantų kampas.
Susitikimai su mokslininkais
Mokiniai rugsejo 24 d. dalyvavo pažintinėje paskaitoje- ekskusijoje "Kas yra gyvūnų bionika?"Paskaitos metu sužinojo , kad bionika- tai jungtinis mokslas, kuris padeda mokslininkams ir menininkams pritaikyti egzistuojančius reikškinius, kūno formas, mechaninius- fizikinius veikimo principus į žmogaus aplinką.Išsiaiškino, kad bionika remiasi daugelis aeronautikos ir aviacijos pasiekimų, visi "tobuliausi "architektūriniai šedevrai- neapsėjo be gyvūnų kopijavimo.
Sužinojo su kokiais mažais ir dideliais bionikos mokslo išradimais susiduriame kasdien.
Sužinojo su kokiais mažais ir dideliais bionikos mokslo išradimais susiduriame kasdien.
VšĮ VDU "Rasos" gimnazijos 1c kl. gimnazistų išvyka į KTU Elektros ir valdymo inžinerijos fakultetą.
Kita: Ekskursija į KTU atviras laboratorjas
2010 09 24 po pamokų 1c klasės gimnazistai vyko į KTU Elektros ir valdymo inžinerijos fakultetą apžiūrėti mokomųjų laboratorijų, stebėti studentų atliekamų eksperimentų, pasidomėti studentų atliekamais moksliniai darbais, dalyvauti žaidimuose, varžybose, paskaitose-diskusijose. Įdomesnes akimirkas užfiksavo fotografijose.
Nuoroda į nuotraukas
Nuoroda į nuotraukas
Kita: Dainos konkursas
Balandžio 8 dieną Zudermano vidurinėje mokykloje įvyko miesto vokiškos dainos konkursas „Vokiškos dainos 2011“. Renginyje dalyvavo mūsų gimnazijos mokinės: Bondareva Erika, Tereščiuk Ina, Petrosian Sonia. Jos atliko ritmingą ir uždegančią Iochamo Vitto dainą „Der goldene Reiter“. Atlikėjoms akomponavo darnus gimnazistų kolektyvas: Kolesnik Liza (fortepijonas), Glebus Antanas (bosinė gitara), Veremij Aleksandras (mušamieji), Kalugin Artiom (solinė gitara), Šinkaruk Igor (solinė gitara). Dalyvius ruošė vokiečių kalbos mokytoja Bugakova Tatjana ir muzikos mokytojos Kononova Tatjana bei Polkanova Jelena.
Paroda „Mokslininkų portretai“
2- 4 klasių mokiniai rinko informaciją apie žymiausius Lietuvos mokslininkus, piešė jų portretus. Renginyje dalyvavo 83 vaikai.
Kita: Power point programa parengtos IKT pateiktys "Žymiausi pasaulyje mokslo atradimai"
Ketvirtos klasės mokiniai porose pasirinko vieną pasaulio mokslo išradimą. Mokyklos informaciniame kabinete prie kompiuterio dirbo po du pradinukus. Jie rinko įdomią ir naudingą medžiagą apie pasirinktą objektą, ieškojo paveikslėlių internete. Power point programa kurtas prezentacijas mokiniai namuose papildė, ištaisė gramatines ir stiliaus klaidas. Vėliau savo pateiktis pristatė klasės draugams ir pradinių klasių bendruomenei.
Kadangi namuose ne visi mokiniai turi kompiuterį, todėl buvo paruoštos 6 IKT pateiktys.
Kadangi namuose ne visi mokiniai turi kompiuterį, todėl buvo paruoštos 6 IKT pateiktys.
Piešinių konkursas „Reikšmingiausi pasaulio mokslo išradimai“
2-4 klasių mokiniai , ,,Mažųjų tyrėjų " būrelio nariai, aptarė reikšmingiausius pasaulio išradimus, juos pavaizdavo piešiniuose. Užsiėmimo praktinėje dalyje tyrinėjo morkas (raudonas, baltas, oranžines).
Kita: Išvyka į Molėtų observatoriją.
Lazdijų Motiejaus Gustaičio gimnazijos 10 klasės mokiniai kartu su auklėtoja ir fizikos mokytoja rugsėjo 20-21 dienomis išvyko į Molėtų observatoriją stebėti rudens nakties dangaus (ar gali būti tikresnė TYRĖJŲ NAKTIS?). Deja, numatytu laiku dangus apsiniaukė , ir stebėti žvaigždžių nepavyko. Tačiau, nepaisant šios nedidelės „nesėkmės“ , išvyka buvo labai įdomi: mokiniams observatorijos darbuotojai pasakojo apie dangaus kūnus, parodė ir papasakojo apie meteoritus, aiškino, kaip veikia stebėjimo įrengimai.
Kita: Filmo peržiūra
1-8 klasių mokiniai turėjo galimybę pažiūrėti mokslinės dokumentikos filmą ,,Laiko mašina''. Filmas susideda iš 3 dalių. Pirmoje dalyje mokiniai supažindinami su negyvosios gamtos paslaptimis, antroje dalyje pasakojama apie gyvąją gamtą, o trečioje dalyje apie žmogų. Filmas mokinius nukelia į tolimą praeitį, staiga vėl sugrąžina į dabartį, tuo parodydamas didžiulę mokslo ir konkrečiais mokslininkų svarbą mūsų gyvenime, žmogaus, gyvosios ir negyvosios gamtos pažinime. Mokslo įtaką labai svarbi, ji palengvina žmogaus gyvenimą, suteikia jam naujo galimybių pažinti gamtą ir ją prognozuoti, ,,valdyti''. Tikimės, kad ši filmų peržiūra suteikė mokiniams naujos informacijos, kuri jiems bus naudinga ir įkvėps ,,išradimams'' .
Esė konkursas „Kai viskas jau atrasta...“ arba „Tyrėjas 2030”
IIIg - IVg klasių gimnazistai rašė esė, geriausią darbą parašė abiturientė Šarūnė Zabitaitė. Jos darbą atsiuntėme.
Piešinių konkursas „Reikšmingiausi pasaulio mokslo išradimai“
VšĮ Alytaus šv. Benedikto gimnazijos dailės mokytoja Dalia Miliauskienė paragino 5,6 klasių mokinius piešti mokslo išradimus. Geriausius darbus išsiuntėme..
Kita: Tarptautinis projektas "P-stop“, kurio idėja - patyrinėti Baltijos jūros ekologiją, paieškoti iškilusių problemų sprendimo būdų
Autorius: Aleksandra Antanovič
Moksleiviai už Baltijos jūros ekologiją!
Šiuolaikinė mokykla – kūrybingų ir aktyvių jaunų žmonių kalvė. Taip mano tie, kurie susiję su mokykla, jos gyvenimo realijomis, taip manome ir mes, šiuolaikinis jaunimas. Klaipėdos „Žaliakalnio“ gimnazija taip pat gali pasidžiaugti kūrybingais, turinčiais pilietinę savimonę ugdytiniais, kurie kasmet dalyvauja įvairiuose projektuose, konkursuose, rodo puikias dalykų žinias, gebėjimus.
Praėjusiais mokslo metais baigėme vykdyti tarptautinį projektą „P-stop“, kurio idėja buvo patyrinėti Baltijos jūros ekologiją, paieškoti iškilusių problemų sprendimo būdų. Vyresniųjų klasių mokiniai labai aktyviai įsijungė į projektą ir parodė, kad jaunam klaipėdiečiui rūpi Baltijos jūros ir jos pakrantės ekologijos problemos.
Problemų paieškos ir jų sprendimas pareikalavo iš mūsų daug pastangų. Pirmiausia buvo tyrinėjama, kas yra eftorifikacija, kokios jos priežastys, kokia situacija mūsų regione ir Baltijos jūroje. Siekdami kuo geresnių rezultatų, tikslesnių duomenų naudojomės įvairiais informacijos šaltiniais: internetu, mokomąja medžiaga, moksline literatūra. Taip pat į gimnaziją buvome pasikvietę specialistų - KU profesori S. Oleniną ir Jūrinių Tyrimų Departamento darbuotoją Aistę Kubiliūtę. Jie skaitė įdomias ir turiningas paskaitas Baltijos jūros ekologijos tema, atsakė į mokinių užduodamus klausimus. Susitikimo metu vyko aktyvi diskusija.
Vis dėlto teorija be praktikos negali visapusiškai atspindėti ekologinės situacijos susidariusios Baltijos jūroje ir jos pakrantėse, todėl nuvykome į Jūrinių Tyrimų Departamentą, kur sužinojome apie P(fosforo) koncentracijos matavimo būdus vandens ekosistemose. Klaipėdos miesto nuotekų valykloje tyrinėjome, ar efektyvus valymo įrenginių, šalinančių P(fosforą) iš nuotekų, darbas. Siekdami sužinoti Klaipėdos gyventojų nuomonę apie vandens žydėjimą paplūdimiuose, Danės upėje, jiems žinomas šio proceso priežastis, kalbinome miesto gyventojus ir jos svečius. Interviu su ekologais metu buvo pristatyti šios problemos sprendimo būdai.
Sužinoję, kad viena iš pagrindinių eftrofikacijos priežasčių yra skalbimo miltelių, kurių sudėtyje yra P(fosforo), naudojimas buityje, mes išanalizavome visų prekybos centruose parduodamų priemonių etiketes ir sužinojome, kiek procentų fosforo yra jų sudėtyje. Šio darbo rezultatai mus labai nustebino, todėl norėtume atkreipti visuomenės dėmesį į žalingą naudojamų skalbimo miltelių poveikį. Taip pat norėtume kreiptis į aukštesnes instancijas, nuo kurių ir priklauso šios produkcijos importas į mūsų šalį, skatindami pasirūpinti žmonių sveikata ir išimti iš prekybos kenksmingus skalbimo miltelius.
Mokslininkų teigimu, eftrofikacija mažina deguonies koncentraciją vandenyje, dėl ko sumažėja vandens ekosistemų bioįvairovė. Praktiškai tirdami vandens skaidrumą, lyginome jo grafikus ir apibendrinę gautą informaciją nustatėme, jog vandens žydėjimas Baltijos jūroje vyksta didžiuliais mastais. Šio proceso pagrindinė problema – tai trąšos, kurių sudėtyje yra azoto ir fosforo bei detergentų kartu su buitinėmis nuotekomis patekimo į Baltijos jūrą rezultatas. Taigi, fosforo buvimas vandenyje kelia vis didesnį pavojų Baltijos jūros ekologijai.
Mūsų atlikto projekto tikslas – parodyti kiekvienam Klaipėdos regiono gyventojui, kad nuo jų neatsakingo ar abejingo požiūrio į perkamas skalbimo priemones priklauso Baltijos jūros, jos gyvųjų organizmų ateitis. Taip pat skatinti aukštesnes instancijas aprūpinti mūsų vidaus rinką tik ekologiška produkcija.
Mes, „Žaliakalnio“ gimnazijos tarptautinio projekto „P-stop“ dalyviai, dėkojame visiems, kurie padėjo vykdant šį projektą, o ypač Klaipėdos Jūrinių Tyrimų Departamento Hidrochemijos skyriaus vedėjai Galinai Garnagai.
Projekto dalyviai: Malvina Rusu, Aleksandra Antanovič, Tamara Šavliukevič.
Projekto vadovai: biologijos mokytoja metodininkė Lidija Šikniajeva,
geografijos mokytoja metodininkė Larisa Ušakova.
Moksleiviai už Baltijos jūros ekologiją!
Šiuolaikinė mokykla – kūrybingų ir aktyvių jaunų žmonių kalvė. Taip mano tie, kurie susiję su mokykla, jos gyvenimo realijomis, taip manome ir mes, šiuolaikinis jaunimas. Klaipėdos „Žaliakalnio“ gimnazija taip pat gali pasidžiaugti kūrybingais, turinčiais pilietinę savimonę ugdytiniais, kurie kasmet dalyvauja įvairiuose projektuose, konkursuose, rodo puikias dalykų žinias, gebėjimus.
Praėjusiais mokslo metais baigėme vykdyti tarptautinį projektą „P-stop“, kurio idėja buvo patyrinėti Baltijos jūros ekologiją, paieškoti iškilusių problemų sprendimo būdų. Vyresniųjų klasių mokiniai labai aktyviai įsijungė į projektą ir parodė, kad jaunam klaipėdiečiui rūpi Baltijos jūros ir jos pakrantės ekologijos problemos.
Problemų paieškos ir jų sprendimas pareikalavo iš mūsų daug pastangų. Pirmiausia buvo tyrinėjama, kas yra eftorifikacija, kokios jos priežastys, kokia situacija mūsų regione ir Baltijos jūroje. Siekdami kuo geresnių rezultatų, tikslesnių duomenų naudojomės įvairiais informacijos šaltiniais: internetu, mokomąja medžiaga, moksline literatūra. Taip pat į gimnaziją buvome pasikvietę specialistų - KU profesori S. Oleniną ir Jūrinių Tyrimų Departamento darbuotoją Aistę Kubiliūtę. Jie skaitė įdomias ir turiningas paskaitas Baltijos jūros ekologijos tema, atsakė į mokinių užduodamus klausimus. Susitikimo metu vyko aktyvi diskusija.
Vis dėlto teorija be praktikos negali visapusiškai atspindėti ekologinės situacijos susidariusios Baltijos jūroje ir jos pakrantėse, todėl nuvykome į Jūrinių Tyrimų Departamentą, kur sužinojome apie P(fosforo) koncentracijos matavimo būdus vandens ekosistemose. Klaipėdos miesto nuotekų valykloje tyrinėjome, ar efektyvus valymo įrenginių, šalinančių P(fosforą) iš nuotekų, darbas. Siekdami sužinoti Klaipėdos gyventojų nuomonę apie vandens žydėjimą paplūdimiuose, Danės upėje, jiems žinomas šio proceso priežastis, kalbinome miesto gyventojus ir jos svečius. Interviu su ekologais metu buvo pristatyti šios problemos sprendimo būdai.
Sužinoję, kad viena iš pagrindinių eftrofikacijos priežasčių yra skalbimo miltelių, kurių sudėtyje yra P(fosforo), naudojimas buityje, mes išanalizavome visų prekybos centruose parduodamų priemonių etiketes ir sužinojome, kiek procentų fosforo yra jų sudėtyje. Šio darbo rezultatai mus labai nustebino, todėl norėtume atkreipti visuomenės dėmesį į žalingą naudojamų skalbimo miltelių poveikį. Taip pat norėtume kreiptis į aukštesnes instancijas, nuo kurių ir priklauso šios produkcijos importas į mūsų šalį, skatindami pasirūpinti žmonių sveikata ir išimti iš prekybos kenksmingus skalbimo miltelius.
Mokslininkų teigimu, eftrofikacija mažina deguonies koncentraciją vandenyje, dėl ko sumažėja vandens ekosistemų bioįvairovė. Praktiškai tirdami vandens skaidrumą, lyginome jo grafikus ir apibendrinę gautą informaciją nustatėme, jog vandens žydėjimas Baltijos jūroje vyksta didžiuliais mastais. Šio proceso pagrindinė problema – tai trąšos, kurių sudėtyje yra azoto ir fosforo bei detergentų kartu su buitinėmis nuotekomis patekimo į Baltijos jūrą rezultatas. Taigi, fosforo buvimas vandenyje kelia vis didesnį pavojų Baltijos jūros ekologijai.
Mūsų atlikto projekto tikslas – parodyti kiekvienam Klaipėdos regiono gyventojui, kad nuo jų neatsakingo ar abejingo požiūrio į perkamas skalbimo priemones priklauso Baltijos jūros, jos gyvųjų organizmų ateitis. Taip pat skatinti aukštesnes instancijas aprūpinti mūsų vidaus rinką tik ekologiška produkcija.
Mes, „Žaliakalnio“ gimnazijos tarptautinio projekto „P-stop“ dalyviai, dėkojame visiems, kurie padėjo vykdant šį projektą, o ypač Klaipėdos Jūrinių Tyrimų Departamento Hidrochemijos skyriaus vedėjai Galinai Garnagai.
Projekto dalyviai: Malvina Rusu, Aleksandra Antanovič, Tamara Šavliukevič.
Projekto vadovai: biologijos mokytoja metodininkė Lidija Šikniajeva,
geografijos mokytoja metodininkė Larisa Ušakova.
